初中毕业后将有一半的人上职高,读职高有前途吗?
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1、如果你有机会上普高,我建议你去上普高,哪怕是一所普通高中,只要高中三年努力学习,也许有机会考上本科。
虽说职高、技校也有很多优秀的学生,但不可否认,大部分职高、技校的学生,都是“混吃等死”型,如果长期处在差的环境里,很容易受环境影响,自己跟着变差。
其次,职高、技校再想通过统招升学是非常非常困难的,再加上职高升本科的名额本就有限,而且很多学校都是普通本科,几乎与一本名校无缘,种种因素结合,难上加难!
2、虽说职高也能很多人才,也有很多好的职高院校,但结合我国的情况来看,职高生相较于本科生而言是不占优势的。
其次,因为学历缘故,职高生毕业找工作的范围相对较小,大多数只能去从事对口岗位的基础性工作;每天呆在工厂的流水线,干着繁琐又繁重的工作,多数是体力活。
而且基础性岗位比较辛苦,人员流动性大,很多人干一段时间就辞职了。
3、发展前景有限
基础性岗位要想晋升是非常困难的,除了过硬的专业技能以外,还要熬资历,长期才有晋升的机会,而且这类管理岗不会轻易离职,没有空职就很难发展空间。
虽说职高也有很多人才,可一旦走上了职高这条路,也就意味着比普高的学生更加坎坷,要吃更多的苦,留更多的汗!
如果矮个里拔高个,职高是要优于技校的,职高至少还有学历,技校前景更是堪忧,技校毕业是没有学历的,是技术工人,只相当于高中文凭,但你的第一学历是初中,是社会不认可的,只能从事一些基础性的工作。
所以,有机会上普高,尽量上普高,只要高中三年学习,加上现在高校扩招,80%左右的大学升学率,40%+的本科升学率,还是有机会考上一所好的大学。
从客观的角度,在结合当前社会的种种,学历越高,将来有更多主动选择的机会,学历低,只能被动选择。
虽说职高、技校也有很多优秀的学生,但不可否认,大部分职高、技校的学生,都是“混吃等死”型,如果长期处在差的环境里,很容易受环境影响,自己跟着变差。
其次,职高、技校再想通过统招升学是非常非常困难的,再加上职高升本科的名额本就有限,而且很多学校都是普通本科,几乎与一本名校无缘,种种因素结合,难上加难!
2、虽说职高也能很多人才,也有很多好的职高院校,但结合我国的情况来看,职高生相较于本科生而言是不占优势的。
其次,因为学历缘故,职高生毕业找工作的范围相对较小,大多数只能去从事对口岗位的基础性工作;每天呆在工厂的流水线,干着繁琐又繁重的工作,多数是体力活。
而且基础性岗位比较辛苦,人员流动性大,很多人干一段时间就辞职了。
3、发展前景有限
基础性岗位要想晋升是非常困难的,除了过硬的专业技能以外,还要熬资历,长期才有晋升的机会,而且这类管理岗不会轻易离职,没有空职就很难发展空间。
虽说职高也有很多人才,可一旦走上了职高这条路,也就意味着比普高的学生更加坎坷,要吃更多的苦,留更多的汗!
如果矮个里拔高个,职高是要优于技校的,职高至少还有学历,技校前景更是堪忧,技校毕业是没有学历的,是技术工人,只相当于高中文凭,但你的第一学历是初中,是社会不认可的,只能从事一些基础性的工作。
所以,有机会上普高,尽量上普高,只要高中三年学习,加上现在高校扩招,80%左右的大学升学率,40%+的本科升学率,还是有机会考上一所好的大学。
从客观的角度,在结合当前社会的种种,学历越高,将来有更多主动选择的机会,学历低,只能被动选择。
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初中毕业后将有一半人上职高,读职高可以学有一技之长,对于个人的实际情况来说,能够让自己可以更好地适应社会的生存和发展,其实也是有前途的。
而且在读职高的过程当中,也可以选择学历的不断提升,这样既可以根据实际的情况让自己学有所长,也能够在同时更好地提升学历,对于一部分来说,也是适合自己的选择。
所以对于孩子未来学习和就业的选择,一定要多跟孩子沟通了解他们的具体状况和想法,从实际情况出发选择,这样才会让他们未来之路走得更稳,和孩子们沟通需要注意以下几个方面。
1、每天和孩子“漫不经心地聊天”
比如,每天餐桌上,大家各自谈论一天的工作和学习情况和一些非常有兴趣,并愿意和孩子一起商讨,聆听他的感受的时间,而不是给孩子说教的时间。
2、不要“否定”,只要“同理”
大人跟孩子聊天,很容易发生的一个状况,就是大人常常喜欢否定孩子的感受,保持中立的语调、同理感受他的感受,往往可以让你知道孩子更多的想法,了解他的需求,进而帮助他解决困境。
3、给孩子选择的权力
尽可能让孩子做一些选择。这样,孩子会感到我们聆听他的意见,尊种他的选择。因为孩子以为我们和他交流,应该是双向的,互动的,而不仅仅是我们单向的说教。
4、避免在愤怒和沮丧时,失言而讲出违心之语
我们和孩子交流要用平静和令人信服的语气,这样,孩子会接受我们的意见。信任和尊重来自诚信和真诚。我们不要因为想让孩子好受而说违心话,因为孩子能够觉察父母的心意。
