初中语文成绩差的原因分析
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很多学生自认为语文只要能听、会说、会写就可以了,对其重视程度自然也就较低。
然而随着学龄的增长,语文学习中存在的问题却愈加凸显。
语文学习不能单凭记忆,还要靠理解。能不能透过题目本身,看到题目背后的“问题”和命题规律;
能不能具备综合与分析的能力,研究出某类题目的解法;
能不能站在更高的角度去考虑问题而不是在作文中自说自话;这些可能都是学生要思考的问题。
通过讲解语文课文的内容,帮助孩子提升语文能力,但是对于考试来说,技巧性的不足却会导致学习成绩不好。
对于基础差的学生常常对语文学习摸不着头脑,不能够很好的将老师讲解的课本内容,
运用到考试上去,成绩不见长进,这些自然会影响到学生学习语文的热情。
学习效率低,对语文望而生畏,靠记硬背和“凭感觉”去学语文的学生并不在少数。
然而随着学龄的增长,语文学习中存在的问题却愈加凸显。
语文学习不能单凭记忆,还要靠理解。能不能透过题目本身,看到题目背后的“问题”和命题规律;
能不能具备综合与分析的能力,研究出某类题目的解法;
能不能站在更高的角度去考虑问题而不是在作文中自说自话;这些可能都是学生要思考的问题。
通过讲解语文课文的内容,帮助孩子提升语文能力,但是对于考试来说,技巧性的不足却会导致学习成绩不好。
对于基础差的学生常常对语文学习摸不着头脑,不能够很好的将老师讲解的课本内容,
运用到考试上去,成绩不见长进,这些自然会影响到学生学习语文的热情。
学习效率低,对语文望而生畏,靠记硬背和“凭感觉”去学语文的学生并不在少数。
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