两岁宝宝说话有点吐字不清楚怎么办

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阳光语言矫正学校
2017-12-27 · 让每个孩子都能正常讲话,是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究,北京、上海 、长春设有校区,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目,对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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儿童发音不准的原因在于掌握发音部位和方法不正确。为什么掌握元音错误较少?掌握辅音错误较大呢?这是因为辅音要依靠唇、齿舌等运动的细微分化。三到四岁儿童由于唇和舌尖运动不够有力,下腭不够灵活,因而发出的辅音(如ch、zh、sh和c、z、s)往往分化不明显,造成说出来的是两个语音(如:ch和c、 zh和z、sh和s)之间的音,而不是以一个语音代替另一个语音。

从发音部位来讲,zh、ch、sh属于舌尖后音,用硬腭前和舌尖发音,而z、c、s属于舌尖发音。六个音的发音方法形成三对,z和zh不送气的塞擦音,c和ch属于送气的塞擦音,s和sh则是清擦音。这三对发音的方法相同,发音部位又都是用舌尖,只是发z、c、s时舌尖靠前,发zh、ch、sh时舌尖靠后,前者舌尖接触齿背,后者舌尖向上翘起,接触硬腭前部。幼儿由于言语听觉和运动言语听觉和运动觉的分化不足,往往发生错误。

这个家长一定要重视起来看看到底是怎么回事,必要的时候一定要去看看:

  • 爸爸妈妈要热情地与宝宝交谈,这对宝宝学说话起关键作用。

  • 爸爸妈妈不要试图纠正宝宝的语法错误,对宝宝说的话要采取肯定的态度,尽管有时不知道宝宝在说什么,也不要表现出来。

  • 只要宝宝在说话,父母就要认真倾听,而不是心不在焉。

  • 父母最好蹲下来,和宝宝的视线在同一水平,看着宝宝,认真地听宝宝说话,并给予积极的呼应。

  • 使用语法结构简单的短语,比如喂宝宝吃苹果时,可以对宝宝说“这是苹果”。

  • 和宝宝说话时要声情并茂,让宝宝感受到语言的感染力。给宝宝念儿歌或讲故事时要抑扬顿挫,让宝宝感受语言的魅力。

lz...e@163.com
2017-12-27 · 超过36用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:158
采纳率:79%
帮助的人:21.4万
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家长可以从以下几点帮助宝宝学说话。

  1. 爸爸妈妈要热情地与宝宝交谈,这对宝宝学说话起关键作用。

  2. 爸爸妈妈不要试图纠正宝宝的语法错误,对宝宝说的话要采取肯定的态度,尽管有时不知道宝宝在说什么,也不要表现出来。

  3. 只要宝宝在说话,父母就要认真倾听,而不是心不在焉。

  4. 父母最好蹲下来,和宝宝的视线在同一水平,看着宝宝,认真地听宝宝说话,并给予积极的呼应。

  5. 使用语法结构简单的短语,比如喂宝宝吃苹果时,可以对宝宝说“这是苹果”。

  6. 和宝宝说话时要声情并茂,让宝宝感受到语言的感染力。给宝宝念儿歌或讲故事时要抑扬顿挫,让宝宝感受语言的魅力。

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喀齐托立泰d3
2018-11-12 · TA获得超过932个赞
知道小有建树答主
回答量:1340
采纳率:70%
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  1. 儿童说话从不清楚到清楚是语言发育的一个过程,如果孩子的发音情况明显落后于正常水平,原因可能有很多,包括很多种不同类型的病理问题以及其他非病理问题,我们就以听力障碍为例说明一下。

  2. 实际上严重的听力损失,如果是先天性的,或发生在儿童语言发育早期,孩子是学不会说话的,如果这个时期发生的是中轻度听力障碍,因为听不清,也就会说不清,这是显而意见的,我们的说话是学来的,如果听觉环境中的声音不清楚,自己学来的也就是不清楚的发音。

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采久久66
2020-03-25 · TA获得超过921个赞
知道答主
回答量:1476
采纳率:0%
帮助的人:90.2万
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口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓,经过及时纠正是可以克服的,但如果不及时消除问题,有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯,吐字不清,形成较严重的语言障碍,产生阅读困难,影响学习成绩,甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活. 年轻的父母,一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流,在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时,要引起足够重视,早期鉴别,寻求医务人员的帮助,让孩子在家庭,学校,医院,社会的共同关注和爱护下孩子健康成长
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