该如何培养孩子的学习习惯
1、孩子的学习习惯应该从亲子阅读开始，而这个时间当然是越早越好。不要觉得孩子小就不懂阅读，其实从胎儿的时候孩子就拥有听的能力，并且在出生就开始对听有探索力。因此，从小开始亲子阅读不仅可以让孩子与父母的关系得更融洽，也可以通过阅读相关知识纠正一些习惯上的坏毛病。同时，孩子的阅读量也在逐步增长，这不仅可以让孩子的学习习惯越来越好，也是孩子自信力的来源。
2、而一个好的学习习惯必须拥有一个好的时间习惯，在固定的时间做固定的事情，该吃饭的时候专注吃饭、该玩的时候认真游戏、该学习的时候好好读书，这不仅能让孩子拥有良好的作息规律，也能让孩子知道时间的重要性从而对自己的时间安排负责，这也是对于孩子的学习习惯养成有很好的帮助。
3、通过前期对于阅读以及时间的培养，当孩子拥有自主能力的时候，家长们就要学会适当的放手，让孩子成为学习习惯的主导者。当孩子拥有学习的主动权，会对学习产生源源不断的内动力，这也是对习惯养成起到至关重要的环节。与此同时，再次强调学习的重要性，不管孩子几岁，好的学习习惯要进行下去。因为持续性的学习输入也是培养孩子学习习惯的关键。
总而言之，培养孩子学习习惯是一件长期要进行的事情。不要觉得这是一件很难很复杂的事情，只要保持每天持续专注的有效学习，相信通过时间的点滴积累是可以培养孩子好的学习习惯。
培养孩子的学习习惯应该是一个循序渐进的过程，养成一个好习惯至少需要一个月的时间。
我认为应该这样培养孩子的好习惯：
一、引导孩子做好时间规划
时间规划的重要性不言而喻，但是难度比较高，刚开始进行时间规划时，家长可以进行帮助和辅导，制定出符合孩子实际情况的时间计划表，每个时间段做什么事情都要写得清清楚楚。
二、家长做好榜样
耳濡目染、潜移默化的影响力是巨大的，家长如果工作、生活上有良好的习惯，那么毫无疑问这些正面和积极的因素会影响孩子，感染孩子，让他们也养成好习惯。
三、家长不断学习引领孩子学习
在这个信息化社会，如何学习更有效率，有哪些更好的学习方法等等类似的这些问题的答案，是比较容易得到的，家长应该善于多渠道学习，然后引领孩子学习这些优秀的方法，提高成绩，养成良好的学习习惯，成为一个对社会发展起到促进作用的人。
四、做好正面管教
正面管教就是多鼓励少批评，对孩子的良好表现积极评价，不好的表现冷处理，不强调、不大肆炫耀，这样他的正面行为就会得到强化，最终养成良好的习惯，并具备自我修正的能力。
孩子的路终归要自己走
自己奔向旅途
希望我的回答对你有所帮助。
方法/步骤
1
陪伴孩子阅读：对于上小学的孩子还还小，尤其是小学低年级的孩子，他们自己并没有很好的自律和辨别是非的能力，所以家长的言传身教就显得非常的重要，要想让孩子养成爱阅读的好习惯，我们的家长可以和孩子一起读他喜欢的书，这样孩子就会慢慢养成爱看书的好习惯。
2
陪伴孩子预习：对于小学生来说虽然知识点不是很难，但是该养成的习惯的习惯是一点都不能少的，对于预习这是一个非常重要的环节，预习可以知道自己哪里不会，然后可以把不会的标注出来，上课的时候认真听，这样学习会越来越轻松，低年级的孩子可以在家长的带领下来预习，中高年级的孩子就可以自己预习啦。
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3
陪伴孩子写作业:当孩子在家写作业的时候，家长要给他养成一个好的习惯，写作业前把要做的事情都完成，然后再坐下安静的写作业，对于孩子的坐姿，作业认真程度都是需要我们的家长时刻提醒的，这些习惯从小给他养成了，将来孩子会受益无穷，对于能辅导的作业内容，家长可以给孩子适当的复习一下。
4
养成检查作业的好习惯：对于写完的作业要让孩子从小开始养成检查的习惯，先检查每项作业写忘了没，再检查他的对错，比如，数学做完了题目，可以根据演算本检查自己做的题目，这里要给孩子着重强调，验算本也要书写工整这样才能在之后的检查中节约时间，如果家长给检查出来错题，不要直接告诉孩子是哪里错了，要让孩子自己去找错误点，然后去改错，这样会比家长直接指出来告诉他效果要好很多。
5
严格要求作业格式：比如在写每项作业前最好写上日期，在日期的上下方各画一道横线，这样看起来更规范，尤其是写数学的时候，做完一道数学题的时候可以用直尺画上一道横线来把上下两道题清晰的区别开来，因为到了高年级很多数学本子上都是没有横线的，需要咱们的孩子自己画上，包括小学里列的竖式计算横线也必须要用直尺画才行，这些看似细微的地方，对于孩子好习惯的养成却极其的重要。
6
多和孩子沟通交流：孩子对于我们来说是一个独立的个体，他也有自己的喜怒哀乐和自己的想法，作为我们的家长要和孩子成为朋友，只有成为了朋友，孩子才会敞开心扉和你说出他的心里话，这样沟通起学习的问题才能更加顺畅，才能更有利于孩子的健康成长。
2，树立良好的观念，让其知道什么是对人有益的，明确是非观
3，养成良好的习惯，好习惯会受益一辈子
4，培养毅力，不能三天打鱼两天晒网，可以坚持做些事情，比如跑步
5，制定合理可行的计划，
6，适当的进行奖励，
