Question

学校教育对人的发展起主导作用的原因有?

Answer 1

学校教育对人的发展起主导作用的表现：

（一） 具有加速个体发展的功能。学校教育是目标明确、时间相对集中有专人指导并有专门组织的教育活动。其特殊之处在于，用较短的时间追求个体最大程度的发展。学校教育的目的就是把握好儿童的最近发展区，促使儿童的身心更快更好的发展，达到一个新的发展水平。所以，如果学校教育能够正确的判断学生的最近发展区，进行科学的教育，将极大的加速学生身心发展水平。

（二） 可以加速个体的社会化。狼孩，熊孩和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人群的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意思、行为方式，这充分说明了社会化是人之为人的根本。

影响社会化的因素包括家庭，学校，同伴群体，大众传媒，职业组织，社区等等。而学校则是青少年社会化的主要场所，学校对青少年的社会化是通过有目的有计划有组织的教育完成的。

在这个方面学校教育的功能表现有：

1促进个体思想意识的社会化。学校教育代表一定社会的要求，传播社会中的主流文化和价值观念，受这种文化和价值观念的影响，学生就易于形成与主流文化要求一致的思想意识，从而认可并自觉维持现存社会的种种关系。

2促进个体行为的社会化。教育社会规范的传递使人们认识社会规范的意义和内容，认识到应该干什么不应该干什么，从而规范人的行为，防止个体行为偏离社会的轨道。

3培养个体的职业意识和角色。对职业技术教育，高等教育和成人教育而言，培养人的职业角色意识，技能是其核心要求。

（三） 可以实现个体个性化。形成人的主体意识，促进人的主体能力的发展，充分发挥个体差异，形成人的独特性。开发人的创造性，促进个体价值的实现。

（四） 为人的终生发展奠定良好基础。学校教育的主导作用不止体现在使教育者在学习期间达到当代社会对个体的要求上，其深层的含义还在于学校教育能为个体离开学校后继续发展创造条件。

但是教育的主导作用并不是万能的，教育既不能超越它所以依存的社会条件凌驾于社会之上发挥它的主导作用，也不能违背儿童身心发展的客观规律任意决定人的发展。

Answer 2

教育在人的发展中起主导作用的原因是多方面的，以下是其中的几个重要因素：
知识和技能的传递。教育能够系统地传授知识和技能，使人们具备适应社会和职业需要的能力。通过教育，人们可以获得广泛的知识和技能，提高自身竞争力，从而更好地适应社会变化。
思维和认知的发展。教育可以促进人们思维和认知能力的发展，使人们具备更高水平的思考和学习能力。通过教育，人们可以学会分析问题、解决问题和创新思考，提高自身的认知水平和综合素质。
社会化和社交技能的培养。教育能够帮助人们学会与他人相处、合作和沟通，从而增强人际关系处理能力，拓宽社交网络。这种能力对于一个人的职业发展和日常生活都至关重要。
健康和生活技能的培养。教育还有助于培养人们健康和生活所需的技能，例如自我照顾、家庭管理、社交技巧等。这些技能不仅能够帮助人们更好地照顾自己，还能够提高他们在社会中的地位和生活质量。
综上所述，教育在人的发展中扮演着至关重要的角色，它不仅能够传递知识和技能，促进思维和认知发展，还能够培养社会化和社交技能、健康和生活技能等多方面的素质，从而为个体的全面发展提供有力支持。