Question

学生自我评价

Answer 1

      学生自我评价(精选28篇)
      在日复一日的学习、工作或生活中,我们都不可避免地要使用自我评价,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。如何写自我评价呢?下面是小编为大家整理的学生自我评价,希望对大家有所帮助。

学生自我评价 篇1
      星期五,我们上了一节自我评价的班会课。课上,有很多同学积极举手发言来表扬自己、批评自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学,也没有批评自己和同学。所以,我决定在这篇作文里表扬和批评一下我自己。
      我先来批评一下我自己,在上课的时候,尤其是在语文课。老师说了一个问题,让我们思考一下,然后举手回答,我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错,最后就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时,我就后悔不及,我一直在抱怨我自己。我为什么刚刚没举手,要是我那时候举手了,那个等到老师和同学的赞许的人就是我。
      批评完我自己,那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里,我觉得我这个组长一向当的还不错,挺有责任心的。在课堂上看见我们组里面,有同学不会的或者是不懂得,我就会立刻的去帮助他,直到把他教会。
      现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学非常有团结心,看到我们组有不会和不懂的地方,他们都会争着抢着去帮助他,把他教会。
      我觉得在这周里,我都表现的还不错,同学们也一样,表现得不错。那还有其他同学呢?如果其他同学觉得自己也表现的不错的话,也来跟我谈谈吧!
学生自我评价 篇2
      我是一名活泼开朗积极上进的高中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。平时学习努力,踏踏实实,从不迟到,时间观念较强。积极参加各项文体活动,多才多艺,热爱劳动,集体荣誉感较强。思想上积极要求进取,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
      在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。上课认真听讲,课后认真完成作业。热爱集体,关心集体,团结友爱,热心帮助同学。严于律己,自觉遵守纪律。默默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累。是同学们的好朋友,老师的好助手!希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
      在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。
      在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。
      面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力。
学生自我评价 篇3
      热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
      语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国,知到了汉字的起源,汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫,比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识,比如方程式,邮政编码在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评,但是我觉得我在课堂上的发言不够积极,有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
学生自我评价 篇4
      体育方面都很一般,打篮球、踢足球、乒乓球的水平都差不多,但是足球比较好,因为踢得时间很长,现在我是高三,所以应该压力大,所以踢足球的时候一直跑,因为这样可以缓解学习的压力。
      学习方面,我的学习没那么好,但我却喜欢数学,以前我的数学成绩非常好,但是越学越难,还有那时候想当游戏设计师,家人反对得非常强烈,于是玩一年就来北京后学了文科。文科也很难,却越来越醉心于文科的历史课,因此现在我觉得最好的科目是历史课。
      我的性格非常好,因为做什么事情之前都先想这么说应该没让别人伤心吧。还有我不自私,也很善良。我喜欢踢足球,虽然现在已经冬天了,但我还去运动场踢足球。我喜欢足球的理由是足球一个人不能玩,一定是人和人一起玩的。我的爱好是玩电脑游戏,从前在韩国玩的一个游戏叫突袭,听说中国人也有很多人玩,尽管在中国,有时间的话也会玩。我认为我不太冷静,经常冲动地决断,所以我希望变成有点自私的人,爱自己的人,最重要的是冷静地思考问题,而且还要变成果断地处理问题的人。
学生自我评价 篇5
      我是个开朗、活泼、热情、温柔的男孩儿。我喜欢听古典音乐,因为听古典音乐的时候,很轻松、很舒服、也可以解决烦恼的事情,所以我经常听古典音乐。我还喜欢收集邮票,我从小开始收集邮票,爸爸也喜欢收集邮票,所以我们俩一起收集一些国内或国外的邮票,我每次看增多一个一个的邮票时,非常满意也非常兴奋。我还喜欢一个人爬山。因为爬山可以增强体力,可以新鲜的空气。虽然爬山的时候很累,但是看一些秀丽的风景,可以听到鸟的歌声,也可以闻到不知名的花草来安慰我。最后我站在山顶上看见眼下的秀丽饿风景可以消除我的所有的压力。我希望在成熟一点。我想成为一个诚实的人。
      我的爱好是书法和写词。有空我经常练书法。我写的字没有那么漂亮,但是写字的时候心情很舒服,所以我经常练书法。还有喜欢写词,写完后跟朋友们一起唱我写的词,那时我感到非常兴奋。
      我的体育特长是跑步和打篮球。首先我很会跑步,以前我在韩国读书的时候,参加过两次市级组织的跑步比赛。那场比赛当中,我两次都获得了三等奖,还参加过学校组织的运动会,那时我得了冠军。还参加过篮球比赛,我们队得了二等奖。
学生自我评价 篇6
      本人热爱祖国,热爱人民。我性格开朗活泼,热爱生活,在学习上,我常常不耻下问,有强烈的求知欲上进心。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福,我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒!
      当然我也深刻认识到自己的不足,我在一些细节上不太注意,偶尔得过且过。贪玩,有目标但努力不够。有时候做事情会只有三分钟热情,在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
      初中三年我学到了很多知识。我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会,面对自己的未来。希望可以顺利考上一个好的高中,继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想,有毅力,有耐力的人,为建设社会主义中国做出自己的努力!
学生自我评价 篇7
      本人团结集体,有较强的集体荣誉感,作为班委,能够以身作则,积极参加班集体的活动,并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用。学习成绩优秀,并且业余爱好广泛,通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素质和自身修养。擅长操作电脑,利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术,能够熟练运用电脑帮助自己的学习。
