请问这样的孩子作业是该家长替他写完,还是任由孩子交白卷?让老师觉得我们就是没有辅导,可是我真的不知 30
道从哪下手,力不从心啊!一个12岁上初一的孩子,乘法口诀不会,拼音汉字不认识,从小到大的作业只会简单的抄写,而且还抄错,字写的都看不出来是字,无论是抄三遍还是抄十遍,让默...
道从哪下手,力不从心啊!
一个12岁上初一的孩子,乘法口诀不会,拼音汉字不认识,从小到大的作业只会简单的抄写,而且还抄错,字写的都看不出来是字,无论是抄三遍还是抄十遍,让默写依然是什么也写不出来。这三天假期的作业,除了背诵,就是练习题,而背诵不认识字,所以读也不会读,练习题除了把选择题写了之外(就连选择题也是蒙的,孩子自己说的)再也找不到一个会写的题。班级群里老师让家长辅导监督做完作业,我觉得我即使是神仙,我也完不成老师所布置的作业,请问我该怎么办? 展开
一个12岁上初一的孩子,乘法口诀不会,拼音汉字不认识,从小到大的作业只会简单的抄写,而且还抄错,字写的都看不出来是字,无论是抄三遍还是抄十遍,让默写依然是什么也写不出来。这三天假期的作业,除了背诵,就是练习题,而背诵不认识字,所以读也不会读,练习题除了把选择题写了之外(就连选择题也是蒙的,孩子自己说的)再也找不到一个会写的题。班级群里老师让家长辅导监督做完作业,我觉得我即使是神仙,我也完不成老师所布置的作业,请问我该怎么办? 展开
14个回答
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初一的孩子除了写字什么都不会,不觉得有你们父母很大的责任吗?平时既不管教,也不辅导作业吗,孩子放学放假后的时间都是怎么度过的?
建议,别让孩子跟着上初一了,现在他什么都不会,初中的东西更难学,积累的不懂得越多他越没自信学,抓紧时间给他辅导,或者请个家教,从一年级的开始学起来,打好基础,等小学的都学会了再读初一。没有基础只会被越拉越远。
建议,别让孩子跟着上初一了,现在他什么都不会,初中的东西更难学,积累的不懂得越多他越没自信学,抓紧时间给他辅导,或者请个家教,从一年级的开始学起来,打好基础,等小学的都学会了再读初一。没有基础只会被越拉越远。
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你说做家长的有问题,我们也承认,但是试问没有家长监督辅导的孩子,他就该什么都不学吗,只每天按时上学,混下了那6年多吗。说实话我小的时候,我父母谁都没有教过我,我学习虽说是中等,但也不至于上到初中,小学一年级的字都不认识吧
还有现在起早贪黑的去教他,每天顶多就记住了两三个字,12岁的孩子了,你不觉得进城有点太慢了吗,那些练习题,就是课本上知识的誊写到习题上,让孩子对照着找,他都找不着
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当然是任由孩子交,班主任家长替她学,那以后的作业她都不做了,家长一直一直帮他。都是恶性恶性循化,所以一定要让他自己写,让他。要不然这样的孩子怎么教啊?
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让他自己写,除了把所有选择题蒙蒙,其他全空在哪。之前是把所有要求写字的地方全部画画,就鬼画符那样,字不像字,本来写的字也不好,我发现后说了他,现在就所有作业就是把选择题写写了
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你替他写就是为了应付老师,这样的作业有什么意义?孩子落下这么多明显跟不上,关键是他现在的学习习惯可能也很不好。建议休学一年,在家先补习到能跟上的水平再继续读。12岁读初一也算小的了,总比这样混三年要强。
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是啊,可能他即使休学了,也不学,又该怎么办呢。我问语文作业除了课本上的练习题,还有其他的吗?孩子说让做一份手抄报,我说他怎么不做,孩子说没有白纸,我给了他白纸,他又说不会写,我再问怎么不写,他还是说没有白纸,再继续问他,他同样的回答是不会,再问还是循环回答,我也是醉了,他写不写跟有没有白纸有关系吗?
说上初一,感觉年龄有点小,可是平常问他小学一年级左右的问题,也依然是不会啊。昨天问6+6等于几,一会说九,一会说4,一会说16,根本就不考虑,那不掰手指头,根本就不会,还有2✘6也不会,这都是20以内的加减乘除啊。更让我崩溃的是问第一个数学题,1+0等于几,孩子直接说是0,我还该怎么教呢
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作业当然要孩子写,他自己不会。你只能有机会找个老师单独辅导一下,如果实在是没有读书的能力,早点学技术。
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每天都问有没有作业,都有哪些作业,突然问他作业两字怎么写,孩子说我只说,不会写。我只能呵呵了
每天都问有没有作业,都有哪些作业,突然问他作业两字怎么写,孩子说我只说,不会写。我听了只能呵呵了。
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小学课程不补上,继续学只会越学越厌学。小学课程能补上,会突飞猛进。
现在这情况应该不是普通辅导能搞定的了。建议你或者他爸留出几个月时间,什么都不干(虽然很难……),尽快、专门补习小学知识,补到哪算哪儿。然后如果孩子不反对的话,根据补习情况退回小学某一年级继续学习。
现在这情况应该不是普通辅导能搞定的了。建议你或者他爸留出几个月时间,什么都不干(虽然很难……),尽快、专门补习小学知识,补到哪算哪儿。然后如果孩子不反对的话,根据补习情况退回小学某一年级继续学习。
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出现这种情况可能只是小学的一步只差,一步没跟上步步跟不上,持续积攒导致的。我妈是小学老师,有一个学生数学特别差,加减乘除都不会。后来专门补数学,把关键的几个知识点补上之后,数学一下就学好了。
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是啊,关键是孩子得自觉,孩子对于学习从来不自觉,昨天一天上班我什么都没干,只教孩子了,今天早上起来还教,可是孩子连搭理都不搭理我,任凭我一个人在哪说。8:30就开始看电视,不让看电视,就坐在书桌前发愣。让他抄古诗,就直接问抄几遍,可是无论抄几遍都不是我的目的,我的目的是希望他抄会。1
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