2020厦门省考申论作文要怎么备考?
2020-01-31 · 学员的事就是最重要的事。
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一、立意与标题
在作文中,立意即给定材料的核心观点,是作为确保作文书写客观性的评分标准存在;一般以话题作文考察为主,让考生联系实际,自拟题目,所以在题目的拟定时最常规的书写方式是以总论点的方式来书写。在此立意即论点如何寻找,与材料的核心观点保持一致的重要性不言而喻。论点的寻找,首先需重点关注题干,在题干中需剖出关键词并分析关键词之间的逻辑关系,在回到材料细致阅读时需重点看文章与题干中关键词之间是否能建立联系,这是重点所在;当然,在材料的阅读中,有以下几部分作为重点阅读段落存在:话题出处段、观点段、前面小题未利用段、首尾段。在细致关注后找到的总、分论点关系为:总务虚,分务实,分与分之间不存在任何交叉与包含关系。
二、结构与思路
对于结构而言,完整、匀称是其基本要求。完整即三部分段落都有,保持总分总结构;匀称即分论点字数大体保持一致,可有50字之差。在理论中,最常用的结构是五段三分,即一首段,三个分论点段落,一结尾段。首段充当的是虎头的作用,所以必须写的好,有吸引力,体现首因效应;在三个分论点段落中,可加速书写,充当的是猪肚的作用;结尾段落作为豹尾存在,写的少但要精彩。当然,写四段两分、五段两分或六段四分都可以,在结构方面不用过于拘谨和死板。
三、内容与语言
在近年的申论考试已不是靠立意去拼搏打杀,更多拼的是内容的充实与语言的丰富性。以下是从各自然段给大家的剖析:首段的书写:引出话题+过渡分析+亮明观点,引出话题多用以下几种要素:问题、好现象、案例、排比、名言;分析多是原因、影响;所以在开头段落的书写大家可记住——名言+(案例)好现象+问题+分析(原因、影响)+亮明观点,在书写之中会写哪个要素写哪个,在不同要素之中注意过渡句的衔接;分论点段落的书写:分论点+分论点论证+回扣分论点,同样记住——分论点+过渡(背景、内涵、名言)+案例(热点、典故、自身经历转述)+道理(原因、影响、政策、背景、原理效应)+回扣分论点(同义转述;根据分论点浅谈对策);结尾部分是文章最容易写的部分存在,由以下三个过程构成:回扣主题+总结分论点+升华回扣主题可写到背景、案例、名言、政策等要素。在书写之中,发现在每个自然段的书写还是常规要素,所以希望大家将复杂问题简单化,做好理论(问题、原因、影响、背景)等要素的积累,做好热点案例(主体+做法+结果)的积累,以使得在考场上文思泉涌。
在作文中,立意即给定材料的核心观点,是作为确保作文书写客观性的评分标准存在;一般以话题作文考察为主,让考生联系实际,自拟题目,所以在题目的拟定时最常规的书写方式是以总论点的方式来书写。在此立意即论点如何寻找,与材料的核心观点保持一致的重要性不言而喻。论点的寻找,首先需重点关注题干,在题干中需剖出关键词并分析关键词之间的逻辑关系,在回到材料细致阅读时需重点看文章与题干中关键词之间是否能建立联系,这是重点所在;当然,在材料的阅读中,有以下几部分作为重点阅读段落存在:话题出处段、观点段、前面小题未利用段、首尾段。在细致关注后找到的总、分论点关系为:总务虚,分务实,分与分之间不存在任何交叉与包含关系。
二、结构与思路
对于结构而言,完整、匀称是其基本要求。完整即三部分段落都有,保持总分总结构;匀称即分论点字数大体保持一致,可有50字之差。在理论中,最常用的结构是五段三分,即一首段,三个分论点段落,一结尾段。首段充当的是虎头的作用,所以必须写的好,有吸引力,体现首因效应;在三个分论点段落中,可加速书写,充当的是猪肚的作用;结尾段落作为豹尾存在,写的少但要精彩。当然,写四段两分、五段两分或六段四分都可以,在结构方面不用过于拘谨和死板。
三、内容与语言
在近年的申论考试已不是靠立意去拼搏打杀,更多拼的是内容的充实与语言的丰富性。以下是从各自然段给大家的剖析:首段的书写:引出话题+过渡分析+亮明观点,引出话题多用以下几种要素:问题、好现象、案例、排比、名言;分析多是原因、影响;所以在开头段落的书写大家可记住——名言+(案例)好现象+问题+分析(原因、影响)+亮明观点,在书写之中会写哪个要素写哪个,在不同要素之中注意过渡句的衔接;分论点段落的书写:分论点+分论点论证+回扣分论点,同样记住——分论点+过渡(背景、内涵、名言)+案例(热点、典故、自身经历转述)+道理(原因、影响、政策、背景、原理效应)+回扣分论点(同义转述;根据分论点浅谈对策);结尾部分是文章最容易写的部分存在,由以下三个过程构成:回扣主题+总结分论点+升华回扣主题可写到背景、案例、名言、政策等要素。在书写之中,发现在每个自然段的书写还是常规要素,所以希望大家将复杂问题简单化,做好理论(问题、原因、影响、背景)等要素的积累,做好热点案例(主体+做法+结果)的积累,以使得在考场上文思泉涌。
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