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现是一名高三文科生,就快高考了,一年的时间努力可以提多少分大概的 5
我是云南的高二文科学生,上周学校安排我参加了高三的省统测取得567分,这情况经过高三一年的学习一般还能提高多少分?能到我的目标分数660分吗?...
我是云南的高二文科学生,上周学校安排我参加了高三的省统测取得567分,这情况经过高三一年的学习一般还能提高多少分?能到我的目标分数660分吗?
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这个要因人而异,每个人在不同的环境下可能提高的程度会不一样。对于每科的复习,你掌握对了学习方法,想要提高成绩也是不难的:
重拾遗忘知识点
高考第二轮复习不像一轮复习那样按部就班,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来复习。这就需要考生回顾一轮复习中所学到的基本知识,集中整理相关内容,掌握复习的主动权。
经过一轮复习,考生对基础知识的掌握有了明显的提高,但综合运用知识的能力相对薄弱。同时一轮复习的知识量非常大,概念、公式和方法会慢慢被遗忘。所以,在这个阶段,就更应该回归课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的知识记忆。
搭建知识结构模型
高考二轮复习将会加大横向关联内容的复习,以专题形式为主。这就更需要考生搭建知识结构模型,形成自己的复习方法。
可以借鉴他人的复习方法,但不能完全照搬他人的经验,因为每个人的实际情况并不相同,他人的知识结构对复习帮助不大。所以需要考生一步一步基础夯实,在已有的知识基础之上构建知识脉络。
把学过的知识串成线
抓住知识间的内在联系,把课本上的相关知识串起来,使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠,贯穿前后的问题就是线。在第二轮复习阶段,我们缺少的不是珍珠,而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串联起来的能力。所以在二期复习阶段,考生要有意识地培养知识串联能力。不仅要学会整理各类知识点,还要学会“举一反三”,考生找到的知识点越多,知识的覆盖面也就越广,能够解决的问题也就越多。
提高做题效率
在第二轮复习阶段,要想提高做题的效率,学生必须多思考,不能为了做题而做题。提高做题效率,要做到以下三点:
一审题——明确题型和要求
在题目拿到手后,要学会审题,根据题目的特点,找出答题的方向和要求。通过各种题型归类、方法归纳,提高考生总结提炼能力,在题海战术过程中掌握答题技能,提高效率。
二比较——明确答题思路
要经常拿自己的答案和参考答案比较,看基本思路、知识选择和参考答案是否一致。如果两者相差甚远,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误。弄清问题症结,然后对症下药。千万不能只关注分数,要知道解题过程比结果更重要。
三总结——提炼经验合理改进
要善于总结各种经验和教训,及时发现知识遗漏点,掌握复习技巧和答题技能。要从心理调节、时间分配、答题顺序、语言组织等方面进行改进,借助每一次练习,提高抗压能力,强化知识基础,提高复习效果。
培养科学的应试习惯
高考和平时作业有很多不同,不仅时间有限,而且考生心理压力较大,在答题时往往容易按个人习惯答题,忽略答题技巧。
所以在二轮复习阶段,一定要养成良好的答题习惯,找到适合自己的答题模式,这样考试时才能应对自如。
重拾遗忘知识点
高考第二轮复习不像一轮复习那样按部就班,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来复习。这就需要考生回顾一轮复习中所学到的基本知识,集中整理相关内容,掌握复习的主动权。
经过一轮复习,考生对基础知识的掌握有了明显的提高,但综合运用知识的能力相对薄弱。同时一轮复习的知识量非常大,概念、公式和方法会慢慢被遗忘。所以,在这个阶段,就更应该回归课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的知识记忆。
搭建知识结构模型
高考二轮复习将会加大横向关联内容的复习,以专题形式为主。这就更需要考生搭建知识结构模型,形成自己的复习方法。
可以借鉴他人的复习方法,但不能完全照搬他人的经验,因为每个人的实际情况并不相同,他人的知识结构对复习帮助不大。所以需要考生一步一步基础夯实,在已有的知识基础之上构建知识脉络。
把学过的知识串成线
抓住知识间的内在联系,把课本上的相关知识串起来,使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠,贯穿前后的问题就是线。在第二轮复习阶段,我们缺少的不是珍珠,而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串联起来的能力。所以在二期复习阶段,考生要有意识地培养知识串联能力。不仅要学会整理各类知识点,还要学会“举一反三”,考生找到的知识点越多,知识的覆盖面也就越广,能够解决的问题也就越多。
提高做题效率
在第二轮复习阶段,要想提高做题的效率,学生必须多思考,不能为了做题而做题。提高做题效率,要做到以下三点:
一审题——明确题型和要求
在题目拿到手后,要学会审题,根据题目的特点,找出答题的方向和要求。通过各种题型归类、方法归纳,提高考生总结提炼能力,在题海战术过程中掌握答题技能,提高效率。
二比较——明确答题思路
要经常拿自己的答案和参考答案比较,看基本思路、知识选择和参考答案是否一致。如果两者相差甚远,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误。弄清问题症结,然后对症下药。千万不能只关注分数,要知道解题过程比结果更重要。
三总结——提炼经验合理改进
要善于总结各种经验和教训,及时发现知识遗漏点,掌握复习技巧和答题技能。要从心理调节、时间分配、答题顺序、语言组织等方面进行改进,借助每一次练习,提高抗压能力,强化知识基础,提高复习效果。
培养科学的应试习惯
高考和平时作业有很多不同,不仅时间有限,而且考生心理压力较大,在答题时往往容易按个人习惯答题,忽略答题技巧。
所以在二轮复习阶段,一定要养成良好的答题习惯,找到适合自己的答题模式,这样考试时才能应对自如。
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一年的时间提100分在理科还算比较常见,文科的话难度稍微大点。
最能提分的两项是数学和英语。如果你数学和英语能保证在135+,最好能上140,还是有希望的。如果你做不到,好好补这两科吧,否则就不要想了。
语文不要想了,一年的时间提高分数还是比较困难的,最好现在多去去孔庙,盼着作文题目是你擅长的。正常情况下你作文要是能达到1类文,拿个55,56分左右,你的语文水平就算还不错的,125+是个正常的分数。
上边这三项如果你能达到,你的分数差不多有400分了。
文综260分应该说还是比较困难的,但是也不是做不到。记住选择题一定不能错,无论是政治、历史还是地理。主观题是不可能不丢分的,你选择题错上3、4个,这就十几分出去了。
高考嘛,还是挺难的,无论文理科,数学和英语都是提分的关键,语文再怎么学业来不及了,文综和理综都只能锦上添花而不能雪中送碳。
最能提分的两项是数学和英语。如果你数学和英语能保证在135+,最好能上140,还是有希望的。如果你做不到,好好补这两科吧,否则就不要想了。
语文不要想了,一年的时间提高分数还是比较困难的,最好现在多去去孔庙,盼着作文题目是你擅长的。正常情况下你作文要是能达到1类文,拿个55,56分左右,你的语文水平就算还不错的,125+是个正常的分数。
上边这三项如果你能达到,你的分数差不多有400分了。
文综260分应该说还是比较困难的,但是也不是做不到。记住选择题一定不能错,无论是政治、历史还是地理。主观题是不可能不丢分的,你选择题错上3、4个,这就十几分出去了。
高考嘛,还是挺难的,无论文理科,数学和英语都是提分的关键,语文再怎么学业来不及了,文综和理综都只能锦上添花而不能雪中送碳。
追问
云南的高考总分是772分(有22分的学业考,一般情况能得满分)
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