韩语“我”怎么写?
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저는啊,저是我的意思,는是助词,一般名词后都跟这个的,저는这个一般都是自谦的说法,也是比较官方用语的,我们在介绍自己是谁的时候这么说吧“저는...입니다”这个就是“我是……”的意思了
然后口语里的话或者是和同级别的人说话,可以说나는
然后口语里的话或者是和同级别的人说话,可以说나는
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2015-09-10 · 知道合伙人教育行家
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元音(直接读出来)
辅音+元音(先读辅音,再读元音)
元音+收音(先读辅音,再读收音)
辅音+元音+收音(先读辅音,再读元音,最后读收音)
具体解释:
1.元音
아 어 오 우 ......
一个元音可以构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是一种使字形看起来整齐、美观的符号,没有实际音值,不发音。
2.辅音+元音
고 나 미 소 ......
辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
3.元音+收音
억 암 온 양 ......
辅音“ㅇ”位于首音时不发音(只是用来当装饰),位于尾音作收音时发音,有实际音值。
4.辅音+元音+收音
눈 생 껄 읽 ......
辅音既可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,此时的辅音叫收音。辅音中“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音,不能做尾音。
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韩文有以下
四种拼写方法:
1. 元音——아,어,오,우…
元音可以单独构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是为使字形看起来整齐,美观的装饰符号,没有实际音值,不发音。
2.元音+辅音(韵尾)——약,음,운,양…
辅音“ㅇ”位于首音时不发音,位于尾音作韵尾时发音,有实际音值。
3.辅音+元音——가,나,노,부…
辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母作为首音可
以位于元音字母的左边或上边。
4.辅音+元音+辅音(韵尾)——눈,학,딸,밖,돐,젊
辅音即可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,这时的辅音被叫作韵尾(也叫收音)。辅音中 “ㄸ,ㅃ,ㅉ” 只能作首音,不能作韵尾(收音),辅音 “ㅇ”位于首音时位于首音时不发音,只有位于尾音作韵尾时才发音。
如果你想学习韩语可以来这个Q群,首先是二99,中间是1六9,最后是311,里面可以学习和交流,也有资料可以下载。
我认为应该这样:
1 先学发音
2 学一些简单的单词,在这一步单词基本只能靠死记硬背 但是这部分单词必须:1 涵盖主要的发音 2 比较常用 3 包括代词(我、老师、先生、小姐、大叔)之类的、物品名词(书本、书包、课桌、粉笔、黑板 等)、场所名词(教室、操场、运动场、宿舍等)、一般动词(去、来、有、无等)、汉字词转化的动词(学习공부하다、做作业숙제하다、运动운동하다)等 4 固有词(包包 袋子 兔子等) 汉字词(床 图书馆 运动场等) 英语词(电视机 领带等)
这样的词先各弄一些 记100个就够了
3 之后开始简单语法 你知道的要是单词一点都不会 枯燥的语法书看起来会很慢也不好理解 有了这些单词 你可以学 XX是XX XX在XX(哪里) 谁去哪里之类的简单句型了 这部分就是语法的内容了
4 之后就以语法为主线 但是每学到一个新语法 就学10个左右的新单词来套用这个语法来练习 这样单词实际不用记太多就能把语法记住
5 韩语的语法不算很复杂 等到语法学会到能读懂韩国的新闻(可以在网上找)或者综艺节目之类的大意的时候 就该努力扩展单词量了
四种拼写方法:
1. 元音——아,어,오,우…
元音可以单独构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是为使字形看起来整齐,美观的装饰符号,没有实际音值,不发音。
2.元音+辅音(韵尾)——약,음,운,양…
辅音“ㅇ”位于首音时不发音,位于尾音作韵尾时发音,有实际音值。
3.辅音+元音——가,나,노,부…
辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母作为首音可
以位于元音字母的左边或上边。
4.辅音+元音+辅音(韵尾)——눈,학,딸,밖,돐,젊
