孩子写字写作业脏乱差,爸妈干着急,怎么才能纠正写好字?
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“孩子注意力不集中,写字拖拖拉拉”
“做事情三分钟热度,写作业一没盯着就开始玩笔”
“字太丑了,脏乱差!连数字都写不端正”
“喜欢趴着写字,怎么办?”相信这些有关写字的“小毛病”,多多少少每个小孩都会有一点。
其实这些“写字的小毛病”带给孩子的影响是近视、驼背、注意力分散......
为什么写字很重要?
1.锻炼孩子的眼手协调
写字不单纯是进行一个“写”的动作,它强调的是坐姿、握笔姿势以及手眼的协调的一项精细活动。
不良的握笔姿势和错误的坐姿首先会产生的问题是写字不好、写字速度慢,长此以往,还会造成近视、驼背等问题。
比如握笔太低,手指挡住孩子视线,孩子看不清字自然就会把头偏向一遍,导致坐姿不正确。
2.孩子专注力的培养
其次,字写不好、写字累的孩子容易对写作业产生厌恶,自我成就感低,也就会产生写一会就不想写的问题。
不仅降低了学习效率,从小养成的东张西望习惯还会影响到成年后的专注力。
3.养成良好的写字习惯
练字的“练”,在本质上说的是练成手指的肌肉记忆。
先学会怎么发力,怎么运笔,再用这个记忆来控制笔。
5-12岁的儿童正是身体发展的时候,也就意味着是“练字”的最佳关键期,只要这一时期的小朋友学习到了正确的控笔方法,长大以后怎么写字都好看。
4.影响学科成绩
年初,政协委员宋华平提议“书法纳入中小学考试”并得到许多委员和代表的支持。
并且在不久前,在全国高考招生考试的大纲语文科目“基础等级”中增加了一个注解,即:“每错一个字扣一分。”
这意味着,写字的水平在孩子的全面发展中越来越重要。
可是孩子总是写不好?
1.家长不尊重发展规律,破坏孩子的自信心
幼儿各方面的身体机能都还没有发育完全,所以写字速度慢或者是把字画成图像都是很正常的。
这个时候就需要家长的引导,但是一般情况是这样的:孩子写几个字就被家长打断,要求重新再写。
别说是小孩了,就算是大人,一直被否定,然后不停的重复一件事,也会产生厌恶的心理吧。
2.没有掌握科学的练字教育方式
孩子写字之初,兴趣是非常重要的,家长要采取鼓励式的方法。
当孩子字写不好的时候,不是第一时间用严厉的态度纠正他,而是让他继续写下去。
少说“这个写错了,擦掉重写”,多说“这样挺好的,我们下次这条横线稍微写短一点就更好了”。
“做事情三分钟热度,写作业一没盯着就开始玩笔”
“字太丑了,脏乱差!连数字都写不端正”
“喜欢趴着写字,怎么办?”相信这些有关写字的“小毛病”,多多少少每个小孩都会有一点。
其实这些“写字的小毛病”带给孩子的影响是近视、驼背、注意力分散......
为什么写字很重要?
1.锻炼孩子的眼手协调
写字不单纯是进行一个“写”的动作,它强调的是坐姿、握笔姿势以及手眼的协调的一项精细活动。
不良的握笔姿势和错误的坐姿首先会产生的问题是写字不好、写字速度慢,长此以往,还会造成近视、驼背等问题。
比如握笔太低,手指挡住孩子视线,孩子看不清字自然就会把头偏向一遍,导致坐姿不正确。
2.孩子专注力的培养
其次,字写不好、写字累的孩子容易对写作业产生厌恶,自我成就感低,也就会产生写一会就不想写的问题。
不仅降低了学习效率,从小养成的东张西望习惯还会影响到成年后的专注力。
3.养成良好的写字习惯
练字的“练”,在本质上说的是练成手指的肌肉记忆。
先学会怎么发力,怎么运笔,再用这个记忆来控制笔。
5-12岁的儿童正是身体发展的时候,也就意味着是“练字”的最佳关键期,只要这一时期的小朋友学习到了正确的控笔方法,长大以后怎么写字都好看。
4.影响学科成绩
年初,政协委员宋华平提议“书法纳入中小学考试”并得到许多委员和代表的支持。
并且在不久前,在全国高考招生考试的大纲语文科目“基础等级”中增加了一个注解,即:“每错一个字扣一分。”
这意味着,写字的水平在孩子的全面发展中越来越重要。
可是孩子总是写不好?
1.家长不尊重发展规律,破坏孩子的自信心
幼儿各方面的身体机能都还没有发育完全,所以写字速度慢或者是把字画成图像都是很正常的。
这个时候就需要家长的引导,但是一般情况是这样的:孩子写几个字就被家长打断,要求重新再写。
别说是小孩了,就算是大人,一直被否定,然后不停的重复一件事,也会产生厌恶的心理吧。
2.没有掌握科学的练字教育方式
孩子写字之初,兴趣是非常重要的,家长要采取鼓励式的方法。
当孩子字写不好的时候,不是第一时间用严厉的态度纠正他,而是让他继续写下去。
少说“这个写错了,擦掉重写”,多说“这样挺好的,我们下次这条横线稍微写短一点就更好了”。
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