Question

分享一下你觉得小学生应该报补习班吗？

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Answer 1

要看家长对孩子的期望，如果只是希望他健健康康的，快快乐乐的过一个无忧的童年，那么完全没有必要报，让他去玩吧。如果家长对孩子期望很大，可以选择自己来培养，辞掉工作，专心专意培养，这需要自己有很强的专业能力和魄力，还要一个很好的家庭条件。还要考虑孩子自己的实际情况，他自己愿不愿意，如果不愿意，勉强也不好，如果愿意，那么要和他约定好，在补习班好好学习，也要经常关注他的动态。孩子的可塑性是非常强的，所以从小就要多多关注。

Answer 2

我觉得不应该报语、数、英的补习班，应该学一些国学、绘画，固棋等学校里不交的东西。国学能提高文学素养，绘画能提高孩子的审美观，围棋能让孩子有全局观，传统文化能让你的孩子与众不同。

Answer 3

小学生时期就开始报补习班的，这大部分都是家长望子成龙单方面的意愿吧。不是孩子自己提出补习意愿而报的补习班，枯燥的补习结果如果只是浪费了时间和金钱那还算不上什么，而伤害孩子的学习热情和求知欲望这个损失，是怎么也挽回补救不了的，这一点一定要认识清楚，不是说家长自己觉得出钱给孩子报了补习班，就一定能得到提高成绩这个结果，况且成绩也代表不了一切。小学生时期，有那个时间和金钱，按孩子自己的兴趣爱好报一些兴趣班，我认为是更好的选择。

Answer 4

存在的就是合理的，既然有许多小学培训机构的存在，说明有市场需求，补习的大有人在。我两个孩子，大的上高一了，在重点高中尖子班，小的在初一，成绩也不差，但他俩没有参加过任何补习班，儿子小学英语经常不及格，小升初时只有40多分，到初中让他背会每单元的单词短语，买了一本试卷让他做了下，平时也能考90多分了。其实小学的学习内容不多，我认为小学更重要的是学习习惯的培养。如果成绩确实差，经济条件允许，找个负责任的老师带带也不错，但千万不要让孩子养成依赖的习惯，不要一有难题就不愿动脑子问老师。

Answer 5

我是从教40余年的教师。我的孙女孙子 一个是年级第一，一个是班级第一。我从不让他们上补习班，不想让补习班磨灭他们的天性。暑假里带他们回到乡间，认知大自然，认知社会，开阔眼界，不让他们读死书，不当书呆子。早期， 我是小学教师，后来到了中学。我的学生成绩在乡镇这是名列前茅。有的学生在升一中考试中语文差一分满分。我从来不布置作业，让孩子们轻轻松松 高高兴兴的度过课外时间。多数补习班不过是社会的一个怪胎罢了！一个拜金的时代啊，而且也是一个钱少了 不能好活的时代-----补习班可以赚钱呀。