作文寓言故事的启示
写有深刻道理动物寓言故事的作文300字左右
一天，狮子饿了，就跑到森林里小动物多的地方站着，等待小动物们自投专罗网。
小动属物们看见狮子在那里，早被吓得四散逃窜。这时，一只老虎在此路过，看见狮子亲切地说：“老兄，怎么了？怎么站在这里呢？狮子有气无力地说：“我饿了，来找些吃的，我正等小动物们呢。”老虎听了哈哈大笑，对狮子说：“你站在这里，小动物们看见你，早就吓跑了，谁敢在你面前露面？你应该躲在草丛后面，等他们来时，出其不意、迅猛出击！还愁没有美食么？”
可狮子却不以为然，老虎只好走了。时间一天天过去了，一只小动物也没在它面前露面。最后，可怜的狮子被饿死了。这个故事告诉我们，做事要动脑，要思考，不能不听劝告而一意孤行，如果这样，付出沉重代价的将会是自己。
寓言故事作文300字, 再用自己的话把故事写一写.
鸡和猫的故事
作者：李远聃 | 学校：高思教育 | 时间：2013-11-22
今天我给大家讲一个鸡和猫的故事。
在一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴，还有锋利的爪子和美丽的羽毛。猫的身上长着黑白相间的条纹。公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。
有一天，公鸡和猫相遇了，公鸡仰首挺胸地对猫说：“我天天为人们报时打鸣，我是全村最美丽的，你呢？”“我天天为人们捉老鼠，哼!你有什么了不起的？”猫插着腰说，它们俩都非常不服气，于是决定公鸡去帮猫捉老鼠，猫去帮公鸡打鸣，看谁的本事大。
晚上，公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀？”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。
早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵！”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得桑梓都哑了，它筋疲力尽地逃走了。
公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说：“对不起，猫，我不应该嘲笑你。我明白了一个道理：‘尺有所短，寸有所长。’”猫说：“让我们重新做回自己的工作吧！”公鸡愉快的同意了。
最后，它们成为了人类的好帮手。
这个寓言故事成功地塑造了鸡和猫的形象，通过互换工作之后，各自都认识到了自己的不足。文章寓意深刻，揭示了深刻的道理。读过之后让我们读者也受到了启发。
生活中的寓言故事作文
一、单纯的喜悦 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓著，甚至被雷打到。雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开著她的车，沿著上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说： 你在做什么啊？她说：上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！ 启发：凡事换另外一个角度去看，也许会让你好过很多。二、失去与拥有 有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。是呀，孩子，他父亲回答，不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。 启发：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。三、知道自己有限的聪明 有一个聪明的男孩，有一天妈妈带著他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之後，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什没有自己去抓糖果而要老板抓 呢？小男孩回答说：因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！ 启发：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强，故此凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明
一个故事给你的启发。(伊索寓言，成语故事，寓言故事什么的)作文，400左右
《匆匆》给我的启发
在我们《读物》课本上，有一篇叫《匆匆》的短文。文章虽然短小，但读起来却很亲切，很流畅，每读一次都有新的启发。
学习中给我的启发是：人们只要珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在学校我上课时认真听讲，充分利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成老师布置的作业，然后挤出时间来多读书，还利用课余时间参加有益的课外活动，如弹琴、写诗、剪纸等。这样，课外的时间也被我充分利用起来了，我就成了时间的主人了。
每天我写完作业，都要练习画画。偶尔抬头会发现窗外，愉快的歌声中飞奔着的小朋友玩耍的身影。有时，我真想马上跑出去玩，可是又马上坐下来，坚持把画画完才出门和他们玩。我想，如果平时上课不注意听，放学后只知道玩，这样时间就被白白地浪费掉了，我同样也成了时间的奴隶了。
