初中成绩等级划分标准是什么?
初中成绩等级划分标准为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为:A级(95—100分)、B级(90—94分)、C级(85—89分)、D级(80—84分)、E级(75—79分)、F级(70—74分)。
G级(60—69分)、H级(50—59分)、I级(40—49分)、J级(39分以下)。
两个星的划分方式为:卷面成绩超过100分的,超过1—5分记一个星,呈现为A(100—05分)。超过6—10分记两个星,呈现为A(106—110分)。
总成绩等级分由不同科目的等级分相加得到。确定各科目等级分的具体方法为:语文、数学、英语:A为13分、B为12分、C为10分、D为9分、E为8分、F为7分、G为5分、H为4分、I为3分、J为2分。
在我的印象中,等级制是对于那些副科,诸如美术,音乐或者是品德课都喜欢用等级的ABCD等级或者是优良中差来表示优劣高低。因为对于这些艺术类课程而言,也确实无法进行打分。
你画的猫好看给你打100分,但是我不会画猫,我会画狗或者是画花,每个人的特长不同,优势不同,也确实无法进行统一规定。尤其对于品德课而言,更是难以用分数来把人划分,也不能把人分成优良中差,一个合格就足以。
所以对于这些课程用等级制有它的客观性,也比较容易实行也容易被大家所接受。相反,对于那些基础课程,尤其是语数外课程都是以实分制表示。
如果看到用优良中差表示你的语文数学成绩总是感觉怪怪的。而且这些优良中差的标准,本质来说其实还是百分制,就是把原来赤裸裸的分数变成了看起来温和点的等级制罢了,换汤不换药。