熊孩子教育背后是否全是“熊家长”的锅？
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熊娃当道，每天我们只要打开搜索引擎搜索“熊孩子”，就会跳出一箩筐熊孩子干的“熊事”。
1、
有人说熊孩子已经成为比广场舞大妈更具杀伤力的麻烦制造者。生活中我们几乎随时随地可以遭遇到熊孩子制造的“麻烦”，甚至有很多已经无法用麻烦形容，而应该是“恐惧”！
是的，恐惧！深入骨髓的恐惧！现实中有很多由熊孩子上演的“惊恐悬疑片”，有的惊恐指数甚至比影视剧还要荒诞几分。
这些都是在现实中真实上演的“少儿恐怖片”。
每次有熊孩子出现在人们唏嘘的同时，几乎都会有家长出来辩护“他还只是个孩子”、“为什么大人还要跟小孩子计较”。于是，网络上公众对“熊孩子”背后的“熊家长”的讨伐声，丝毫不亚于熊孩子，很多人说——
“没有教不会的熊孩子，只有不会教的熊家长”
“每个熊孩子背后，必定有一个熊家长”
“不好好管教熊孩子,这个世界会替你狠狠的教育他”……
公众似乎已经达成了一种共识：谴责家长不管教好自己的孩子，每个熊孩子背后都必定有一个“熊家长”，所以只要一有“熊孩子”出没，网友评论论皆是一边倒地谴责家长不管教好自己的孩子。
“养不教，夫子过”，七百多年前我国的传统启蒙教材《三字经》就有训诫之言。熊孩子的养成原生家庭有无法推卸的责任。家庭教育是所有的教育的原点，孩子礼貌教养、是非对错、价值认知，一半源于家庭环境潜移默化的侵染。熊孩子犯错，父母倘若一再“护犊子”，孩子们会在这种过程中产生一种父母会对我负责、我可以不完全按规矩办事的错觉。
熊孩子教育问题，家庭教育需要承担首责。 但是每次熊孩子出没，公众舆论总是一边倒地谴责家长和孩子，将熊孩子教育问题的锅全部甩给家长是否有失公允？
2、
从孩子呱呱落地，社会风气给孩子传递的就是这样的观点，不用太遵循这个世界的规则，守规则会吃亏、不守规则会吃亏。
一个最简单的例子，迪士尼门口排队检票孩子满心期待的的跟在队伍后，几个成年人一路插队借捷足先登，在实践规则的公众场合成年人为孩子亲身示范着“不守规”的好处，让孩子错觉原来还可以这样。
成年世界里这种“暗示”孩子无需守规的实践还有很多，你和闺蜜在电梯里兴奋地谈论这某个小鲜肉和小花的八卦，孩子们在电梯里讨论着今天的足球比赛，你却要因为你的声音比较小、人数比较少，而嫌弃孩子们分贝高、人数多？
身处物欲化的时代，人们总是过多的关注自我利益和自我发展，而忽略个人对整个社会教养的潜化作用，很多时候成人世界都不会因为不按规矩办事、违反社会规范，甚至是伤害他人而产生罪恶感，更何况是孩子？
因此，一个孩子变熊的背后有家庭教育缺位的因素存在，但是倘若将熊孩子的锅全部甩给原生家庭和家长是有失公允的。 熊孩子教问题背后的根本是，社会性教育的集体缺位，是传统德育在物质社会的断层。
我们来看几个真实事例：
诸如此类的事件不胜枚举。
熊孩子“熊事”愈演愈重的背后和社会环境密不可分，信息化时代孩子有更多接受信息资讯的途径，父母和老师不再是他们接受道德观和价值观培育的唯一途径，物欲横流的时代、未经过滤的大众文化以赤裸甚至血腥的方式呈现在孩子面前，对孩子的道德观、价值观产生着潜移默化的作用，在从众和群体依附中演变成愈演愈熊，并且在很多情况下他们并无法认知自己行为背后的“熊”究竟有何不妥。
在熊孩子出没时，公众舆论通常会达成一种，熊孩子是被惯出来的，或者熊孩子是因为缺乏原生家庭的关爱而造成的，但是当我们在面对熊孩子时，回馈他们的恰恰都是冷漠或者默然，这岂不也正是一种“宠惯”和冷漠。
熊孩子出没，与其当一个事不关己的看客，或者一个矛头尖锐的道德卫士，不妨反思自己对这个世界基本准则、礼仪公德的践行，用行动告诉他们教养的正确打开方式。
倘若成人的世界里只有抨击和谴责，抨击熊孩子的行为，谴责熊孩子家长的种种行为，而缺乏对自身的反思那么“熊”的又岂止是孩子家长？
