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故乡的阅读理解与解析
阅读《故乡》节选,完成文后题目。(10分)
1“阿!闰土哥,——你来了?……”
2我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
3他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
4我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
5他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
6母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
7“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了,知道老爷回来……”闰土说。
8“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
9“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
⑩“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
11宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”我问问他的景况。他只是摇头。
……
12老屋离我愈远了;故乡的.山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
……
13我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
小题1:对比是小说中常用的手法之一,找出选文中两处对比,并分别说说这两处对比的表达作用。(4分)
小题2:有人说,闰土对“我”的感情已经消失,也有人说没有消失,你同意哪种说法,请从选文中找出依据。(3分)
小题3:人都说“月是故乡明”,你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?(3分)
参考答案:
小题1:通过少年闰土与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化,(1分)形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”与闰土的隔膜和水生与宏儿的毫无隔膜的对比,(1分)表现了“我”对人与人不再隔膜的希望。(1分)
小题2:从“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情” “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了,……” “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”都可看出闰土对“我”怀有感情。(每找到一处得1分)
小题3:(1)会,故乡是“我”成长的源头,有着我许多美好的回忆,文末再现西瓜地的美好画面,说明“我”内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。(2)不会,“我”漂泊在外,对故乡一直怀有美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠的现实,深感悲哀、失望。