有关留住什么作文六年级5篇
时光在你身边流过，这个人生，你又想留住点什么吗?留住钱?留住权?留住势?留着这些飘渺的东西吗?还是你想能留住青春，留住靓丽?我想，我要留住那些美好，美好的时光的笑脸。下面给大家分享一些有关留住什么 作文 六年级，希望对大家有帮助。
有关留住什么作文六年级1
二十天后，当校园的最后一角也被黑暗笼罩，我们就 毕业 了。
但我们，想把最后的一缕阳光留住。
留住那缕洒在讲台上的阳光吧。阳光下，黑板被镀上了一层金色。老师扶着金色的讲台，在金色的黑板上写下金色的字。讲台下，五十二双散发着金色光芒的眼睛，注视着台上的老师。阳光洒在同学们的身上，给我们也镀上了一层金色，我们就像是一棵棵小小的梧桐，汲取养分，慢慢成长……留下这缕阳光吧，留下这间金光灿灿的教室，装点我们那个金光灿灿的梦。
留下那缕洒在食堂的阳光吧。阳光下，有抢到好菜时的洋洋得意，也有看到最后一块米饭，被前面那个同学打走时的无奈与绝望。阳光下，多少次我们只能就着青菜啃干馒头，但因为我们在一起，冰冷的馒头也能吃出温暖的味道。留下那缕阳光吧，阳光里，有值得我们怀念一生的味道。
留下那缕洒在操场上的阳光吧。阳光下，我们尽力奔跑，为着同一个梦想;阳光下，我们庄严宣誓，许下青春的诺言;阳光下，我们把手紧紧搭在一起，把必胜的信念传递到每一个人的心里;阳光下，我们点燃自己的青春，放飞自己的梦想。留下那缕阳光吧，那是我们青春的见证，是我们人生的巅峰。
快追，别让那缕阳光溜掉，它偷走了我们的太多太多。阳光里，一个个孩子脱去稚气，成长为青年;阳光里，有着我们的光荣与梦想;阳光里，我们的青春在闪闪发光。
可阳光还是从指尖滑过，任凭我们去追、去赶。手心的阳光渐渐缩小成一个点，当它最终消失的时候，我们还是毕业了。
不过别灰心，那缕阳光还会在梦里出现。在梦中，阳光又洒到了身上，我们又回到了三年前。
有关留住什么作文六年级2
我们都曾被开中的人或事温柔地感动过，此刻，我只想记录下自己最美好的情感和最美妙的记忆。未等挥毫，心里却早已是风起云涌。像水晶的一份情，干净、透明;像石头的一份情，平凡，实在;像太阳的一份情，火红，热情。
犹记得，在同一个教室里，慧萍姐姐把我们的世界观一次次地颠覆;在同一个窗户里，有不少的同学被老班的鹰眼抓到现行;英语课上，女神老师的纯正发音令每个人都不禁点赞;数学课上，小金金一次又一次地挑战你的智商。大成抿着嘴笑的可爱模样，土老师的铜铃大眼，凤姐姐的夸张手势，演讲时同学们莫名其妙的笑点……深深地刻在每个人的脑海里。每次想起这些，脑海中一幅幅画面闪过，脸上不知不觉的带上笑容。甜甜的，很特别。原来明明是一群毫无关联的人，却好像是被命运的枷锁捆绑在一起。魔法般的，起了化学反应。虽然有时会闹矛盾，到头来想想又好像这个集体少了谁都不行。也许这就是同窗情的独特之处吧。
又是一年毕业季，飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪头的小舟，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。看着学长学姐相拥着告别，含泪的微笑在校园中飘荡。不由得想起了等待我们告别的最后一个夏天。有人会不舍的哭泣吗?有人会难过地拥谁入怀吗?有人会在最后的时刻叩开某人的心扉吗?我又会怎么样呢?再没有那么一个温暖的教室，我该是很心痛的吧?再没有那么温暖的同学，我该是很失落的吧?以后回想起，曾经，我的曾经。曾经沧海难为水。想起这段温暖时光会永远消逝，无端地多了些心疼和留恋。
也许等过了这一年，我会变得更加豁达。因为这就是我们呀!虽说我们都相见恨晚，分离很难。但所有伟大的情感都是经过了时间的考验。不过是时间而已，对啊，只不过是时间而已。
所幸的是，我们不是流星，还来得及说再见。可以好好的看着每个人的笑脸，让然后铭记在脑海最深处。这一段成长的记录注定不平凡……
也许以后的以后，当我回想起着美好的学生时代，心里也应该会是幸福的吧?
很感谢这份情谊，让我有一个天真烂漫的少女梦。让那些纯真和美好成为刻骨铭心。同窗之情，同用一个窗子的情义真的好重好重。现在我只想把千言万语汇成一句话，对我的同窗们说：若你们安好，我便是晴天。用心珍藏，留住这段温暖时光!
有关留住什么作文六年级3
剑指十一月，但求青春无悔!
