Question

修改病句的方法和技巧小学五年级

Answer 1

　1、病句成因
　　⑴句子不完整，成分残缺。
　　句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
　　如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
　　⑵用词不当
　　由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
　　如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
　　⑶词语搭配不当
　　在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
　　如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
　　⑷词序颠倒
　　在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
　　如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
　　⑸前后矛盾
　　在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
　　如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
　　⑹重复罗嗦
　　在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
　　如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
　　⑺不合逻辑不合事理
　　句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
　　如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
　　⑻此外比喻比拟不当，指代不明
　　句子中某些比喻或拟人的成分运用不恰当，或是句中某些词语指代不明。
　　如：“张芳和李明并肩走着，突然他拍了他一下，一溜烟地跑了。”到底谁拍了谁一下呢?句中没说明白。应把句中两个“他”说清楚到底是谁。
　　2、修改病句
　　修改病句时要找出了病因，就能“对症下药”。常用的方法是：一读，二找，三改，四确定。修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。
　　检查长句子是否有毛病一般用缩句法，对于较长的句子，修饰成分多，不易看出毛病，把修饰、补充成分去掉，留下基本部分就便于检查了。如：“翻滚的乌云和滂沱大雨顿时从天空中倾泻下来。”缩句后变成：”乌云和大雨倾泻下来。”“乌云”是不能倾泻下来的，就很容易看出是犯了搭配不当的毛病。
　　在修改过程中，一般将句子毛病用删(删除号)、 补(添加号)、调(颠倒号)、换(替换号)的方法改过来。