日本曾几次大规模地修改其教科书
日本历史上曾相继七次想修改或已修改其教科书，有两次没有成功，其他都是日本右翼分子强制修改.....算得上大规模修订的也就三次，其中两次发生在21世纪后.
详细情况介绍：
在日本，教科书问题由来已久，自50年代以来曾数起数落。
众所周知，战前日本使用“国定”教科书，按照天皇颁布的“教育敕语”对青少年进行军国主义教育，从而把他们培养成为军国主义侵略卖命的“军国少年”和“军国少女”。
日本投降后美国作为当时占领的重要措施之一，使日本废除了“国定”教科书和“教育敕语”，代之以《教育基本法》和《学校教育法》。
从此日本中小学教科书改为由民间出版社编写、文部省审定的办法出版发行。
早期的教科书，出于对过去的反省，均能较客观地记述日本的侵略及其战争罪行，文部省的审定也较为宽松。
这种情况大约持续10年。
1954年战前曾任文部大臣的鸠山一郎出任首相。
在其任内发动第一次攻击和强令修改教科书的 *** 。
当时执政的民主党发表宣传材料，攻击中小学教科书是“马列主义的和平教科书”，搞“偏向教育”。
接着，文部省加强了对教科书的审定工作。
这次审定的结果，判定80%以上的教科书“不合格”。
在此后20多年里，文部省对历史教科书提及日本的对外侵略及其战争罪行严加限制。
为此，有的日本学者把这个时期称作“教科书的冬天”。
60年代后期，家永三郎教授对文部省强令其修改他编写的高中教科书中有关日本侵略极其罪行的记述提出法律诉讼。
1970年法院二审裁定文部省的审定违宪、违法。
在这种情况下，文部省对教科书的审定不得不有所收敛。
在此后10年里，教科书中又逐渐恢复了对日本侵略及其战争罪行的客观记述。
然而，此种动向再次为统治阶层所不容。
于是，80年代初又掀起了第二次攻击和强令修改教科书的 *** 。
在自民党有关领导机构主导下，经过财界团体外围组织和少数右翼组织大规模宣传造势之后，1982年文部省再次大动斧钺，包括高中社会学科（历史、政治、经济等）在内，强令各出版社修改达600处之多。
与50年代不同。
此次在日本国内外引起强烈反应。
中国和韩国等亚洲各国 *** 和舆论纷纷发表谈话和评论表示 *** 和谴责。
在内外压力下，日本不得不发表“ *** 见解”，表示要“作为 *** 的责任予以纠正”。
此次的 *** 开始于1996年。
这年夏天，一个名为“自由主义史观研究会”首先发难，攻击记述“南京大屠杀”、“随军慰安妇”等日本战争罪行的教科书是“反日的、自虐的、黑暗的”，要求从教科书中删除。
随后，10余个攻击教科书的全国和地方右翼组织应“运”而生。
它们同国会和地方议会的部分右翼议员相互勾结，彼此配合，又是出书，又是讲演，又是 *** ，又是提出法律诉讼，掀起了一个全国规模的要求修改教科书的“国民运动”。
值得注意的是，这些活动得到自民党和财界部分人的支持，一些大企业捐赠了大量活动经费。
在这种背景下，由“自由主义史观研究会”主要骨干等组成的“新历史教科书编撰会”有恃无恐地抛出了前述那本成问题的教科书。
另据报导，在这次修改教科书运动中，文部省对原来的教科书出版社也改变过去事后审定责令其修改的做法，改为事前施加压力，要出版社在教科书送审前“自主”修改或删除有关侵略和战争罪行的记述.
进入21世纪以来，日本连续两年发生教科书事件：去年4月，日本 *** 文部科学省审定通过了日本右翼团体主导编写的日本2002年使用的初中历史教科书；今年4月9日，日本文部科学省又审定通过了日本右翼团体主导编写的日本2003年使用的高中历史教科书“新编日本史”。
这两次教科书事件都先后激起了日本国内舆论及亚洲国家的强烈谴责和反对。
