备考护士资格考试有哪些技巧
2018-01-18 · 移动学习,职达未来!
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1.复习看书:
我觉得护士资格考试是为了让大多数人都能通过的考试,我个人觉得既然是这样的一个考试,考试的难度是不高的,关键是你看到了,了解了,应该就没什么问题。所以注重基础我觉得取得胜利的关键。我是这样看的:跟着医学教育网的2018年护士资格考试复习计划去复习,然后根据讲课中的知识点逐一在书本中找到,深刻理解其中包含的知识外容,尽量多记住。
2.深入分析:
通过考察各年知识点,可以发现,每年护士资格考试所涉及的外容是有限的,换句话说,就是每年考的基本上都是一些相关或者是相近的知识外容,通过归纳总结发现其中的规律,找到考点有可能考的方式和方法。
3.总结整理:
弄了几个笔记本,每一个笔记本弄一个学科,比如生理学,我弄了一个笔记本,上面把每年考试的相关知识点逐一记录下来。
4.练习提高:
把模拟题拿出来比对,寻找规律,我个人更觉得这样的意义并不大,看这些题也是在寻找规律。
我觉得护士资格考试是为了让大多数人都能通过的考试,我个人觉得既然是这样的一个考试,考试的难度是不高的,关键是你看到了,了解了,应该就没什么问题。所以注重基础我觉得取得胜利的关键。我是这样看的:跟着医学教育网的2018年护士资格考试复习计划去复习,然后根据讲课中的知识点逐一在书本中找到,深刻理解其中包含的知识外容,尽量多记住。
2.深入分析:
通过考察各年知识点,可以发现,每年护士资格考试所涉及的外容是有限的,换句话说,就是每年考的基本上都是一些相关或者是相近的知识外容,通过归纳总结发现其中的规律,找到考点有可能考的方式和方法。
3.总结整理:
弄了几个笔记本,每一个笔记本弄一个学科,比如生理学,我弄了一个笔记本,上面把每年考试的相关知识点逐一记录下来。
4.练习提高:
把模拟题拿出来比对,寻找规律,我个人更觉得这样的意义并不大,看这些题也是在寻找规律。
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在护士考试复习过程中,每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。我们可以从下面几点评价自己的复习状态:
1、是否经常采用题海战来提高解题能力。
2、是否经常采用机械记忆法。
3、是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
4、是否从不向答疑老师请教问题。
5、是否很少主动钻研课外辅助读物。
解决的方法:
1、在护士资格证考试的复习过程中,不需要随意性的对比,按照自己的复习计划实行。在此复习阶段中,要讲究—慢。尽可能的花时间打好基础关。不论什么学历基础,一味要求快,眼高手低,不夯实基础,对以后的复习一定是有影响的,这样就必须要坚持学一遍就要有一遍的收获。
2、对于虽然学的慢,但是到了复习后什么都忘了,是什么情况?我认为,这个不是大问题的。人的记忆力是有一定极限性的,只要之前认认真真的过一遍,相信多少都会有些印象。现在花1个小时看完的知识点,到了第二阶段复习是,你只需要花一半或者更少的时间可以了,到了第三遍、第四遍的时候,时间是越来越少。到了后进考场,所有的知识点都已经装在你的脑海中了。当然,对于克服短时遗忘的办法,你可以采用第四、第五点的方法。如果你复习开始的比较早,还是应该从基础知识开始,当然了,如果能有老师领着就更好了,思路会更加清晰和明了。
1、是否经常采用题海战来提高解题能力。
2、是否经常采用机械记忆法。
3、是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
4、是否从不向答疑老师请教问题。
5、是否很少主动钻研课外辅助读物。
解决的方法:
1、在护士资格证考试的复习过程中,不需要随意性的对比,按照自己的复习计划实行。在此复习阶段中,要讲究—慢。尽可能的花时间打好基础关。不论什么学历基础,一味要求快,眼高手低,不夯实基础,对以后的复习一定是有影响的,这样就必须要坚持学一遍就要有一遍的收获。
