一般14岁上几年级？
14岁周岁一般上初三。
儿童年满六周岁入学上小学一年级，以此类推，七周岁上小学二年级，八周岁上小学三年级，九周岁上小学四年级，十周岁上小学五年级，十一周岁上小学六年级，十二周岁上初一，十三周岁上初二，十四周岁上初三，共计九年义务教育。
人大代表：实行十二年制义务教育
2008年和2009年的全国两会都有人大代表建议义务教育实行十二年制，有的建议把幼儿园纳入，有的建议把高中纳入。但两次都被教育部长周济拒绝，其理由是经济条件不允许，国家负担不起，这个理由引起舆论哗然。
在实践中，陕西省神木县在2008年已经实现十二年免费义务教育（包括高中），2009年实现了全民免费医疗、孤寡老人和残疾人免费集中供养，2011年实现了从学前到高中的15年免费教育。
云南省昆明市2008年宣布实行十二年义务教育试点，2009年宣布改革失败，无限期推迟。北京市宣布正在研究十二年义务教育的实施准备。
随着科学发展观的深入人民，十二年义务教育必将从舆论准备转化为法律实施，这是历史进步的必然，但需要社会各级的推动。
14岁上八年级或者九年级。如果6岁上一年级，14岁就是九年级，如果7岁上一年级，14岁就是八年级。七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。
初中属于义务教育的一部分，通常由小学六年级升入。小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定，主要有考试政策有些县市也有电脑派位政策。
初级中学分重点校与普通校，而一些学校也有重点班（也称实验班）和普通班。大部分初中有三年，即七、八、九年级（原初一至初三），不分文科及理科。
教育意义：
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
虽然在部分地区中等学校等同于初级中学，但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义。10~15岁（5~8或9年级）的学生在学科学习、社会情感和学校组织上会面临断层，中等学校则提供主要的引导功能。所以在教育上有其功能，而不单只是组织或名称上的不同而已。
