适合中学生看的课外书

准确的说是适合初一看的课外书有哪些??谁知道啊?!... 准确的说
是适合初一看的课外书
有哪些??
谁知道啊?!
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 我来答
理觅厹fo
推荐于2017-09-12 · TA获得超过1976个赞
知道答主
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初中必读:
初一
《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》
初二
《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》《名人传》
初三
《水浒》《格列佛游记》《简·爱》《培根随笔》《飞鸟集》《傅雷家书》
有时间的话初二初三的也可以先看起来哈
忧霂渊蝶
2012-02-22 · TA获得超过205个赞
知道答主
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像塞林格的《麦田里的守望者》,话说这本书我小学六年级就读过了,如果是女生的话《飘》,《荆棘鸟》。《呼啸山庄》,《牛棚杂忆》,《堂吉诃德》,《不能承受的生命之轻》等等
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泽宇聊数码

2020-03-27 · 加油我是新手,我来了。
泽宇聊数码
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亲亲小肥肥
2006-12-31 · TA获得超过160个赞
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处绿悄悄
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百度网友8085e94
2006-12-24 · TA获得超过5545个赞
知道小有建树答主
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首先,读课外书浪费时间,分散精力。中学生的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛。结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失。

其次,课外书范围广,内容杂,有些根本不适合初中生阅读。我们正处于身心发育尚未成熟的阶段,没有很强的辨析能力和鉴赏能力,不善于选择适合我们的课外书,大多是觉得好看就盲目阅读,往往不能理解它真正的含义。

其实,课本上的知识才是最基础的,是经过了几代人精心选编的精品,它能保证我们的知识更系统、更完善、更全面。它好比是西瓜,而课外书就是芝麻,虽然两者都有营养,但我们一定时期只能抓一样,那当然不能“捡了芝麻,丢了西瓜”!

我认为,阅读课外书籍影响正课学习。

课外阅读的范围相当广泛,其中有营养丰富的精神食粮,也有糟粕。通过阅读可以百折不回,知难而上,也能心灰意冷,万念俱灰。青少年正处于生理发育期,心理也不成熟,情绪不稳定,受外界影响后波动较大。尤其看过武侠、言情方面的小说后,不少初中生完全沉浸在虚构的故事情节中,为主人公悲惨的命运扼腕叹息,为美妙的故事情节想入非非。上课时“身在曹营心在汉”,根本无心听讲,这样的代价是不是太沉重了呢?这样还能说不影响正课学习吗?

在浩如烟海的课外书籍中,同学们千万不要陷入泥潭,不能自拔。要有选择地读好书,决不能乐观到“明知山有虎,偏向虎山行”的地步。

有同学说,大量阅读课外书会给我们的正课学习以很大的帮助,其实并不尽然。

中学时期,由于课程增多,学习时间也就相应减少,而我们正是需要打牢基础的时候,很难在正课学习之外抽出很多空闲时间大量阅读课外书。有的同学为了看课外书竟然侵占课堂时间。老师在上面讲课,他们却在下面津津有味地沉浸于课外书离奇的情节中,长此下去,岂能不影响正课学习?

有许多中学生看书并不加以选择,尤其是武打、言情,甚至于色情书刊,在所读书中颇占分量,请问,读过这些书后,会有何收益?这正如英国小说家菲尔丁所说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”

当然读些内容健康的课外书对于正课学习不无裨益,但要注意协调好与学习正课之间的关系,否则将有害无益。
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