大学物理实验σg是什么
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大学物理实验基础知识
一、教学内容
大学物理实验的基础知识
二、教学目标
1.了解大学物理实验课程的基本内容和基本要求。
2.理解测量与误差的概念。
3.掌握不确定度及其评定方法。学会正确表示测量结果。
4.掌握几种常用的数据处理的方法。
三、教学重、难点
1.测量与误差的概念是重点。
2.不确定度及其评定方法是重点也是难点。
3.常用的数据处理的方法是重点也是难点。
四、教学时数
3课时(135min)
五、教学方式
多媒体课件教学
六、教学过程及时间分配
§1.绪论(25min)
1.1 大学物理实验课的要求
1、在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能(三基)方面得到严格和系统的训练。
基本知识(basic knowledge)包括:实验的原理、各类仪器的结构和工作机理、实验误差分析与不确定度评定、实验结果的表述方法、如何对实验结果进行分析与判断等。
基本方法(basic method)包括:如何根据实验的目的和要求确定实验的思路与方案、如何选择和正确使用仪器、如何减少各类误差、如何采用一些特殊方法来获得通常难以获得的结果等。
基本技能(basic skill)包括:各种调节与测试技术(粗调、微调、准直、调零、读数、定标……),真空技术(真空获得、维持、测量、应用……),电子技术(微电流检测、弱信号放大……),传感器技术(力传感器、位移传感器、温度传感器、磁传感器、光传感器……),以及查阅文献的能力、自学能力、协作公事能力、总结归纳能力、口头表达能力等。
这种三基训练有时可能会比较枯燥,却是完全必要的,它体现了最基本的实际动手能力,因而必须首
一、教学内容
大学物理实验的基础知识
二、教学目标
1.了解大学物理实验课程的基本内容和基本要求。
2.理解测量与误差的概念。
3.掌握不确定度及其评定方法。学会正确表示测量结果。
4.掌握几种常用的数据处理的方法。
三、教学重、难点
1.测量与误差的概念是重点。
2.不确定度及其评定方法是重点也是难点。
3.常用的数据处理的方法是重点也是难点。
四、教学时数
3课时(135min)
五、教学方式
多媒体课件教学
六、教学过程及时间分配
§1.绪论(25min)
1.1 大学物理实验课的要求
1、在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能(三基)方面得到严格和系统的训练。
基本知识(basic knowledge)包括:实验的原理、各类仪器的结构和工作机理、实验误差分析与不确定度评定、实验结果的表述方法、如何对实验结果进行分析与判断等。
基本方法(basic method)包括:如何根据实验的目的和要求确定实验的思路与方案、如何选择和正确使用仪器、如何减少各类误差、如何采用一些特殊方法来获得通常难以获得的结果等。
基本技能(basic skill)包括:各种调节与测试技术(粗调、微调、准直、调零、读数、定标……),真空技术(真空获得、维持、测量、应用……),电子技术(微电流检测、弱信号放大……),传感器技术(力传感器、位移传感器、温度传感器、磁传感器、光传感器……),以及查阅文献的能力、自学能力、协作公事能力、总结归纳能力、口头表达能力等。
这种三基训练有时可能会比较枯燥,却是完全必要的,它体现了最基本的实际动手能力,因而必须首
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