根据袁牧的诗苔写作文
1. 清.袁枚《苔》 这首诗要写一篇作文,题目应该怎样写
苔 【清】 袁枚
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
诗文写了
苔藓不怕先天条件不足（环境不好），乐观自信地在春天来临之际，也和牡丹花儿一样，开出了米粒大小的花儿来。
赞美
1、积极的生活态度
2、自信、乐观
立意
1、选择积极（乐观、自信）的生命（活）态度，让人生别样（一样）的美丽。
2、让乐观自信之花，盛开在生命的每一个角落。
赏析
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！
「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！
2. 用清代袁枚苔自拟题目写一篇作文
望这里的小朋友都能摆脱病魔，能到学校上课去.”多么善良的孩子，可他年
纪小小就要和病魔抗战，老天为何要这么残忍，他年纪是这么小，却有一颗善良的心，可为什么不能摆脱
病魔？虽然他并没有做惊天动地的事，可为什么催人泪下？因为他的那番话，他本身是一个病人，承受病
痛的折磨，可他还想着别人，希望那些小朋友也可以去上学.着为他人着想的品质是否值得我们学习？
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就
3. 【苔花如米小,也学牡丹开作文】
苔花如米小，也学牡丹开“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
苔，是生活在阴暗潮湿的地方，尽管如此，他也会像其他的植物一样生长。它的花虽然小，也不好看，但它还是要向牡丹那样开放。
同样拥有脚下的一寸土地，同样拥有头上的一片蓝天。我是个普通的学生，各方面都不突出，在学校里默默地存在着。
每天上学到校放学回家重复着这样的日子。在小学和初中阶段没有学好，到了高中知识一下变得又多又难，所以学习起来很吃力，成绩自然越来越差，如何努力成绩都不理想，学习兴趣和信心越来越小。
就像一句名言说得那样：第一粒纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法扣好。于是整天和伙伴疯玩，时间久了，也渐渐感到空虚，浑浑噩噩，很茫然，家人是期盼又无奈。
终于有一天，偶然间看到小时候的画作，儿时在纸上沙沙作画的画面，依稀又浮现在眼前，看着那歪歪扭扭的动物画，我不禁笑了起来。于是我走进了美术课堂。
我拿出水粉，水粉笔，调色板，小桶等工具，画起我最钟爱的漫画和小动物们，一会儿就把不快乐的事情抛到了九宵云外。因为自己的底子薄，起初的时候画的一般了，但自己也是爱好画画，感觉也不比别人差在哪里，经过老师的点拨，自己的画大有进步。
而且自己画画干净，不像别人总用橡皮擦啊擦的，反正自己画画很少用到橡皮，老师还总表扬自己。在爹爹的生日那天，我兴趣来了想画张画，开始在纸上大胆发挥我的想象。
爹爹属马，我就画匹带一对翅膀的马，在马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给我爹爹，爹爹看到后，笑得合不拢嘴，开心得不得了，夸我是个才女，我可高兴了！一次，我和美术班的同学来到风景秀丽的八公山，这里是普通的豆子经过转化变成美味豆腐的地方。
我们聚在忘情谷溪水边，这里有一个世外桃源一般感觉的。我们就坐在那里，一个个拿着画架对着远处的美景细细描绘了起来：曲径小溪、古木参天、树生石中、奇花异草。
有许多辛勤的蜜蜂和蝴蝶，她们在花中飞舞，好像一个个仙子跳着优美的舞蹈，好看极了。我仔细地观察着，认真地画着。
我终于画成功了，老师和同学夸我画的好，真是画的惟妙惟肖，我心里感到甜滋滋的。当我感到有压力、心情烦躁、生气时，就坐下来画画。
不一会当我画好后就会觉得情绪早已没那么浮躁和压抑了。并且在孤独时，画就像我的朋友一样，与我一起与心交流。
我认为生活中的乐趣是靠自己打造出来的，“苔花如米小，也学牡丹开。”如果你成不了大树，那就努力地成为一棵茁壮的小草；如果你不能像牡丹一样盛开，那就让自己成为如米一样努力开放自己的苔花。
4. 高二语文议论文：根据下面的一首诗,写一篇关于人生态度的议论文
《苔花如米小，也学牡丹开》
教读毕淑敏的《我很重要》，让我想起来了清朝袁枚的一首名为《苔》的小诗：“白日不到处， 青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
春风阳光不到地方，青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
是的，苔花是微不足道的，它太细小了，细小得可以忽略不计。不要说和那至贵至丽的牡丹相比，就是连牵牛花，苦菜花这样的普通花卉相比，它似乎也是没有资格的。但是，它们的名字同样是“花”，同样拥有脚下的一寸土地，同样拥有头上的一片蓝天。
读庄子《逍遥游》“朝菌不知晦朔、蟪蛄不知春秋”，体会他博大、逍遥的情感的同时，我会不自主地为“朝菌、蟪蛄”们不平。其实，“不知晦朔，不知春秋”又怎么样呢？它不也是生命吗？他们不同样拥有自己的辉煌吗？正如苏轼说的：“将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”用变化的眼光去看世界，则天地也不过在一瞬之间；而用不变的眼光去看世界，则万物与我都是无穷尽的。你鲲鹏又怎么样呢？同样向大自然释放着自己生命的热情，同样向人们展示着自己的光彩。或许，柔弱的朝菌、蟪蛄和苔花，它们的执著和顽强，更叫人感叹，更叫人钦佩！
俄过作家契诃夫说过：“有大狗，有小狗，但小狗无须因大狗的存在而惶惑。大狗小狗都要叫，就按上帝给他的嗓门叫好了。”既然嗓门是上帝给的，又为什么不能发出自己的声音呢？同样是“花”，贵贱只是别人的看法，而对“花”本身来说，它们的生命同样是高贵的，它们开花的意义同样是伟大的。
不要总是想着自己普通，不要总是想着出类拔萃。有一分光，就发一分光，有一分热，就发一分热！妄自菲薄没有用，沉湎空想没有用；盲目乐观没有用，自暴自弃更没有用。