      在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
      初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
      当然我也深刻认识到自己的不足,写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
      本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
      本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
学生自我评价 篇8
      我从入学第一天起,一直坚持遵守校园的各项规章制度,具有良好的思想道德素质和思想文化素质,各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
      学习上,上课认真听讲,并做好老师课上做的笔记,课后就好好复习。由于我的努力,大学四年我从未挂过科,并连续四年每年都可以拿奖学金,同时被评为优秀学生干部,优秀团员,三好学生的称号;参加全国英语竞赛拿到一等奖,全国数模竞赛省一等奖等。学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践,为的就是不断提高自己的能力。
      在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
      四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。
学生自我评价 篇9
      在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外,课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社会实践活动,增加社会经验,为将来步入社会做好准备。
      在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
      在思想修养上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予校园的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实,遵从一切从实际出发的世界观。
      生活在新世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松自己,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自己一份力量。
学生自我评价 篇10
      例一:活泼开朗,但偶尔也会耍点小性子,乐于助人但有时给人帮倒忙。成绩中等但是也活的自由自在。我喜欢平凡而美好的生活,所以以爱待人。将来想从事多方面的职业,尝试不同的生活及感受不同世界中的自己。为了以后可以更从容的面对这个世界,我必须用我少有的冷静来走好每一步路,然后继续自由自在地呼吸例二:我如一片汪洋大海,体形生得较“宽阔”。不时的翻腾着愉快的波浪――成天都带着快乐的心情。但有时会遇上阴雨天,我翻起涛天巨浪,以宣泄我的情绪,但很快会振作起来,乐观的面对低谷。我的伙伴们与我相处得很好,我也经常帮助他人。勤奋好学的我以“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”为座右铭,希望将来能出人头地,报效祖国。
      例三:不羁的个性造就了一个真实的我,但偶尔也会耍耍自己独有的小性子,平常看上去似乎很随便,但是一旦决定做的事没有人可以改变我的决心。在学校,篮球是我的生命,我的成绩不拔尖,但我仍会去努力,就像自己所喜爱的篮球,只有靠汗水与平时下的苦功,才可为自己的人生射入一个完美的三分球!
学生自我评价 篇11
      本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
      在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
      这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
学生自我评价 篇12
      本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
      在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,xx老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
      学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上的朋友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。
      接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试科目中找出自已的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以状态在期末考试中取得好成绩。
学生自我评价 篇13
      转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
      大学期间,我不仅重视对专业课程与第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格与修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。
      我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。
      我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心与优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力与社会实践能力。大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任与暑期社会实践等各种社会工作与实践活动中锻炼与提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。
      我积极乐观向上,适应能力强。大学生活中,由于远离家乡与经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态与同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
学生自我评价 篇14
      我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在学校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我除了专业学习外,我读了一些名著,尤其是一些古典书籍,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
      平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年,同学之间与睦相处,团结友爱。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的`责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
学生自我评价 篇15
      时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!
      当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。