2、对于虽然学的慢,但是到了复习后什么都忘了,是什么情况?我认为,这个不是大问题的。人的记忆力是有一定极限性的,只要之前认认真真的过一遍,相信多少都会有些印象。现在花1个小时看完的知识点,到了第二阶段复习是,你只需要花一半或者更少的时间可以了,到了第三遍、第四遍的时候,时间是越来越少。到了后进考场,所有的知识点都已经装在你的脑海中了。当然,对于克服短时遗忘的办法,你可以采用第四、第五点的方法。如果你复习开始的比较早,还是应该从基础知识开始,当然了,如果能有老师领着就更好了,思路会更加清晰和明了。
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1、非此即彼规律
如果题目的备选项中有两个相反的选择项,正确答案往往就在这两个选项当中,其他的选项可以先放弃不看。这类题目的题干往往是以否定式出现的,在选择的时候一定要注意题目的要求。
例.1型糖尿病患者的胰腺不会出现的病理改变是
A.胰岛细胞增生
B.胰岛细胞坏死
C.间质钙化
D.间质纤维化
E.胰岛细胞空泡变性
2、字数最多规律
下定义或者是表述概念的题目,特别是类似什么什么是指的题目,往往都是选择字数最多的选项,字数差别越大,选对的机会就更大。
例.为提高医务人员对患者识别的准确性,医院管理中强调必须严格执行“三查七对”制度,其中“三查”是指
A.门诊查、住院查、家访查
B.开方查、配药查、输液查
C.门诊查、住院查、出院查
D.开方查、取药查、发药查
E.操作前查、操作中查、操作后查
3、四是一否规律
在五个选择项中,如果其中四项都为肯定的含义,只有一项是否定的含义,则否定项为答案项;反之亦然。另外,如果四个选项方向一致,选题方法也是如此。
例.超声心动图上的左室壁局部于收缩期向外突出呈矛盾运动提示
A.室壁瘤
B.限制型心肌病
C.扩张型心肌病
D.肥厚型梗阻性心肌病
E.风湿性心脏病
四个病一个瘤,选瘤。
4、张冠李戴规律
这个规律是解题运用最广泛也最有用的规律,在许多题目让你无法确定的时候,用这个方法让你跳出混沌,迅速选准答案。所谓张冠李戴就是选出不为题干所指的选项,如题干说不属于权利的特点的是,你就找出为义务的选项;如题干说不是硬膜外血肿的特点,你就找硬膜下血肿的特点。
例.以下不属于护士权利的是
A.护士执业,按规定获取工资报酬
B.保护患者隐私
C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议
D.享受专业知识能力的教育和培训
E.在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利
不属于权利就选义务,保护患者隐私是义务。
5、以上都是规律
一个最好用但相对用起来较少的规律。各种规范的试题,只要有以上都是,答案全部是以上都是,因为只有答案才不会有争议。
例.保证收集资料的质量要作到
A.收集目的明确
B.收集方法适当
C.所需项目简明
D.资料标准统一
E.以上都是
6、相对绝对规律
做人做事不能做绝,做题也是如此。讲的绝对的往往都是错的,讲的比较模糊和含混的一般都是对的。每年的考试题中都有不少这样的题目,就看你在答题时是否会运用。
例.对十二指肠溃疡急性穿孔的描述,错误的是
A.部分患者既往无溃疡病症状
B.男性发生率高于女性
C.穿孔部位最多见于十二直肠前壁
D.明确诊断后,均应行急症手术治疗
E.大部分立位腹部X线平片可见膈下游离气体
D项讲的太绝对了。
7、并列关系规律
在选项中经常有几个选项的关系是并列的,一般都不能作为答案项,我们首先把他排除,然后再在剩下的选项中选出符合题意的选项。
例.下列不属于心脏传导系统的是
A.窦房结
B.房室结
C.冠状窦
D.希氏束
E.结间束
两个结不能选,两个束不能选,只能选窦了。
8、对号入座规律
题干和正确选择项往往是对应的,所以我们有时候只要简单的对号入座。
例.关于营养素的可耐受最高摄入量(UL)的说法,正确的是
A.平均每日可以摄入某营养素的最高限量
B.该摄入量对所有个体是有益的
C.该摄入水平可满足大部分个体的需要
D.低于该摄入量对人体是有害的
E.该摄入量是个体每日摄入营养素的目标
题目中有最高,选择项里面也有最高,所以A是答案。
考前必须知道的几件事
1、拿到卷子,不是每题都会做,有些题目老师没有讲过,很正常,你不会别人也不会。不要因为这个影响考试的心情;
2、平时做过的,老师讲过的,要看清题目有没有变化,不能大意失荆州!
