慢阅读作文600

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小钕魜雨诺d4
2016-11-27 · 知道合伙人教育行家
小钕魜雨诺d4
知道合伙人教育行家
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毕业于井冈山大学会计学专业,现任崇阳一马投资有限公司会计。

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  读书不妨多一些“慢阅读”

  4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的

  精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意

  识。

  所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音

  速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢

  情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴

  韵达成自然衔接,读书应该完成的精神活动,“体验”、“思考”

  、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的

  是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书香成为人

  格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了

  人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

  其实,从思维发展规律方面认识慢阅读,也是很有科学性的。

  思维是活生生的精神活动,是一种灵感的产物,所以,就需要给予

  它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

  遗憾的是,电子阅读提高了阅读效率,也陷入了不少误区。其

  一,读书速成化,不论看什么书籍,都喜欢速战速决,蜻蜓点水,

  错过了“品味”的好时机。其二,就是俗浅化,满足于走马观花,

  比如很多人热衷于读图和漫画,宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻

  子”,也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三,就是功利化

  。对有用的图书非常着迷,而对于那些所谓的名著和闲书置之不理

  ,正如读书推广大使白岩松所言,“走到新华书店,全是一些有用

  的书,考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用,什么

  叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”

  上述读书看似有成就,轰轰烈烈,其实不然。因为思考不够深

  入,印象不够深刻,往往会成为“速朽”,陷入“快速、快感、快

  扔”的读书模式中。

  这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功

  利化,而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么

  事情都喜欢急于求成,不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中

  学生“无心读名著”,不正是这种浮躁心态的表现吗?

  因此,更多人读书的时候,应该慢阅读。注重心灵和图书的微

  妙互动,多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书

  性格,从高品质文字中寻觅乐趣和意义,真正闻得到书香,为自己

  带来更多的精神愉悦、发展进步!

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