几道数学题目
全部用方程解:1.在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,两个锐角各多少度?2.做一批600个的零件,甲每小时做40个,乙每小时做50个.现在由甲单独做若干个小时...
全部用方程解:
1.在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,两个锐角各多少度?
2.做一批600个的零件,甲每小时做40个,乙每小时做50个.现在由甲单独做若干个小时,剩下的由乙完成,这样完成全部任务共用了13小时,乙接着做了多少小时?
3.AB两地相距1000千米,甲列车从A地开出使往B地,2小时后,乙列车从B地开出使往A地,经过4小时与甲列车相遇.已知甲列车比乙列车每小时多行10千米,甲列车每小时行多少千米?
我在这里谢谢大家了! 展开
1.在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,两个锐角各多少度?
2.做一批600个的零件,甲每小时做40个,乙每小时做50个.现在由甲单独做若干个小时,剩下的由乙完成,这样完成全部任务共用了13小时,乙接着做了多少小时?
3.AB两地相距1000千米,甲列车从A地开出使往B地,2小时后,乙列车从B地开出使往A地,经过4小时与甲列车相遇.已知甲列车比乙列车每小时多行10千米,甲列车每小时行多少千米?
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小朋友上课要认真听讲,自主思考
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1:30和60度
2:8小时
3:104
2:8小时
3:104
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初一的题,我家教教过。。。唉!现在的小朋友啊!!这些题我小学五年级就会了。既然二楼已经解答了,我就不在这里献丑了
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1.30°、60°【解:设小角为X,则大角为90°-x,90°-x=2x,解得x=30°】;
2.8小时【解:设甲工作x小时,则乙为13-x小时。有40x+50(13-x)=600,解得x=5,则乙为8】;
3.104千米每小时【解:设甲列车速度为x,则乙为x-10,由题意得6x+4(x-10)=1000,解得x=104千米/小时】
2.8小时【解:设甲工作x小时,则乙为13-x小时。有40x+50(13-x)=600,解得x=5,则乙为8】;
3.104千米每小时【解:设甲列车速度为x,则乙为x-10,由题意得6x+4(x-10)=1000,解得x=104千米/小时】
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