怎么才能提高孩子对英语的学习兴趣？
在中国，大家普遍认为学好英语十分重要，所以从孩子小的时候开始报各种补习班，甚至或者小孩只有一岁的时候，就让她参加早教班。那为何大家花费如此多的精力和金钱，而收效甚微呢？其实，一门语言的学习，不仅仅是通过在学校这样一个单一的环境。更多的是需要家庭去营造一个这样的氛围，那如何才能够，提升孩子对于英语的兴趣呢？有哪几种可以去借鉴的方法和素材呢。
第一个影视剧，影视剧能够通过看图听音，看景听剧的特点，生动活泼的故事图像，能够吸引孩子，外行看热闹。在电视剧播放的时候，适当的去给孩子解释电视剧里面人物的关系，从短小易懂小片段的开始，慢节奏的动画片。推荐，例如2到4岁的孩子观看的有，爱探险的朵拉，米奇妙妙屋，粉红猪小妹，蓝色小考拉等。4到6岁的孩子观看，查理和劳拉，火车宝宝，小公主，玛莎说话等。
第二个纸质书，纸质书的优点能够，最大程度的激发多感官想象，提升学习的动机。优秀的绘本分级读物，章节书都是不错的选择！绘本中推荐，培生儿童英语分级阅读，牛津阅读树等。
第三个有声书。推荐纳尼亚传奇、飘、哈利波特等。一旦孩子适应，并喜欢上了伴随聆听，可以一边玩耍一边听词汇量，在不知不觉之间，词汇量累计会犹如大江大海。总之介绍得学习英语的方法，有非常的多，最重要的是能够和孩子一起坚持不懈的去坚持下来。
学习外语的重要性，大家都知道。但是用什么方法学习外语，这里面很多学问。有的家长，让孩子学外语的方法，就是直接送去外语班，甚至让孩子学习什么记忆术，疯狂背单词。我真想说，语言学习怎么能只靠强行记忆和背单词呢？
怎么学习外语呢？我的答案是“背”出来不如“玩”出来。
那为什么“背”出来不如“玩”出来呢？
不需要等孩子掌握了母语后才开始学外语，而是越早让孩子暴露在双语环境里越好，这叫浸入式学习，就是让孩子泡到外语环境的坛子里，像学母语一样自然而然地吸收外语。这就比起长大以后再用背单词、记语法的方法有效得多。
这里的“玩”指的是家长和宝宝之间丰富的互动，玩出来的外语能力就是在生活中来学外语，在面对面交流中，孩子不仅仅是记住一个个单词，而且能自然地掌握大量其他的信息，比如这个单词的用法，以及用这个单词的语境是什么。
有研究发现，婴儿学习语言最有效的方式就是真人面对面地交流。同样的语句，用录像放出来，婴儿学起来的效果就没那么好。所以，让孩子学英语的最好方法，不是让孩子一个人背单词，或者给他放英语儿歌，看英语动画片，而是你要多和孩子用英语聊天、玩游戏。在这些孩子熟悉的场景里，他更容易理解物体的意义，也就更容易习得语言。
为什么互动对语言学习这么重要呢？因为人和人面对面交流的时候，信息的传递量最大。孩子不但学到一个词表层的意思，还能领会到更多深层的意思。
有的时候孩子外语学习出现困难，不是因为他真的语言能力不好，而是家长教错了方法。小孩的脑不擅长抽象学习，所以硬逼他从字面上去记忆，去背单词，是没有必要的。但是通过和孩子互动的这种“玩”的方式，就是具象的学习，这是符合孩子大脑生长规律的，那就算面对大量信息，孩子一样能吸收得更快一点，记得更牢一点。
在日常活动中启蒙外语是很推荐的方式。我相信你在日常生活中能找到大量重复的单词，比如天气、数字、孩子经常玩的游戏、喜欢的动物、卡通形象，用这些跟孩子接触得最多的、最感兴趣的日常词汇，变着花样教给孩子。
最后，我在这里也还是要啰嗦一句，孩子学外语，最重要的原则还是要以激发孩子学习兴趣为出发点。语言的习得，得靠潜移默化，要润物细无声地学，发展孩子对外语的爱好和信心。
这里面特别要求父母多花精力陪孩子，孩子的语言学习，父母不能偷懒，不是把孩子扔到培训班，或者放到英语学习机面前就没事了，父母要注意在生活中，多陪孩子“玩”，多跟孩子用英语互动。
还是那句话，育儿先育己，这样也锻炼了父母的语言和沟通能力。同时，你还能和他一起享受这段亲子共度的时间。
无论学什么，寓教于乐最重要。
以上。
思维解绑，小儿好养。欢迎关注微信公众号：芭菲小鹿。育儿原来如此有趣。
制约我国英语教学的最大杀手就是学习环境。我们每个人都会汉语，而且说的很好，这根我们的水平没有关系，没上过学的农民也会说的很流利。但是，英语作为一门外来语言，我们缺少那种学习环境，所以我们大部分学的都是哑巴英语，哪怕是考试考很高分的学生，也很难用它去交流。在这种环境下，如何去提高孩子的学习兴趣呢？我想我们可以从以下方面努力：
第一，对英语的恐惧是对英语不感兴趣的最大杀手。要想让孩子对英语感兴趣首先要消除孩子的恐惧心理。那么如何消除这种恐惧心理，我想首先家长和老师的鼓励是少不了的，老师的鼓励尤为重要。也许孩子对家长的鼓励会觉得无所谓，但是如果一个孩子能得到老师的鼓励和肯定，那对孩子的鼓励是相当巨大的。所以我认为有必要还老师沟通一下。
第二，孩子不愿学习英语是和孩子的害羞心理有一定的联系的，这一点在英语得朗读上有很明显的体现。比如，在早上早读的时候，好多孩子不愿意读英语，不愿意张嘴，不敢大声的朗读出来，他怕周围的孩子笑话他。我们经常遇到的情况是早读的时候教室静悄悄的。这样一来，孩子的语感培养不出来，自然不会感兴趣，也学不好英语。
第三，我经常说，孩子的兴趣是和孩子的学习成绩直接挂钩的，这二者是相互贯通相互促进的。所以，在孩子学习成绩还没有任何提高的情况下去提高学习兴趣，难度有些大。所以我建议，先去从孩子的学习英语得方法入手，然后在此基础上提高孩子英语得学习兴趣。那么英语学习方法怎样去培养呢？最简单，最直接的方法就是
一，早上大声朗读和背诵，提高语感。二，多做英语练习题，培养手感。买本讲解详细的辅导书。三，弄个错题本，把做错的题记录下来，避免在同一个地方再次跌倒。
希望我的回答能够对您有些帮助。
2020-05-20 · 专注于青少年儿童天赋发现和发展
悠家教育