古语有“天道酬勤”。的确，老天是公道的。在自然世界中，“天不私覆，地不私载。”“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”大千世界，只要努力，总有一块任我耕种的田地，总有一片任我飞翔的天空，总有一汪任我畅游的海水。
毕淑敏说：“作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。”
但是，“‘我’是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵； ‘我’是人类精神文化之火的传承者，负有不可推卸的神圣承诺；‘我’是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物；‘我’是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载；‘我’是相濡以沫的夫妻中不可或却的一个；‘我’是子女唯一的至高至尊的血缘之爱；‘我’是朋友不可填补的情感空间；‘我’的事业和工作中无人可以替代的主宰。”谁又能说我不重要呢？
就某一个个体来说，谁都是很重要的。苔花虽如米小，但也应学牡丹开放。我们每一个人，都不要因为自己某个方面比不过别人，甚至，什么都不如别人，也没有必要自惭形秽。要知道，我们的青春一样翠绿，我们的热血一样沸腾。
而且，一枝独放不是春，万紫千红春满园啊。
5. 关于清朝诗人袁牧的“苔花如米小,也学牡丹开”诗句的话题作文
“苔花如米小，也作牡丹开”。苔花就像生活中的我们，满天星汉，你我都是平凡的那一颗，茫茫人海，你我都是平凡的那一个，但苔花虽小，仍然拥有一个完满的生命，亦可留取满地清香，平凡中亦可孕育着伟大。
苔花虽小，留得满地清香，这香气随风而逝，随水而流，感染着整个大地。砂砾环抱着卑微的梦想，在马蹄踏过的足印里，努力地矫正着自己的身姿，同样草儿破土而出，以自己的绿色装点一份大地……自然的奥秘中蕴含着人生哲理。
苔花虽小，留得满地清香，这香气如同绿叶，从枝头簌簌落下，乐于腐化成泥，只为来年的春晓。何玥的生命似昙花一样，微笑而又炽热，当花朵从枝头散落之际，留得清香满地，何玥的生命似烛光一般，将生命最后的烛光留下，将人间照亮。当他决定将自己的身体捐献出去时，便决定了他平凡的生命不再平凡，简单的生命不再简单，假如生命再让他选择一次，这仍然是他不会的决定，因为这是苔花的本性，伟大只用平凡来诠释。
苔花虽小，留得满地清香。这香气如同拂动的花海中浮着的蔷薇年华，即使花香逝去，却也已尽力开放。每一点的尘埃都由他清扫，每一点的黑暗都由他点明。幸福换位士张星和将自己一生的心力致力于环卫工作，因为他将每一份简单的工作做好，所以他不简单；因为他将每一份平凡的事情做好，所以他不平凡。张星和走了，他的生命象苔花一样，清香依旧，他告诉我们：所有伟大的生命都要用平凡的生活来衡量，花朵的娇艳是因为脚下踩的是泥土。
回首时今，感慨当下，人们所有的行为，情感都定格在物质的牢笼里，当一夜暴富，一夜成名成为梦想的着陆点，我们又怎么能够在蓝天下，清风里寻找真正的方向呢？所有伟大都从平凡开始，也只有历经由平凡到伟大的这条路，才能够真正日久弥香，芬芳永存。
苔花虽小，亦可留得满地清香，它的本质感染和召唤者每一位有心的世人，希望未来的生命力：好花常开，好景常在……
6. 根据清代诗人袁枚的《所见》这首诗写作文
《所见》
一个夏日， *** 辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛，背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼，头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽，光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上，一边挥舞着手里的柳条，驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子，一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着，好像在和牧童进行总决赛。
忽然，牧童停止了唱歌，用手轻轻拍了拍牛的头，牛便停下了脚步，转回头看着背上的牧童，好像在问：“小主人，怎么不走了？有事吗？”牧童迅速滑下牛背，一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦，原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么，也不再高声唱歌了，并迅速收起羽翼，往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高，于是就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气也不敢喘。过了好久，蝉才感觉没有危险，终于放松了警惕，在枝头上张开燥热的翅膀，继续唱起了歌：“知——了！知——了！”牧童看到蝉不再注意四周的动静了，就小心翼翼地靠近，以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜，蝉逃走了。过了一会儿，蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树，这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在身边的小篓里，骑着牛回家了。
7. 阅读下面这两句诗,根据要求作文
在2010（上）《盱笛快讯》高中版第四期中，曾刊登过高三（3）班王婷同学的一篇题为“苔花也应尽情绽放”的习作，文章运用大量事例，较全面地阐述了“苔花不应自卑，而就学作牡丹开”的中心论题。然而，笔者对此说法并不敢苟同，而是认为：苔花如米小，为何要作牡丹开？
首先，我们得肯定习作者的良苦用心。诚然，她的出发点是好的，她的鼓励给我们每个人打了一针不甘自卑的强心剂。但是，我觉得这只是一种盲目的鼓舞，这种鼓舞会造成我们对自己做出错误的判断，它会让我们高傲的心义无返顾地泊进了自我欣赏的沼泽，以至于沉湎在夜郎自大的醉
