Question

大学生怎么好好学习？

Answer 1

学习并不是仅仅文化课、专业课的学习，大学，是对整个人生的淬炼。不要只顾着谈恋爱。现在的大学生以为一上大学就什么事情都没有了，搞个对象，卿卿我我，大学四年一晃而过，生活在醉生梦死地生活里。但是一出校门才知道自己的行为对不起自己大学四年的生活。多学点知识还是必要的。学习是我们永不遗倦的话题，因为只要学习我们才可以进步，活到老学到老，这是我们现在对人的基本要求，因为社会在进步，知识在更新，不学习将会不容置疑地被社会淘汰。多去社会实践。不要成天把自己匡在校门内，我想那个人都不想做一个两耳不闻床外事的人吧，多了解一些社会，为自己以后创造的机会。多去了解人情世故。因为现如今社会只要会来事，处事有方法的人才会容易被接受，如果老是一副学生的形象，那么你的人生注定不会很顺利的。多想想自己想做的事。我们一定要抽时间坐下来想想，看看自己想做什么，适合做什么，一定要让自己的思路清晰，这样才会少走弯路。给自己定一个目标。想好以后，给自己定一个目标，然后从现在起为这个目标做准备，为这个目标去奋斗。让我们的人生过的踏实而有意义。必须认清自己，理智很重要。发挥自己潜藏的潜力利用之，必须善于发掘自己。

Answer 2

在大学里很好地学习，我有如下4点心得：
1、大学对自主学习的要求较高，所以首先要学会确立明确的学习目标。具体明确的目标可以产生具体结果，我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还要把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。
2、学会管理自己的时间。管理时间的时候，基本的要知道自己的时间利用效率。可以先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助你了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。其次，制定确实可行的作息表，制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，你的时间管理能力自然会提高。
3、提升自己的学习效率。大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，所以提高学习能力基本是要先“学会阅读”。可以学习一下快速阅读（如：精英特速读记忆训练），快速阅读是一种相对科学的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和要点，帮助整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
4、要学会自我监视。人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做记录并检视，写下自己想要改进的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。

Answer 3

身为21世纪的大学生，当然不能只在大学里吃喝玩乐，不知道学习呀。
在我看来，大学生好好学习，可以从以下两个方面来去具体的去实践。

①思想

好的想法就是成功的前提和一大步了。
你得要对自己的大学有一个具体的规划，对自己的学习也要有一个具体的规划，比如你每一天必须要背多少个单词？必须要学什么内容？必须在几点几点该怎么怎么样？这样的时间段大概的给自己一个模糊的概念，这样的话能够必要你不必要玩手机软件的时间。就算做不到精确到几点几点，必须干嘛干嘛，也不用太去强迫自己，让自己太累，要劳逸结合。不要让自己随波逐流，要明确找到自己该做什么，不能看别人在努力，自己就瞎努力。可以去图书馆适当的看看书，多提升扩展自己的视野。慢慢的在学习的过程中找到自己到底想要干什么。
去立几个list，flag是自己第二天一定要干的事情，让自己对第二天有一个明确的规划，我觉得这是一个非常重要的点。

②行动

光说不做，假把戏。实践是检验真理的唯一标准。既然自己已经立了list和flag，第二天就去强迫自己把那些都完成，然后在第二天完成之后的那个晚上，可以对自己做一个小小的总结，以哪一些做的挺好，哪一些需要改进。可以适当的写写日记，适当的去反思自己，让自己不断的进步。适当的独立，适当的人间清醒，适当的活出自己。
可以不用一天到晚就只知道学习，但是不能一天到晚就只知道玩，该玩的时候可以玩，该学的时候要学~要找到自己奋斗的目标，要找到自己努力向上的理由，要努力去说服自己，要让自己成为一个更加优秀的人。

希望你能够在学习的道路上更加丰富自己，这是你在行动中需要去明白的道理~

Answer 4

选择好的学习场所，利用好课余时间，培养自己的兴趣爱好。

Answer 5

必须注意如下原则：①整体性原则，即专博相济，一专多通，广采百家为我所用。②层次性原则，即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和最高层次，没有基础层次，较高层次就会成为空中楼阁，没有高层次，则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。③比例性，即各种知识在顾全大局时，数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同知识结构的组成就不一样。④动态性原则，即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态，而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，不然跟不上飞速发展的时代步伐。 大学生要培养的能力范围很广，主要包括自学能力，操作能力，研究能力，表达能力，组织能力，社交能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等等。总之这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备的。凡是将来从事的工作所需要的能力和素质，我们必须高度重视，并在学习的过程中自觉认真地去培养。 总之，大学生应学会一套合适自己的学习方法，并时刻保持积极向上的态度，只有这样才能走在时代的前列，才能真正发挥自己的聪明才干，才能真正成为这个知识经济时代的中流砥柱。