你知道高考数学怎么可以提分啊？
不同分数段的学生有不同的评分方法。对于60分以下的学生，学习态度肯定有问题。它可能来自于对数学的恐惧，也可能是教师的影响，导致对数学学习不感兴趣，不能冷静下来。对于这样的学生，我们必须认识到一个问题。学习是你自己的，未来是你自己的。不管外界对你有什么影响，都不要拿你的未来开玩笑。没有人天生就有神奇的力量，都是经过数千次纯粹的精炼才获得的高分。虽然数学学习并不那么容易，但它并不像想象的那么困难。我们必须克服心中的预设障碍。首先，从一个简单的基本概念开始，我们不需要和你比较分数。今天，我们比昨天掌握了更多的概念，知道更多的问题类型，这就是进步。相信你自己，一定是可以的。
对于60-90对于学生来说，基础掌握不是很牢固。我也在课堂上听，课后做问题，但我注意教科书的复习和巩固，导致问题经常卡住。我脑子里没有明确的概念，我不知道从哪里思考问题。对于这些学生，我们必须注意教科书的复习。80%的数学是基本问题。如果地基不牢固，地板就会倒下。我们必须注意教科书，清楚地记住书中的基本概念，清楚地梳理每个知识点的联系和结构。任何数学问题都是围绕教科书中的定理公式演变而来的。不要盲目地做定理公式。不管你做了多少，如果你稍微改变一下，你会觉得这是一个新问题。因此，我们必须合理安排时间理解教科书中的这些定理公式，并彻底理解它们。也许你认为这是浪费时间，但事实是磨刀不会错过砍柴工人。
我不同意海上战术，但仍然需要一定数量的练习和模拟试卷。特别是在制作模拟试卷时，预算好时间，完成答案或根据老师的解释分析哪一个相对较弱，下次要注意。错误的问题集是非常必要的，我就准备好了。我的错题集是这样做的:先把错题抄到错题本上，简单留到第二天再做。这是一个新的问题类型或难题。复制问题后，关闭答案，在同一天找时间再做一次。如果你做错了什么或者解决不了什么步骤，就看答案，然后用不同颜色的笔标出容易忘记的地方。下次再看，就知道哪里容易出问题了。一些容易忘记的定理或公式在特定颜色的笔旁边。下次复习可以加深复习。
高中生应该对自己的数学能力有一个清晰的定位。每个人的思维都有局限性，有很大的优势。有些人是宏观思维，微观数字规律可能不敏感。如果是这样的学生，建议只学基础简单的数学问题，不要研究太多，这对提高高中其他学科的成绩很有帮助。高三学生在高考冲刺阶段要学会整合知识，认真分析教材内容，构建知识体系。注重基础训练，学习基本解决问题的方法，提高答题能力。在学习中，要注重学科核心素养要求，适应新高考要求，培养能力，学会灵活答题。
