Question

464×99怎么简算？

Answer 1

简便计算，464×99。

简便计算思路：我们进行简便计算的话，可以使用乘法运算的分配律或结合律或除法运算的的性质和规律进行计算，得到我们计算简便的效果。这道题我们要进行简便计算的话，可以尝试将99化为100减1，然后使用乘法运算的分配律进行计算，这样会比较简便得到答案。

详细的简便计算过程如下，
464×99
=464×（100-1）
=464×100-464
=46400-464
=45936

所以，可以通过上面的简便计算过程，得到答案是45936。

扩展资料：解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到最后的答案。

464×99=45936
第一步：9×464=4176
第二步：90×464=41760
第三步：累加上面两步计算答案，得到45936

所以，可以通过竖式计算的乘法运算，得到答案是45936。

Answer 2

关于464×99的简算计算，具体的计算方法如下：

464×99
=464×（100-1）
=464*100-464
=46400-464
=45936

在数学中，简算是指在数的运算中能简便计算加（+）减（-）乘（×）除（÷）四种运算的方法。

简算是小学数学计算题中最常见的一种，也是计算题中最为灵活的一种，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。

这是小学数学计算题中最常见的一种。从学生一开始接触计算就从各个不同的角度渗透了简便运算的思想，到了四年级在计算题中简便运算则做为独立的题型正式出现，它是计算题中最为灵活的一种，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。

何谓简便运算，这是一个非常简单的问题，但要正确地理解它，决不能为了追求简便的形式而进行简便运算。

对此，我的理解是：简便运算应该是灵活、正确、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则等等，改变原有的运算顺序进行计算，通过简便运算要大幅度地提高计算速度及正确率，使复杂的计算变得简单。

也就是说：最重要的是灵活、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则。尤其要强调“灵活”、“合理”。

Answer 3

巧算过程解析464×99
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
464×99

=464×100-464

=46400-464

=45936

扩展资料【竖式计算】:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:9×464=4176

步骤二:9×464=41760

根据以上计算结果相加为45936

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