Question

孩子上高二，数学老师换了怎么办？

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Answer 1

孩子们不愿意换老师，是由于他对老师早已熟悉了，感觉老师对他自己也了解了，交往的非常和睦，干什么要换呢？换老师肯定是有缘由的。有的时候是这名老师太优秀了，例如要把他调至重点班之类的。有的时候是老师病了，迫不得已休假，务必换老师。有的时候是这名老师太差了，换一位比他水准高的老师

换老师的原因种种。有些越换就越好，有些则越换越差。总而言之，你允许也罢，不同意也罢。一般学生们和家长都左右不了院校换老师。因此或是融入吧，恰当应对，坚信会越来越好的。不然内心怪怪的，家长和孩子都跟院校憋着劲儿。还不了解新老师是什么样儿，就在内心有排斥，其实是对小孩子不太好。换了新老师之后，相当于重敲鼓另开业，对孩子的学习实际上有充分的推动作用，孩子可以在老师眼前再次呈现一个新形象

作为家长而言，可以跟新老师多沟通，多交流，让老师迅速地掌握自己的孩子。留意在新老师沟通交流的情况下，千万别随便评价上一任，不要说上一任老师的闲话，也不要太过的说上一任老师的好听的话。就珍惜当下吧。不论是语文学科、数学课、英文、物理学、有机化学等哪门课程，如果孩子学习状态最好，认可这一老师，成绩一般就不可能差

假如这也是换了一个和这一老师设计风格不一样的，就算都是不错的老师，例如授课方法、语言特点、乃至穿衣搭配、头形、穿的鞋子等较小的层面，都是造成一些宝宝的反映，感觉这一老师不太好，还不如原先的老师，心里排斥，往往会产生无意识的条件性厌学情绪，便是搞清楚应当好好听课，但一上这一老师的课，就控制不住的走神注意力不集中，怠倦拖拖拉拉，学习效果降低。

Answer 2

数学老师换了以后也没有什么问题，只要孩子接受能力和学习能力比较强，就无所畏惧，这时候可以让孩子对于数学制定一个学习目标，朝着这个目标努力，以平常心看待这个事情。

Answer 3

遇到这种情况的话，也应该要让孩子尽快适应，并且应该要让孩子转变自己的学习方式。

Answer 4

首先一定要调整好孩子的心态，给孩子制定合理的学习计划和学习目标，跟着数学老师的步伐重新调整状态，同时也要为自己创造良好的学习环境，多鼓励和支持孩子。