我的启发是：懂得珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒的时间，他也会觉得有所收获，过得很充实；而浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
包含一个道理的动物寓言故事的作文。四百字左右。
从前有一个农夫，自己家里有一大片葡萄地，农夫种出来的葡萄又大又甜，令人羡慕，但是农夫有三个不争气的儿子，这三个儿子整天游手好闲，农夫没有办法，只能让他们自己玩自己的。
等到农夫要死的时候，他最放心不下的就是自己的三个儿子和自家的葡萄地。一天晚上，农夫把三个儿子一起叫到床头来，说：“我要死了，我们家所有的财产都装在了一个箱子里，而这个箱子埋在我们家的葡萄地里，箱子里装满了金银财宝，够你们用的了！”第二天，农夫就死了。
三个儿子给农夫办完后事以后，就开始挖箱子了，他们每天都给葡萄地里翻来覆去，就是挖不到宝藏，直到第二年秋天，葡萄地里的葡萄都成熟了，一串串又大又饱满的葡萄映入眼帘，三个兄弟才恍然大悟，原来这就是父亲说的宝藏啊！从此，三个兄弟就接下了父亲的葡萄地。
这个故事告诉我们，想要创造财富，靠的不是长辈留给你的，而是用自己勤劳的双手挣来的！
一篇寓言给我的启示（作文）
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是
《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
寓言故事小学没学过的要启示不要作文
期已经在不知不觉中过去。我无意间翻开教育文摘，《让踏实勤奋成为一种习惯》一个振奋的题目通过窗帘缝隙的一束格外刺眼的阳光映入我的眼帘，迷离的双眼在一时间格外疼痛。不！也许是心在痛，一种自我的谴责，“踏实”“勤奋”我做到了多少，更别说成为一种“习惯”！我带着一颗惭愧的心，继续阅读着……这是王占宝校长的演讲稿，虽然我没有听过他演讲时的 *** 与气势，但我已经能从文字中感受到了它本身强有力震撼力，多么的振奋人心，作为一名附中的学生，我们不仅要志存高远，“踏实勤奋”同时也将是附中学子的代名词。他在文中提到一位学姐与他对人生意义的理解的交流时，她说：“希望这个世界因为我的存在而更美好一些，与我有关的人因为我的存在而更幸福一些；为此，我每天都很努力，也很充实。”在现实中，勤奋踏实的把眼前做的每一件事，都看成盛大的庆典，既轰轰烈烈，又扎扎实实。虽说懒惰是与生俱来的性情，然而当勤奋塌实都已成为习惯，我想这会是人生中最骄傲的战利品。正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒，保存岁月最好的方式是致力与岁月的踏实勤奋、不虚度光阴，变成永存的诗篇或画卷。一些师哥师姐们甘愿用他们做反面教材教育我们，同时我能感受到校长心酸的口吻，让我们看一些镜头：有些同学不尊重课堂，课堂效率低下，但不以为然；有些同学缺乏阅读经典的计划和行为，将阅读窄化为看杂志书刊；有些同学……有些行为不是在讲我吗？我惭愧的低下头，无语……在初中的升学压力下并未形成自觉成长的习惯，高中又对附中的精神产生误解，加上社会的诱惑，一个“我”，我想还有许多和我一样的附中学子们都该醒悟了，我们要对得起附中，对得起我们自己的选择。一分耕耘，一分收获。王校长说附中人并不是智商比别人高，而是目标更高远，行动更踏实，方法更科学。如果我们放弃了努力，就会自然今不如惜，“泯然众人矣”。我相信也明白这句话的深刻含义，我体会到了在附中紧张的学习氛围和高手如林的竞争。“嚼得菜根”是“做得大事”的前提，源自那永不变的主题——“踏实勤奋”
求一篇作文《我喜欢的一个寓言故事》
写作思路：首先是喜欢哪个寓言故事，其次是寓言故事的内容，最后写语言故事的寓意及启示。
模板如下：
我喜欢的寓言故事
我喜欢《亡羊补牢》这则寓言。
这则寓言主要讲了这样一个故事：从前， 有个人养了一群羊。一天，他准备出去放羊，忽然，他发现羊圈破了个窟窿，而且少了一只羊，原来被狼叼走了、邻居劝他堵上那个窟窿，可他没有接受邻居的劝告，他还说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"
第二天早上，他的羊又少了一只，又被狼叼走了。那个人才后悔没有听从邻居的劝告，他赶紧堵上那个窟窿，后来，他的羊再也没有被狼叼走过。
“亡羊补牢”这个成语，便是根据上面的故事而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。
这则寓言告诉告诉了我们，犯了错误 要立即改正，就能减少失误，及时采 取补救措施，则可以避免更大的损 失。 我们每个同学都应该有错误立即改 正，这样将来才不会后悔。
寓言故事新编作文
来自寓言故事的成语4个!!!!!!!童话故事作文400字 最后一句写启示
从前，有两个猎人看见天上有一群大雁飞过，于是张弓搭箭，准备把他们射下来。箭未发，两个人却争论起来，一个说打下来烹了滋味一定不错，一个说还是烤了好吃，两人争执不下，后来找人评论，总算找到了一个解决办法：射下来的大雁，一半烹，一半烤。可是，等他们争论完了，再去射时，大雁早已飞走了。
这个寓言不仅告诉我们应该抓紧时间，说干就干，而且还告诉我们要抓住时机，机不可失失不再来。这个时机在农业是“春播一粒粟，秋收一旦良”，在军事上叫“抓住战机”，在作家称之为“灵感”，在运动员名为“顶峰时期”，在科学家叫“开窍”，在青少年学生则是“良机”因为少壮不努力老大徒伤悲。
凡事不能拖，就像我前天上午的作业没有写完，就去玩儿了，当我玩儿的尽兴时妈妈下班回来了，一问我的作业没完成，就质问我上午就干啥了？我低头不语，自知理亏就赶快去写作业。拖到最后还得写，但也没玩儿好，倒不如先干完自己的任务，再玩儿，反倒是快乐的事。
守株待兔，亡羊补牢， 杯弓蛇影， 兵贵神速。 行不？