3、考过不要对答案,出考场记得的都是不会的,会的全部没有印象,所以考过总是记得考点内容都没有复习到,总感觉自己考不过,结果出来却是高分。
准考证、身份证带好,考场上该填的都填上,不能丢三落四
加油哦!!!
如果题目的备选项中有两个相反的选择项,正确答案往往就在这两个选项当中,其他的选项可以先放弃不看。这类题目的题干往往是以否定式出现的,在选择的时候一定要注意题目的要求。
例.1型糖尿病患者的胰腺不会出现的病理改变是
A.胰岛细胞增生
B.胰岛细胞坏死
C.间质钙化
D.间质纤维化
E.胰岛细胞空泡变性
2、字数最多规律
下定义或者是表述概念的题目,特别是类似什么什么是指的题目,往往都是选择字数最多的选项,字数差别越大,选对的机会就更大。
例.为提高医务人员对患者识别的准确性,医院管理中强调必须严格执行“三查七对”制度,其中“三查”是指
A.门诊查、住院查、家访查
B.开方查、配药查、输液查
C.门诊查、住院查、出院查
D.开方查、取药查、发药查
E.操作前查、操作中查、操作后查
3、四是一否规律
在五个选择项中,如果其中四项都为肯定的含义,只有一项是否定的含义,则否定项为答案项;反之亦然。另外,如果四个选项方向一致,选题方法也是如此。
例.超声心动图上的左室壁局部于收缩期向外突出呈矛盾运动提示
A.室壁瘤
B.限制型心肌病
C.扩张型心肌病
D.肥厚型梗阻性心肌病
E.风湿性心脏病
四个病一个瘤,选瘤。
4、张冠李戴规律
这个规律是解题运用最广泛也最有用的规律,在许多题目让你无法确定的时候,用这个方法让你跳出混沌,迅速选准答案。所谓张冠李戴就是选出不为题干所指的选项,如题干说不属于权利的特点的是,你就找出为义务的选项;如题干说不是硬膜外血肿的特点,你就找硬膜下血肿的特点。
例.以下不属于护士权利的是
A.护士执业,按规定获取工资报酬
B.保护患者隐私
C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议
D.享受专业知识能力的教育和培训
E.在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利
不属于权利就选义务,保护患者隐私是义务。
5、以上都是规律
一个最好用但相对用起来较少的规律。各种规范的试题,只要有以上都是,答案全部是以上都是,因为只有答案才不会有争议。
例.保证收集资料的质量要作到
A.收集目的明确
B.收集方法适当
C.所需项目简明
D.资料标准统一
E.以上都是
6、相对绝对规律
做人做事不能做绝,做题也是如此。讲的绝对的往往都是错的,讲的比较模糊和含混的一般都是对的。每年的考试题中都有不少这样的题目,就看你在答题时是否会运用。
例.对十二指肠溃疡急性穿孔的描述,错误的是
A.部分患者既往无溃疡病症状
B.男性发生率高于女性
C.穿孔部位最多见于十二直肠前壁
D.明确诊断后,均应行急症手术治疗
E.大部分立位腹部X线平片可见膈下游离气体
D项讲的太绝对了。
7、并列关系规律
在选项中经常有几个选项的关系是并列的,一般都不能作为答案项,我们首先把他排除,然后再在剩下的选项中选出符合题意的选项。
例.下列不属于心脏传导系统的是
A.窦房结
B.房室结
C.冠状窦
D.希氏束
E.结间束
两个结不能选,两个束不能选,只能选窦了。
8、对号入座规律
题干和正确选择项往往是对应的,所以我们有时候只要简单的对号入座。
例.关于营养素的可耐受最高摄入量(UL)的说法,正确的是
A.平均每日可以摄入某营养素的最高限量
B.该摄入量对所有个体是有益的
C.该摄入水平可满足大部分个体的需要
D.低于该摄入量对人体是有害的
E.该摄入量是个体每日摄入营养素的目标
题目中有最高,选择项里面也有最高,所以A是答案。
考前必须知道的几件事
1、拿到卷子,不是每题都会做,有些题目老师没有讲过,很正常,你不会别人也不会。不要因为这个影响考试的心情;
2、平时做过的,老师讲过的,要看清题目有没有变化,不能大意失荆州!
3、考过不要对答案,出考场记得的都是不会的,会的全部没有印象,所以考过总是记得考点内容都没有复习到,总感觉自己考不过,结果出来却是高分。
准考证、身份证带好,考场上该填的都填上,不能丢三落四
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