Question

描写“面条”的成语有哪些？

Answer 1

描写“面条”的成语只有一个：“千丝万缕”。

读音：[qiān sī wàn lǚ]

释义：千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

出处：宋·辛弃疾《蝶恋花》：“会少离多看两鬓。万缕千丝；何况新来病。”

造句：

1、国内外反动势力紧密勾结,他们在思想上有着千丝万缕的联系。

2、 学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。

3、丰富多彩的音乐世界使我流连忘返，各种动人心弦的音符组成了千丝万缕的妙曲，感人至深。

4、江湖中人的行为，又时时处处与主流社会发生千丝万缕的联系，有时甚至是根本性的对抗，如历朝不绝如缕的流民起义，如近代秘密会社自觉与不自觉地卷入民主革命，等等。

5、每个人都有过等待朋友的经历，等待时心中千丝万缕的思绪，难以言明，然而又纠结在心，这种感觉独特而奇妙。

Answer 2

余味犹存，千丝万缕，回味无穷，丝丝滑滑，爽滑入口。

Answer 3

千丝万缕 余味犹存 精工细作

Answer 4

描写“面条”的成语只有一个：“千丝万缕”。
只有一个！你还要我说多少遍。 你告诉我还有什么成语。好吧
读音：[qiān sī wàn lǚ]
释义：千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

出处：宋·辛弃疾《蝶恋花》：“会少离多看两鬓。万缕千丝；何况新来病。”

造句：
1、国内外反动势力紧密勾结,他们在思想上有着千丝万缕的联系。
2、 学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。
3、丰富多彩的音乐世界使我流连忘返，各种动人心弦的音符组成了千丝万缕的妙曲，感人至深。
4、江湖中人的行为，又时时处处与主流社会发生千丝万缕的联系，有时甚至是根本性的对抗，如历朝不绝如缕的流民起义，如近代秘密会社自觉与不自觉地卷入民主革命，等等。
5、每个人都有过等待朋友的经历，等待时心中千丝万缕的思绪，难以言明，然而又纠结在心，这种感觉独特而奇妙。