教师资格证的面试难不难
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教师资格证面试并不是很难,对很多考生来说,试讲是他们难以跨过的一关。但是,一般来说,教资面试过程中,只要没有很严重的问题,考官都会让过,毕竟这只是从业资格考试。官方没有统计过教资面试通过率数据,不过基本上能够达到50%。
教师资格证面试难不难
1教资面试容易进的误区
一、考生以“说课”形式进行试讲的
面试公告明确指出:考生面试试讲过程须按照“试讲”形式进行,“说课”形式不予给分。换句话说,如果考生以“说课”替代“试讲”,即使说得再好,也是0分。
“说课”和“试讲”有什么区别呢?
(一)对象不同:说课的对象是同行或领导;试讲的对象是学生(把考官当学生看,但考官不予配合,考生须自导自演)。
(二)要求不同:试讲主要解决教什么,怎么教的问题;说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。
二、未按照试题清单要求试讲的
考生的试题清单上包含三大内容:(一)试讲课题;(二)内容;(三)基本要求。考生在试讲的时候必须要遵守试题清单的基本要求,否则将会造成严重失分,从而导致面试结答塌果不及格。
如雀举消有些考生的试题清单要求考生在试讲的时候必须创设情境或者体现过程性评价等,如果考生在试讲的时候体现不出,那就很可能不及格了。再比如,面试英语科目的考生要求全英试讲,如果考生用普通话完成试讲,那整个面试也就不及格了。
2教师资格证面试技巧
结构化问答
大家在回答的时候,要按照一定的步骤分条作答。不管是什么类型的结构化顷知问题,都可以按照三步走的方法来作答。第一步是点题,点明你的观点。第二步是析题,要来分析一下题目,如果有多个观点的话,最好分条来作答。最后一步是总结。
试讲
大家平时可以背一下模板,再适当地改变一下,成为自己独一无二的模板。另外,平时看看自己所考的专业课本,想想每一堂课应该怎么设计,然后按照时间要求进行试讲练习。只有平时多练了,考试时才不会过于紧张而出现语无伦次的情况。
答辩
答辩的目的主要是考查你的教学机制,在实际教学中,会出现很多突发情况,所以我们要及时想出应对方法。考官的提问其实就是一种突发情况,他们会通过你的回答看一下你的教学机制如何。
教师资格证面试难不难
1教资面试容易进的误区
一、考生以“说课”形式进行试讲的
面试公告明确指出:考生面试试讲过程须按照“试讲”形式进行,“说课”形式不予给分。换句话说,如果考生以“说课”替代“试讲”,即使说得再好,也是0分。
“说课”和“试讲”有什么区别呢?
(一)对象不同:说课的对象是同行或领导;试讲的对象是学生(把考官当学生看,但考官不予配合,考生须自导自演)。
(二)要求不同:试讲主要解决教什么,怎么教的问题;说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。
二、未按照试题清单要求试讲的
考生的试题清单上包含三大内容:(一)试讲课题;(二)内容;(三)基本要求。考生在试讲的时候必须要遵守试题清单的基本要求,否则将会造成严重失分,从而导致面试结答塌果不及格。
如雀举消有些考生的试题清单要求考生在试讲的时候必须创设情境或者体现过程性评价等,如果考生在试讲的时候体现不出,那就很可能不及格了。再比如,面试英语科目的考生要求全英试讲,如果考生用普通话完成试讲,那整个面试也就不及格了。
2教师资格证面试技巧
结构化问答
大家在回答的时候,要按照一定的步骤分条作答。不管是什么类型的结构化顷知问题,都可以按照三步走的方法来作答。第一步是点题,点明你的观点。第二步是析题,要来分析一下题目,如果有多个观点的话,最好分条来作答。最后一步是总结。
试讲
大家平时可以背一下模板,再适当地改变一下,成为自己独一无二的模板。另外,平时看看自己所考的专业课本,想想每一堂课应该怎么设计,然后按照时间要求进行试讲练习。只有平时多练了,考试时才不会过于紧张而出现语无伦次的情况。
答辩
答辩的目的主要是考查你的教学机制,在实际教学中,会出现很多突发情况,所以我们要及时想出应对方法。考官的提问其实就是一种突发情况,他们会通过你的回答看一下你的教学机制如何。
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总体而言,相较中学、高中教师资格证面试而言,小学教师资格证面试的难度可以说是教师资格证面试中难度最低的,面试是非常技巧性的。一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求:
考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气皮枣咐质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
首先,你的知识储备一定要充足、扎实,这样才能有所谓的“临场发挥”。其次,要注意一下仪表着装,正装是不会错的,而且显得正式,建议男生女生还是都穿正装,女生最好是化一下淡妆,毕竟第一印象还是岩亮很重要的。最后,试讲要大方自然。想想自己正站在课堂上,回想自己的学生时代,你希望听什么样的老师怎样去讲课?将心燃纯比心,扬长避短。
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面试要求:
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不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气皮枣咐质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
首先,你的知识储备一定要充足、扎实,这样才能有所谓的“临场发挥”。其次,要注意一下仪表着装,正装是不会错的,而且显得正式,建议男生女生还是都穿正装,女生最好是化一下淡妆,毕竟第一印象还是岩亮很重要的。最后,试讲要大方自然。想想自己正站在课堂上,回想自己的学生时代,你希望听什么样的老师怎样去讲课?将心燃纯比心,扬长避短。
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教师资格证的面试不难。
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