辅音即可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,这时的辅音被叫作韵尾(也叫收音)。辅音中 “ㄸ,ㅃ,ㅉ” 只能作首音,不能作韵尾(收音),辅音 “ㅇ”位于首音时位于首音时不发音,只有位于尾音作韵尾时才发音。
如果你想学习韩语可以来这个Q群,首先是二99,中间是1六9,最后是311,里面可以学习和交流,也有资料可以下载。
我认为应该这样:
1 先学发音
2 学一些简单的单词,在这一步单词基本只能靠死记硬背 但是这部分单词必须:1 涵盖主要的发音 2 比较常用 3 包括代词(我、老师、先生、小姐、大叔)之类的、物品名词(书本、书包、课桌、粉笔、黑板 等)、场所名词(教室、操场、运动场、宿舍等)、一般动词(去、来、有、无等)、汉字词转化的动词(学习공부하다、做作业숙제하다、运动운동하다)等 4 固有词(包包 袋子 兔子等) 汉字词(床 图书馆 运动场等) 英语词(电视机 领带等)
这样的词先各弄一些 记100个就够了
3 之后开始简单语法 你知道的要是单词一点都不会 枯燥的语法书看起来会很慢也不好理解 有了这些单词 你可以学 XX是XX XX在XX(哪里) 谁去哪里之类的简单句型了 这部分就是语法的内容了
4 之后就以语法为主线 但是每学到一个新语法 就学10个左右的新单词来套用这个语法来练习 这样单词实际不用记太多就能把语法记住
5 韩语的语法不算很复杂 等到语法学会到能读懂韩国的新闻(可以在网上找)或者综艺节目之类的大意的时候 就该努力扩展单词量了
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韩语中的数字分汉字词和固有词2种,用于不用的量词前。
读数字时,一十几,一百几,一千几等前面的一不读。
汉字词:
1~10 일yir 이yi 삼sam 사sa 오o 육ug 칠qir 팔par 구ku 십xib.
11 ~20 십일xibir 십이xibi 십삼xib sam 십사xib sa 십오bi bo
십육xi bug 십칠xib qir 십팔xib par 십구xib gu 이십yi xib
以此类推...
삼십sam xib(30) 사십sa xib(40) 오십o xib(50)
육십ug xib(60) 칠십qir xib(70) 팔십par xib(80) 구십ku xib(90)
백pag(百) 천caon(千) 만man(万)
固有词:(只有1~99,过百的数字都用汉字词表示)
1~10 하나(ha na) 둘(tur) 셋(sed) 넷(ned) 다섯(ta saod)
여섯(yao saod) 일곱(yir gob) 여덟(yao daor) 아홉(a hob) 열(yaor)
스물si mur(20) 서른sao len(30) 마흔ma hen(40) 쉰xun(50)
예순ye sun(60) 일흔yi len(70) 여든yao den(80) 아흔a hen(90).
中间的数字组合方式同汉字词。
读数字时,一十几,一百几,一千几等前面的一不读。
汉字词:
1~10 일yir 이yi 삼sam 사sa 오o 육ug 칠qir 팔par 구ku 십xib.
11 ~20 십일xibir 십이xibi 십삼xib sam 십사xib sa 십오bi bo
십육xi bug 십칠xib qir 십팔xib par 십구xib gu 이십yi xib
以此类推...
삼십sam xib(30) 사십sa xib(40) 오십o xib(50)
육십ug xib(60) 칠십qir xib(70) 팔십par xib(80) 구십ku xib(90)
백pag(百) 천caon(千) 만man(万)
固有词:(只有1~99,过百的数字都用汉字词表示)
1~10 하나(ha na) 둘(tur) 셋(sed) 넷(ned) 다섯(ta saod)
여섯(yao saod) 일곱(yir gob) 여덟(yao daor) 아홉(a hob) 열(yaor)
스물si mur(20) 서른sao len(30) 마흔ma hen(40) 쉰xun(50)
예순ye sun(60) 일흔yi len(70) 여든yao den(80) 아흔a hen(90).
中间的数字组合方式同汉字词。
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1)저는 ...입니다.我是...
例如:저는 준수입니다.我是俊秀。(自我介绍时用)
저는 학생이에요.我是学生。
2)제 생각에는....我想/我认为...
例如:제 생각에는 내일 비가 올 것 같아요.我想明天可能会下雨。
例如:저는 준수입니다.我是俊秀。(自我介绍时用)
저는 학생이에요.我是学生。
2)제 생각에는....我想/我认为...
例如:제 생각에는 내일 비가 올 것 같아요.我想明天可能会下雨。
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