作为一名英语教师,怎么才能让学生在课堂上活跃一些?
【长鹿生观点】
好的英语教学方法,能让学生受益一生。特别是当前应试教育的大背景下,完全以成绩定乾坤。无论是中考,还是高考,英语都占据相当大的比重,所以,一个好的英语老师,再加一套好的教学方法,会帮助很多学生金榜题名!
【分享案例】
我有一个英语老师,他的教学方法,让我印象特别深刻,是我初中的英语老师刘老师。
刘老师的教学方法:
刘老师上英语课,四十五分钟,差不多有三十多分钟,是在讲台下面,在学生中穿插走来走去。边讲,边提问,走到哪个学生跟前,就提问哪个学生。完全是随机的,突发式的提问。
比如要求学生背诵英语课文,可能这个学生刚刚背了一段,甚至几句话,他会叫停,叫他随便看中的另一个学生继续背。
课堂效果:
一,课堂纪律严谨。因为刘老师在讲台走来走去,我们学生也不敢开小差,不敢做小动作。一律都老老实实的听刘老师讲课。
二,精神高度集中。因为刘老师的提问完全是突发式的,不知道什么时间就会提问到自己,所以我们学生都精神高度集中,支着耳朵听刘老师的讲课,跟着刘老师的讲课思路走。
三,课堂效果好。刘老师讲课认真,同学学习也认真,课堂互动积极,气氛相当热烈。学生们学习英语的积极性很高,课后都认真准备刘老师的作业,积极预习新课,以应对刘老师的提问。
我们的英语成绩:
我是一名男生,最头疼的就是英语,对ABCD完全不摸头绪。通过刘老师的英语教授,在中考时取得A的好成绩,我们班四十八名学生,有四十二个A,六个B。
好成绩的取得,可以说完全是归功于刘老师的教学方法。
【一点建议】:
教学方法并无定规。一个教学方法,可能对这一批学生有效果,可是换一批学生,可能效果不佳。建议在教学过程中,积极探索,因材施教,不断培养出优秀的学生。
最后祝题主桃李满天下。