初中数学复习课教学设计有哪些
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2018-04-21
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作为教师还要善于捕捉学生的错误,让学生在复习中治标更治本。数学是一门严谨的学科,学生在学习它的过程中,难免会出现这样那样的错误。特别是对于初中生来说,常因各种问题处理不当而带来了一些预期不到的后果。所以在数学复习课前要发现学生讲学稿中的错误,在课堂上师生共同进行分析,查出错误的源头,这也会更有效地组织复习课教学
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