二年级上册语文第六单元口语交际看图写话应该怎么画
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,二年级上册第六单元口语交际看图讲故事

小小作文老师
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第一步:了解每幅图的内容。看看图片中有哪些人物,他们在什么地方,在干什么,同时根据图片内容判断出时间。
第二步:把图片内容连起来。看图写话,图片有很多,连接图片内容时使用表示时间的词语。例如“一会儿”、“过了一会儿”等等。但是千万不敢每一幅图之间的过渡全部使用一样的词语,可以换着来。
第三步:想故事的最后结局。故事的结局要和前文的内容相符合,一般情况下,故事要有一个好的结局。我们回到这篇看图写话,首先根据图片内容找出时间、地点、人物、干什么。找到这些内容后,把它们用通顺的句子连起来,当成看图讲故事的开头。时间:图片中的人物正要吃饭,根据这一点我们可以判断出时间是中午。地点:看图片中的餐桌摆设,可以知道这是在家里。人物:爸爸、妈妈、孩子干什么:要吃饭了。
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第一步:了解每幅图的内容。看看图片中有哪些人物,他们在什么地方,在干什么,同时根据图片内容判断出时间。
第二步:把图片内容连起来。看图写话,图片有很多,连接图片内容时使用表示时间的词语。例如“一会儿”、“过了一会儿”等等。但是千万不敢每一幅图之间的过渡全部使用一样的词语,可以换着来。
第三步:想故事的最后结局。故事的结局要和前文的内容相符合,一般情况下,故事要有一个好的结局。我们回到这篇看图写话,首先根据图片内容找出时间、地点、人物、干什么。找到这些内容后,把它们用通顺的句子连起来,当成看图讲故事的开头。时间:图片中的人物正要吃饭,根据这一点我们可以判断出时间是中午。地点:看图片中的餐桌摆设,可以知道这是在家里。人物:爸爸、妈妈、孩子干什么:要吃饭了。
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二年级上册语文第6单漫画是父与子的内容。根据逻辑关系可以推理,要么是儿子吃饭,父亲在看漫画书,要么是儿子去喊父亲时父亲和儿子一起看起了漫画书。
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二年级上册语文第六单元口语交际看图写话应该先画一个人
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逻辑推理,最后爸爸和儿子都在看书
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