数学成绩总是不及格,去老师家补习有用吗?
数学成绩不及格,去老师家补习是否有用,不同的孩子效果不同。我认为首先弄清以下问题,不要急着补课。
一、孩子是只有数学成绩不及格还是其他成绩都不好?
如果单纯是数学成绩不好,和老师沟通一下孩子上课听讲问题,如果孩子上课不注意听,成绩肯定不会好。如果孩子其他科目也不好,有可能是孩子学习习惯问题。孩子的学习习惯是从小养成的,家长也有不可推卸的责任。教育是家庭、学校和社会三位一体的。
二、和孩子沟通一下,是不是上课听不懂?还是不喜欢数学老师。
家长平时要教育孩子尊重自己的老师,如果孩子对老师有敌意,上课效果肯定是不好的。建议家长如果有时间可以多和孩子沟通,让孩子有想法,想和你谈,营造良好的家庭氛围。不要等孩子出现问题了再想法解决。
三、关注一下孩子写作业情况,包括孩子写作业时的状态。
有的孩子写作业很专注,有的不耐烦,甚至坐不住,急着出去玩儿或者打游戏之类的。课上讲了,课后是需要巩固的。
四、如果孩子是基础差,听不懂,又有想补习的愿望,可以和老师沟通,在合适的时间进行查漏补缺是可以的。
不要盲目跟风,看着别人家孩子去补习,自己也赶紧去。如果孩子不认可,不但不能提高数学成绩,还有可能让孩子逆反心理更严重,既浪费了金钱又毁了孩子,所以要不要补课请三思。
总之,单纯补课不是办法。还是让孩子养成良好的学习习惯,先预习——上课认真听讲——有问题及时问老师——课后积极完成作业。成绩不及格不是一天的差距,所以不可能几天就由不及格变为优秀,要持之以恒。
最后预祝你孩子学习进步,希望以上回答对你有所帮助。
首先纠正一点,没有好的“补习班”,只有好的老师。
1补课老师的水平,其实家长很难判断。还有补课老师的责任心呢?精力够吗?
真正好的老师根本是供不应求,报都报不上。很多家长接触的,其实是营销宣传来的老师。。。。所以开局就不行。
一对一,你只能找年轻些能力强的,还处于上升期的。因为水平高的老师就去教班课了,原因很明显。也有少数资深老师是不可明说的原因,会带一点一对一。
2如果是班课,学生水平有差距,如果孩子是水平差些的,可能孩子跟不上。
3一对一,首先解决的是学习意愿问题,如果孩子补了课还是连留的作业都不愿写,那啥都没用。
4意愿有了,如果孩子初中基础过差,那么高中的内容是理解不了的,只能说勉强往后带,成绩的提升空间很有限。
5基础还可以,但是只会背公式,数学本质还是不理解,没法举一反三,成绩的提升空间很有限。
6有的孩子水平还可以,但是一考试就波动很大,那么就需要专门去培养考试心态,学习怎么考试。
7不同成绩、背景的学生,补法是不一样的。好学校的差生,首先是心态的建立,因为放在整个大环境其实她并不差。差学校的好生,学校教的就太简单。那就得提目标,加难度。因为她虽然可能是年级前几,但放在大环境其实并不算好。
8 适合的老师,也很重要。
这么一层层下来,补了课有大的提升的,总归是少数。遇到好老师就珍惜吧。