Question

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中：？

Answer 1

解题思路：（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．
（2）运用匀变速直线运动的公式△x=at 2去求解加速度．
（1）A、实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；故A正确；
B、平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；故B错误；
C、实验中应先接通电源，后放开小车；故C错误；
D、实验中，要保证塑料桶和所添加砝码的总质量远小于小车的质量，这样才能使得塑料桶和所添加砝码的总重力近似等于细绳对小车的拉力，故D正确．
故选：AD．
（2）从纸带上的数据可以得出相邻的相等时间间隔内位移之差相等，
相邻计数点之间还有1个点，说明相邻的两个计数点时间间隔为0.04s
运用匀变速直线运动的公式△x=at2
a=
0.0670−0.0619
(0.04)2=3.2m/s2；
故答案为为：（1）AD；（2）3.2．
,1,在《探究加速度与力、质量的关系》实验中：
（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中需要的、正确的是______
A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
C．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
D．实验中，要保证塑料桶和所添加砝码的总质量远小于小车的质量
（2）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s 2．（保留二位有效数字）