Question

在昂立教育做老师好吗

Answer 1

在实际的教学过程中，昂立国际教育把素质教育分为三个等级层次，有三个核心要素，这是区别于传统应试教育的。第一，老师通过趣味性的、而非枯燥填鸭式的方法激发孩子的兴趣点;第二，课程教的是能力，而不单单是知识;第三，注重性格和价值观的塑造，这是素质教育最关键、最核心的一点。目前，昂立国际教育共有15个项目，其中有些项目做得非常好，比如作文项目，很多课程教作文都是八股文、套公式、堆砌词汇，而昂立是从性格和价值观角度教孩子，去体验、关爱、观察、激发生命。这些性格和价值观的培养，初期有很多家长不理解，认为太玄太难懂，但是通过帮助孩子们培养性格、打开思路，孩子的七窍通了，再去写作文，各种体会和想法就会喷涌而出。这是昂立课程的一大特色。此外，在传统的教学项目中加入兴趣导入也会提升孩子的学习效率，比如英语的趣味教学，TPR老师要扮演几十种动物，既要有趣又要直接，使学生从意会联想到单词，从而建立知识的链接;或者有时候让学生“玩”老师，学生说出某个单词，老师马上要做出相应的动作，使学习现场变得非常有趣。在这样欢乐的学习氛围中，学生的学习速度就会加快，学习意愿度也会变高。趣味性的学习做到一定基础，专注力就能达到一定水平，才能提升孩子对知识自主拥有的渴望度。

Answer 2

在小学这个阶段,学习的难度还不是很大,部分家长或许自信可以在家辅导孩子学习,但是若到了初高中的学习难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总是不会,总是摸不透,家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要辅导班了。
1、强化孩子的理解
老师会通过孩子们的学习情况.然后在继续下一节的内容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老师上课的进度.学习的内容不容易消化.还有的孩子觉得这些我还没有理解,老师已经开始进行下一节了,这就是还在在理解上面补课的好处，家长们若还很迷茫，可我这里有一家口碑不错的,可以参考参考，现在好像是可以免费试上pan/http://zhidao.newace.cn/a/1.html
2、找到自己的不足
孩子的学习成绩一直不是很好,其实原因有很多,有的就是他们采用的方式不正确,还有就是知识面不广,如果补课的话，老师们按照学生的情况来进行分析,让孩子知道自己哪里不会,老师能给他解决，这样有助于孩子找到自己的不足，并改善。
3、打基础
现在在校的学习节奏还是很快的,有的学生在课堂上一不小心走神,想一下别的就跟不上这节课了然后等到下一节课又讲新的知识,更跟不上你都不知道老师讲的是什么.然后只能通过辅导来上课的内容和你不知道的知识.也就是通过自己已经知道了这事,然后再巩固一下,为后面的学习做奠基。
4、老师辅导让孩子知道的更多
在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了,但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理解.那就很麻烦了,所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方,要把老师讲的重点在.多学一点,到时候考试都能用的上。