而且在读职高的过程当中,也可以选择学历的不断提升,这样既可以根据实际的情况让自己学有所长,也能够在同时更好地提升学历,对于一部分来说,也是适合自己的选择。
所以对于孩子未来学习和就业的选择,一定要多跟孩子沟通了解他们的具体状况和想法,从实际情况出发选择,这样才会让他们未来之路走得更稳,和孩子们沟通需要注意以下几个方面。
1、每天和孩子“漫不经心地聊天”
比如,每天餐桌上,大家各自谈论一天的工作和学习情况和一些非常有兴趣,并愿意和孩子一起商讨,聆听他的感受的时间,而不是给孩子说教的时间。
2、不要“否定”,只要“同理”
大人跟孩子聊天,很容易发生的一个状况,就是大人常常喜欢否定孩子的感受,保持中立的语调、同理感受他的感受,往往可以让你知道孩子更多的想法,了解他的需求,进而帮助他解决困境。
3、给孩子选择的权力
尽可能让孩子做一些选择。这样,孩子会感到我们聆听他的意见,尊种他的选择。因为孩子以为我们和他交流,应该是双向的,互动的,而不仅仅是我们单向的说教。
4、避免在愤怒和沮丧时,失言而讲出违心之语
我们和孩子交流要用平静和令人信服的语气,这样,孩子会接受我们的意见。信任和尊重来自诚信和真诚。我们不要因为想让孩子好受而说违心话,因为孩子能够觉察父母的心意。
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初中毕业后,将有一半的人上职高读,职高有前途吗?以下的分析得出的结论证明,读职高一定是有前途的。
职高学习一是注重实用技术。中专、技校、职业高中相比普通高中在动手能力、实际操作方面具有很强的优势,所学专业和社会需要结合得非常紧密,一进入社会,学生就可以利用所学知识一展身手。二是毕业可拿“双证”。根据劳动和社会保障部颁布的标准,不少工种必须持有职业资格证书方能上岗,比如美容美发、空调维修等。而普通中专、成人中专、职业高中、技工学校的毕业生,毕业时就实行两种证书制度,即考核合格后取得毕业证的同时可以领取劳动保障部门颁发的职业资格证书。三是毕业即可高考。技工学校、中专学校、中师、职业中学的毕业生毕业既可以报考普通高等院校,也可以报考高等职业技术学院。
职高毕业生,具有自己的独特的优势
1、职业教育面向市场,有很明确的市场定向,从招生开始,就已考虑了今后的就业市场情况,有针对性的招生,这就为同学们在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。
2、职业教育毕业生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才,在人才市场中有一定的竞争能力。
3、企业对人才需求的认识日趋成熟,已不再像过去那样盲目追求高学历或盲目追求低工资,而是根据企业不同层次的岗位选择不同层次的人才。
4、职业学校也得到企业的青睐,企业职工或准录入职工根据自己本企业的实际情况通过职业学校对职工和将要录用职工进行职业教育。这种针对性和对口性有显著成效,职业教育也就得到了企业的重视。
5、职业技术教育很大程度上是实用教育,就是教会你一门赖以谋生的技术,可操作性强,文化课的压力没有普高大。你在进厂实习期间,只要安心地、勤奋地学习工作,可以得到企业职工的待遇。
职高学习一是注重实用技术。中专、技校、职业高中相比普通高中在动手能力、实际操作方面具有很强的优势,所学专业和社会需要结合得非常紧密,一进入社会,学生就可以利用所学知识一展身手。二是毕业可拿“双证”。根据劳动和社会保障部颁布的标准,不少工种必须持有职业资格证书方能上岗,比如美容美发、空调维修等。而普通中专、成人中专、职业高中、技工学校的毕业生,毕业时就实行两种证书制度,即考核合格后取得毕业证的同时可以领取劳动保障部门颁发的职业资格证书。三是毕业即可高考。技工学校、中专学校、中师、职业中学的毕业生毕业既可以报考普通高等院校,也可以报考高等职业技术学院。
职高毕业生,具有自己的独特的优势
1、职业教育面向市场,有很明确的市场定向,从招生开始,就已考虑了今后的就业市场情况,有针对性的招生,这就为同学们在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。
2、职业教育毕业生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才,在人才市场中有一定的竞争能力。
3、企业对人才需求的认识日趋成熟,已不再像过去那样盲目追求高学历或盲目追求低工资,而是根据企业不同层次的岗位选择不同层次的人才。
4、职业学校也得到企业的青睐,企业职工或准录入职工根据自己本企业的实际情况通过职业学校对职工和将要录用职工进行职业教育。这种针对性和对口性有显著成效,职业教育也就得到了企业的重视。
5、职业技术教育很大程度上是实用教育,就是教会你一门赖以谋生的技术,可操作性强,文化课的压力没有普高大。你在进厂实习期间,只要安心地、勤奋地学习工作,可以得到企业职工的待遇。
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