Question

以"全民阅读一我喜欢的书"为中心写一篇作文500字

以"全民阅读一我喜欢的书"为中心写一篇作文500字

Answer 1

我看过的书很多，其中我最喜欢的一本就是《三国演义》了。
《三国演义》和《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》并列成为中国四大名著。《三国演义》的叙事，始自汉灵帝建宁二年（169年）四月，终于晋武帝太康元年（280年）三月。描写的是中国封建这个群雄争霸的年代，战乱的社会，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吴三国鼎立局面形成。三个国家在不断地互相争斗中，血雨腥风，你奈我何，终于三分归一，变成晋朝一统天下的历史前程。
乱世出英雄，《三国演义》里面的英雄人物很多，我最喜欢的是诸葛亮和关羽。诸葛亮的忠是表现在掌握蜀国大权后还能鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐后主刘禅，来报答先主刘备之恩。诸葛亮的谋表现在借东风、巧设八阵图、空城计及死了还能借木偶退魏军、锦囊杀魏延等。关羽的忠和义比诸葛亮复杂得多。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。先是忠，后是义。被人们称为“关公、关帝、武圣人”等。这在

Answer 2

我很喜欢踢足球，每次学校有什么足球比赛，我都积极踊跃的的参加。那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它，那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
记得上次的足球比赛，我和班里的爱踢足球的同学一起报名了年级的足球赛，我们每天利用课余时间，在烈日炎炎的太阳下努力的训练，虽然非常的累，但是却十分的快乐！
到了比赛时，我们的班主任带领我们班的同学们一起来为我们大气、加油，我们个个都是十分兴奋的，有这么多同学来观看，真有点世界杯的气氛。
比赛开始，我方发球，由队长李昕醍发球，一次完美的配合后，我们找了个空位，把球传给了射手陈默，但防守队员十分敏捷，直接拦住了他，球被断了。我们赶紧回防。谁知对手一个大脚，传给了敌方前锋，四周都没有人，这是一次很好的进攻机会，所有的焦点都聚集在他的身上，他酝酿了一下，一个猛射，但守门员张庭耀果断的找好了时机，直接将球抱在了怀里，全场一片欢呼，我们都为张庭耀而感到骄傲，真的十分佩服他。又是我们的进攻，后卫直接一个大脚传到了张明远的脚下，他做了一次十分漂亮的晃人后，成功把防守对员晃倒在地，一次很好的单刀机会，他一个冲刺，把球运到了门前，面对守门员的来势汹汹时，他毫不犹豫的出脚，球进了！我们兴奋不已，把张明远给围了起来，一起围着他转圈，这个场景，我十分难忘，虽然这不是我的进球，但这是我们每一个人的骄傲，这让我们平时努力的训练得到了回报。但是比赛仍在继续，敌方开球，当面临着领先的优势时，我们都不敢松懈，生怕给反超。但是，怕什么就来什么，我们在禁区里时，犯规了，让对手得到了点球的好机会，我们都在祈求，别进。但是人算不如天算，正在守门员张庭耀极度紧张时，对手来了一脚猛射，球进了，真是大喜又大悲，一比一，双方战平了，正在我们心灰意冷时，我看见了班主任邱老师那充满坚定的眼神，我想到了，如果我们灰心时，对方再进球，怎么办，我瞬间充满了斗志，我坚定的说道：“来，我们能赢，加油！”我们互相拥抱，斗志又恢复了，但是比赛快结束了，只能速战速决了。我方开球，我传给了张明远，又回传给了我，我先吸引他们的注意，以便传出去，但是却只有一个人防我，好奇怪，难道他们看穿了我的战术?我管不了那么多了，先往前带了一点，又让他们打配合，我一个漂亮的传球，给了李昕醍，他一脚射门，球没进，但比赛结束的哨声想起来了，我们一比一战平，随后，老师来了，对我们笑着说：“踢得不错！有待提高！”我们听了后，也十分的开心！
这场比赛结束了，但我热爱足球的心却迟迟不能自拔！