学前教育专业可以从事哪些工作?
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下面我们一起来了解一下学前教育的就业都有哪几个方向。
方向一:教育教学方向
对于学前教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子,有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺,比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能力往往是小伙伴们较为薄弱的技能,建议大家有意识地加强自己的才艺表演能力。除此之外,小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。
公立幼儿园:
想要做幼师的小伙伴们可以去幼儿园、早教机构和兴趣特长班等。公立幼儿园需要咱们考编制,具有专业理论优势的本科小伙伴们面对编制考试的笔试部分会觉得相对顺利一些。公立幼儿园的好处是,如果拿到了编制,工作会稳定不少,薪水也明显地比编外人员高一些,福利自然不错。但之后的职业发展就是随着工龄和职称发展,不会有太大变化。
私立幼儿园:
其实,现在私立幼儿园师资十分缺乏,也很有发展前途。现在幼师这个行业正处于上升时期,未来肯定会有更多的私立幼儿园来填补公立幼儿园的教育空缺,也就需要更多咱们专业的小伙伴们来做幼师。私立幼儿园虽然没有编制,但好一些的私立幼儿园发展前景和薪资待遇都比公立学校的要好。小伙伴们可以一边在私立幼儿园工作,一边带几个兴趣特长班,收入也不错。如果能在幼儿园带班,那就可以向园长的方向发展。
方向二:儿童出版物的策划或编辑
除了幼教,咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作一般都要求应聘者是学前教育或幼儿教育专业的毕业生,因此小伙伴们具有大多数教育类专业没有的专业优势。
这类工作主要是幼教教材、幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。小伙伴们要寻找并筛选作者,与作者洽谈合作事宜,审核来稿并确保稿件内容与质量合格,后期还要配合营销策划完成图书的推广、宣传和培训活动。
想从事与儿童相关的教育出版工作的小伙伴们要有扎实的文字功底,擅长文字策划、编辑工作,对儿童发展阶段有一定的认知。另外,有效的时间管理能力,良好的团队精神和团队管理能力,很强的协调、沟通和执行能力也是很有必要的
方向三:儿童心理指导
咱们的专业课程中也学习了心理学、幼儿教育心理学、儿童发展心理学等课程,对幼儿心理感兴趣的小伙伴们可以专攻儿童心理指导方向,在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等从事儿童心理指导工作。
儿童心理指导工作需要小伙伴们具有亲和力、较好的交流能力以及极强的信息捕捉能力。建议小伙伴们先考取儿童心理指导师的资格证,对工作的开展和职业发展会更有利。
不过,要做好任何一项工作,只依靠咱们在学校学到的知识是不够的,还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能,紧随行业发展提高实力。虽然咱们在学校的学习已经结束,但在工作中的学习才刚刚开始.
方向一:教育教学方向
对于学前教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子,有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺,比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能力往往是小伙伴们较为薄弱的技能,建议大家有意识地加强自己的才艺表演能力。除此之外,小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。
公立幼儿园:
想要做幼师的小伙伴们可以去幼儿园、早教机构和兴趣特长班等。公立幼儿园需要咱们考编制,具有专业理论优势的本科小伙伴们面对编制考试的笔试部分会觉得相对顺利一些。公立幼儿园的好处是,如果拿到了编制,工作会稳定不少,薪水也明显地比编外人员高一些,福利自然不错。但之后的职业发展就是随着工龄和职称发展,不会有太大变化。
私立幼儿园:
其实,现在私立幼儿园师资十分缺乏,也很有发展前途。现在幼师这个行业正处于上升时期,未来肯定会有更多的私立幼儿园来填补公立幼儿园的教育空缺,也就需要更多咱们专业的小伙伴们来做幼师。私立幼儿园虽然没有编制,但好一些的私立幼儿园发展前景和薪资待遇都比公立学校的要好。小伙伴们可以一边在私立幼儿园工作,一边带几个兴趣特长班,收入也不错。如果能在幼儿园带班,那就可以向园长的方向发展。
方向二:儿童出版物的策划或编辑
除了幼教,咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作一般都要求应聘者是学前教育或幼儿教育专业的毕业生,因此小伙伴们具有大多数教育类专业没有的专业优势。
这类工作主要是幼教教材、幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。小伙伴们要寻找并筛选作者,与作者洽谈合作事宜,审核来稿并确保稿件内容与质量合格,后期还要配合营销策划完成图书的推广、宣传和培训活动。
想从事与儿童相关的教育出版工作的小伙伴们要有扎实的文字功底,擅长文字策划、编辑工作,对儿童发展阶段有一定的认知。另外,有效的时间管理能力,良好的团队精神和团队管理能力,很强的协调、沟通和执行能力也是很有必要的
方向三:儿童心理指导
咱们的专业课程中也学习了心理学、幼儿教育心理学、儿童发展心理学等课程,对幼儿心理感兴趣的小伙伴们可以专攻儿童心理指导方向,在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等从事儿童心理指导工作。
儿童心理指导工作需要小伙伴们具有亲和力、较好的交流能力以及极强的信息捕捉能力。建议小伙伴们先考取儿童心理指导师的资格证,对工作的开展和职业发展会更有利。
不过,要做好任何一项工作,只依靠咱们在学校学到的知识是不够的,还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能,紧随行业发展提高实力。虽然咱们在学校的学习已经结束,但在工作中的学习才刚刚开始.
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学前教育就业范围还是很广的,就业方向有小学教师,大学教师,中等职业学校教师,幼教,事业单位人员等。不过想从事比较理想的职业,还需要继续学习或者进行培训深造。学前教育专业毕业生大部分都是进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。
个人感觉未来幼师的就业前景还是非常不错的,初中生分流一半的学生去不了高中,很多家长已经从幼儿阶段就开始培养了;二十年后实现中华民族伟大复兴,现在的幼儿正是二十年后社会主义现代化的建设者和生力军,如何使他们在未来的社会主义现代化建设中更有优势,现在应该在幼儿阶段创新,打好基础。
但是说到就业还是一些高端园对综合素质和专业性比较强的幼师需求量比较大,对幼师本人来说除了具备普通幼师的能力外,还应掌握一些语言技能和组织主题教育活动的技能。
学前教育也需要创新,现在很多幼儿园用的还是外国模式,用外教带班,用外国教材,这些已经不符合时代的要求,新语境教育模式符合时代要求,是一个创新的中国式的创新的学前教育模式。
个人感觉未来幼师的就业前景还是非常不错的,初中生分流一半的学生去不了高中,很多家长已经从幼儿阶段就开始培养了;二十年后实现中华民族伟大复兴,现在的幼儿正是二十年后社会主义现代化的建设者和生力军,如何使他们在未来的社会主义现代化建设中更有优势,现在应该在幼儿阶段创新,打好基础。
但是说到就业还是一些高端园对综合素质和专业性比较强的幼师需求量比较大,对幼师本人来说除了具备普通幼师的能力外,还应掌握一些语言技能和组织主题教育活动的技能。
学前教育也需要创新,现在很多幼儿园用的还是外国模式,用外教带班,用外国教材,这些已经不符合时代的要求,新语境教育模式符合时代要求,是一个创新的中国式的创新的学前教育模式。
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毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。
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