Question

高考作文七周涨分（五）：任务驱动型作文是个什么鬼

Answer 1

任务驱动型作文旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。所以从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。
任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。
就是写作的时候要就材料的范围而言、就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言论理

Answer 2

当爱不在的时候，所有的誓言变成了言情小说上优美而泛酸的句子，动听却不真实。她说，我觉得我们适合做朋友。我说，是啊，朋友多好，怎知道泪已划过。那么，那么，不爱，就放了吧。蓦然回首，才发现，这一季好短。短得我还来不及好好的把握，却只能去回味了。春去夏来。季节无情的变换，是谁也无法去改变。正如，我们的感情。随着时间的冲刷，越显苍白，却无力挽回些什么。那种无助，在彼此的眼泪里，流露无遗。想了一夜又一夜，伤了一次又一次，终于在你的语言和讽刺里，我彻底屈服了。于是。我说，祝你幸福。你说,你也一样。

Answer 3

啊！同学们，你们看现在的长江多美呀！”老师带着同学们站在江边说。只见长江水面被阳光照射后发出束束金光，小鱼在水中自由自在地游动，江水蓝的透亮。
过了一会儿，老师说：“同学们你们知道原来的长江是什么样的吗？”同学们你看看我，我看看你，摇着头说：“不知道。”“那就让我告诉你们吧！原来的长江上面漂着饭盒、纸袋、雪碧瓶......工厂还把它们的废水排在长江里，使江水都变黄了，小鱼都搬家了。”“那为什么长江现在这么美呢？”“那都是环保人员和清洁工的劳动成果呀！”