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有人说熊孩子已经成为比广场舞大妈更具杀伤力的麻烦制造者。生活中我们几乎随时随地可以遭遇到熊孩子制造的“麻烦”，甚至有很多已经无法用麻烦形容，而应该是“恐惧”！
是的，恐惧！深入骨髓的恐惧！现实中有很多由熊孩子上演的“惊恐悬疑片”，有的惊恐指数甚至比影视剧还要荒诞几分。
这些都是在现实中真实上演的“少儿恐怖片”。
每次有熊孩子出现在人们唏嘘的同时，几乎都会有家长出来辩护“他还只是个孩子”、“为什么大人还要跟小孩子计较”。于是，网络上公众对“熊孩子”背后的“熊家长”的讨伐声，丝毫不亚于熊孩子，很多人说——
“没有教不会的熊孩子，只有不会教的熊家长”
“每个熊孩子背后，必定有一个熊家长”
“不好好管教熊孩子,这个世界会替你狠狠的教育他”……
公众似乎已经达成了一种共识：谴责家长不管教好自己的孩子，每个熊孩子背后都必定有一个“熊家长”，所以只要一有“熊孩子”出没，网友评论论皆是一边倒地谴责家长不管教好自己的孩子。
“养不教，夫子过”，七百多年前我国的传统启蒙教材《三字经》就有训诫之言。熊孩子的养成原生家庭有无法推卸的责任。家庭教育是所有的教育的原点，孩子礼貌教养、是非对错、价值认知，一半源于家庭环境潜移默化的侵染。熊孩子犯错，父母倘若一再“护犊子”，孩子们会在这种过程中产生一种父母会对我负责、我可以不完全按规矩办事的错觉。
熊孩子教育问题，家庭教育需要承担首责。 但是每次熊孩子出没，公众舆论总是一边倒地谴责家长和孩子，将熊孩子教育问题的锅全部甩给家长是否有失公允？
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从孩子呱呱落地，社会风气给孩子传递的就是这样的观点，不用太遵循这个世界的规则，守规则会吃亏、不守规则会吃亏。
一个最简单的例子，迪士尼门口排队检票孩子满心期待的的跟在队伍后，几个成年人一路插队借捷足先登，在实践规则的公众场合成年人为孩子亲身示范着“不守规”的好处，让孩子错觉原来还可以这样。
成年世界里这种“暗示”孩子无需守规的实践还有很多，你和闺蜜在电梯里兴奋地谈论这某个小鲜肉和小花的八卦，孩子们在电梯里讨论着今天的足球比赛，你却要因为你的声音比较小、人数比较少，而嫌弃孩子们分贝高、人数多？
身处物欲化的时代，人们总是过多的关注自我利益和自我发展，而忽略个人对整个社会教养的潜化作用，很多时候成人世界都不会因为不按规矩办事、违反社会规范，甚至是伤害他人而产生罪恶感，更何况是孩子？
因此，一个孩子变熊的背后有家庭教育缺位的因素存在，但是倘若将熊孩子的锅全部甩给原生家庭和家长是有失公允的。 熊孩子教问题背后的根本是，社会性教育的集体缺位，是传统德育在物质社会的断层。
我们来看几个真实事例：
诸如此类的事件不胜枚举。
熊孩子“熊事”愈演愈重的背后和社会环境密不可分，信息化时代孩子有更多接受信息资讯的途径，父母和老师不再是他们接受道德观和价值观培育的唯一途径，物欲横流的时代、未经过滤的大众文化以赤裸甚至血腥的方式呈现在孩子面前，对孩子的道德观、价值观产生着潜移默化的作用，在从众和群体依附中演变成愈演愈熊，并且在很多情况下他们并无法认知自己行为背后的“熊”究竟有何不妥。
在熊孩子出没时，公众舆论通常会达成一种，熊孩子是被惯出来的，或者熊孩子是因为缺乏原生家庭的关爱而造成的，但是当我们在面对熊孩子时，回馈他们的恰恰都是冷漠或者默然，这岂不也正是一种“宠惯”和冷漠。
熊孩子出没，与其当一个事不关己的看客，或者一个矛头尖锐的道德卫士，不妨反思自己对这个世界基本准则、礼仪公德的践行，用行动告诉他们教养的正确打开方式。
倘若成人的世界里只有抨击和谴责，抨击熊孩子的行为，谴责熊孩子家长的种种行为，而缺乏对自身的反思那么“熊”的又岂止是孩子家长？
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