往事过往云烟，轻易回首，凝望学习，凝望生活，都有不尽人意的挑战与追求。可在我记忆的年轮里，不变的，依就是那株旭阳下的垂柳。它没有绝代风华的艳丽，只有一抹单纯的绿意;它没有辉煌的过去，只有几十年的风风雨雨。但，它有着常人不能所及的品质——坚持。
我不愿过着烦躁单一的生活，每日都在题海中遨游。望着已令我十分厌倦的字符与字母，我的心也已累得筋疲力尽。
那日，偶得一次闲瑕。漫步湖边，几只小船在湖上漂着，几曲歌乐从船中飘出。岸别宁静，没有一丝喧嚣，可正是在这看似宁静的表面，却孕育了一个看似平凡却富有色彩的一抹绿意——垂柳。
我望着那株垂柳，心中突然大悟。这株柳似乎是中 国画 介于工笔与淡墨之间的状态，让人诚挚地接近生命的真实。我站在它的下方，仰望它的高大与热烈。历史的足迹，并没有打消它的生存的意念，并没有打消它准备傲立于世的追求。它，也许经过了风风雨雨的折磨，多年烈日曝晒的灼烤，却依然屹立于河岸，歌颂生命的伟大。而我呢?经受了如此渺小的一丝困难，又有什么理由怨天尤人?
我的心灵爱到触动，我的动力重归我心。我不觉挺起胸脯，迈步走入知识的殿堂。我相信，只要有着不会泯灭的向往与追求，只要有着柳树坚持乐观的品格，任何挫折，任何困难，都能打败。战胜自我，去创造青春的辉煌!
剑指十一月，但求青春无悔!
有关留住什么作文六年级4
星期六一大早，我一改周末睡懒觉的习惯。早早起床，快速穿上衣服，奔向卫生间认真洗漱，因为妈妈说过今天带我去拍童年艺术照片。
大约8点半，我们就到了浙东商贸城的C区。爸爸一停好车，我就迫不及待地跳下车，直奔拍照的地方。进入影楼，在摄影师阿姨的帮助下，我很快就换好了衣服。本来以为还是和以前一样——在室内拍摄，结果摄影师把我带到了外面拍外景，真是大大的意外!我一共换了四套服装，有中世纪宫廷风格，有都市精灵风格，有韩式风格，还有民国风格。每一种风格都给我不一样的感受，让我惊喜连连。不过我还是最喜欢第一套紫色的公主裙。紫色给人一种尊贵、神秘的感觉，是我最喜欢的颜色。公主裙细小的腰身高高地束起，长长的下摆随风飘舞，薄薄的蕾丝围成完美的一圈，紫色的小花点缀在衣裙上，银色的小亮片迎光闪耀，美爆了!穿上公主裙的那一刻，我仿佛真的成了一个幸福、尊贵的小公主，心里乐开了花。
要问我最喜欢哪个镜头，我会毫不犹豫地告诉你，是海洋馆里和北极熊的合影了!高高大大的北极熊憨态可掬，让你忍不住想上前去抱抱它，摸摸它!哈哈，别紧张!其实它不是一只真的北极熊，而是个大大的毛绒玩具!
不知不觉一上午的快乐时光悄然过完了，在爸妈的催促下，我依依不舍地离开了浙东商贸城。在回家的路上，我细细回忆着刚才的拍摄过程。不禁想到：爸爸妈妈之所以带我去拍照，一定是想要留住我开心快乐的童年吧!
有关留住什么作文六年级5
夕阳西下，几许残阳笼罩着那寂静悠远的小巷;风习袅袅，丝丝缕缕轻拂了那静默着的黛色的墙;墙边的青草，又抽出了嫩芽，而那墙根处枯黄的草儿却与那松动的墙砖相依相偎着，便如同我的爷爷奶奶……
那是个宁静的夜晚，少时的我叫嚷着要喝可乐，爷爷拗不过奶奶，被打发去买了。回来时，奶奶已收拾了碗筷，爷爷不由得叹了口气，并未与奶奶啰嗦几句，可谁知奶奶微步走上前，低声絮语道：“厨房里还有一碗饭菜，温着呢!”奶奶却并未明说是留给爷爷的，其实，妈妈之前也问奶奶是否给爷爷留晚饭，奶奶嘴上不说，实则早就留着了。这在年少的我看来，奶奶是极关心爷爷的哩!然而，更美的才刚刚开始。
饭后，爷爷打了个嗝，起步要出门消食，记不大清了，奶奶也随之跟了去。不久后，妈妈也让我跟去看看，许是怕这俩“老顽童”出什么岔子吧。我气喘吁吁地追了上去，却在不远处，驻了足，凝视着前方的二人：
爷爷、奶奶，竟是牵着手的!那两只老茧遍布的手，在皎柔月光的照拂下，诉说着岁月里，共经的沧桑，朴素得很，但却诠释着岁月的风霜与共。我默然了，惊愕、惊喜了，喜欢看着美的瞬间，而今想来，还有什么比这“执子之手，与子偕老”的画面更为美丽的呢?没了罢，这瞬间便是如此令人流连，令人想将它挽留!
思及此，我不禁忆起他们的点点滴滴：回来晚了，爷爷却仍吃到了一口热饭;桃子熟了，爷爷摘下了让奶奶与我先尝;日头晒了，奶奶总是剖好了西瓜等爷爷回来吃;夜里凉了，爷爷为还在哄我的奶奶加了件衣服……每一瞬，都令人想要将其永远定格，留住那美的瞬间。
不错，我们想要挽留的早已太多太多，但韶华易逝。我们拼命地想留住美丽的青春，却不知那最美的青春早已留在了我们的心里，纵使世事变迁，双手却依然紧握——情，从未远离!
时光荏苒，似水流年稍纵即逝，留住最美的瞬间，在记忆星空中，那将会是你一生都弥足珍贵的璀璨星辰!
月光斜耀在那对走着的老人身上，他们就这样，走着、走着，从未、放手……
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