想选理但文科较好怎么办?
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看到你的这一个问题仿佛就是看到了当初的我,那我就来给你分享一下吧,希望你们能够从中得到什么吧。
1、在我读高中以前,我一直都很喜欢文科,也很仰慕那些文学功底很强、口才很好的人。当时的我并不知道文理分科意味着什么,也不知道文科与我一直喜欢的医生这个职业有冲突。尽管一直在努力的学习,但仍然因为学习习惯和性格的执拗导致成绩一直不理想,到初三我依然有些偏科,文科好理科差,但当时的我并没有在意。直到上初中高中衔接班,碰到几个很有耐心讲课很有意思的理科老师时,我才真正的喜欢上理科,同时也得知想要学西医就必须要去学理,而学校的领导为了保证理科生源,
2、要先看自己的文理科成绩,于是我又开始狂补理科,考试时也故意不把文科卷子好好做(现在想想,觉得自己当初还是挺幼稚的),到最后文科还是略好,班主任就让我们偏科不明显(从成绩上看)的人自己根据实际选择,再三修改下还是选了文科。而我的另一个同学也和我情况相似,只不过他一直十分喜欢理科,最后选的也是理科,在分科后也十分努力的补自己的弱项,每天都很早起来背英语单词和生物,做作业也十分认真,下课时要不就是在教室要不就是在办公室问题,回来也考得不错。根据我高中这三年加上复读这一年的观察,文科:在前两年表面上很轻松,但是该背的该记的一点都不少,只是对于比较喜欢文字的人而言课程还是比较轻松的,上课时还能听一听老师讲的历史故事、实事政治和一些八卦,晚自习时老师可能也会放一些新闻周刊、历史电影、地理纪录片什么的,但到了最后一年还是比较辛苦的要不停的反复背诵枯燥的知识点,还会因为高一高二知识没有打牢尔遇到很多瓶颈,而且能够选的专业也很少,特别是很多顶尖高校文科生能够选的好专业几乎没有,而且文科生在以后找工作时可能也会碰壁。
3、理科和文科相反,前两年比较辛苦,我们文科平时在玩的时候他们要不就是在上课,要不就是自习课被老师拿来赶课,晚自习也不停考试,而且理科也是要背的,难度不亚于文科的背诵。到了高三,一些学的比较好的人基本上压力就很小了,到了高三下期成绩基本上定型了,平时就是刷刷题练练手,能够选的专业面也比文科广,而且大部分顶尖高校都是理科性质。总的来说,如果是基础较差的学生学文科能相对轻松的够到本科线,如果基础较好,可以根据你自己未来专业的选择和爱好来选择文理,但是别担心不论基础如何,只要你肯努力就一定会有收获的。
1、在我读高中以前,我一直都很喜欢文科,也很仰慕那些文学功底很强、口才很好的人。当时的我并不知道文理分科意味着什么,也不知道文科与我一直喜欢的医生这个职业有冲突。尽管一直在努力的学习,但仍然因为学习习惯和性格的执拗导致成绩一直不理想,到初三我依然有些偏科,文科好理科差,但当时的我并没有在意。直到上初中高中衔接班,碰到几个很有耐心讲课很有意思的理科老师时,我才真正的喜欢上理科,同时也得知想要学西医就必须要去学理,而学校的领导为了保证理科生源,
2、要先看自己的文理科成绩,于是我又开始狂补理科,考试时也故意不把文科卷子好好做(现在想想,觉得自己当初还是挺幼稚的),到最后文科还是略好,班主任就让我们偏科不明显(从成绩上看)的人自己根据实际选择,再三修改下还是选了文科。而我的另一个同学也和我情况相似,只不过他一直十分喜欢理科,最后选的也是理科,在分科后也十分努力的补自己的弱项,每天都很早起来背英语单词和生物,做作业也十分认真,下课时要不就是在教室要不就是在办公室问题,回来也考得不错。根据我高中这三年加上复读这一年的观察,文科:在前两年表面上很轻松,但是该背的该记的一点都不少,只是对于比较喜欢文字的人而言课程还是比较轻松的,上课时还能听一听老师讲的历史故事、实事政治和一些八卦,晚自习时老师可能也会放一些新闻周刊、历史电影、地理纪录片什么的,但到了最后一年还是比较辛苦的要不停的反复背诵枯燥的知识点,还会因为高一高二知识没有打牢尔遇到很多瓶颈,而且能够选的专业也很少,特别是很多顶尖高校文科生能够选的好专业几乎没有,而且文科生在以后找工作时可能也会碰壁。
3、理科和文科相反,前两年比较辛苦,我们文科平时在玩的时候他们要不就是在上课,要不就是自习课被老师拿来赶课,晚自习也不停考试,而且理科也是要背的,难度不亚于文科的背诵。到了高三,一些学的比较好的人基本上压力就很小了,到了高三下期成绩基本上定型了,平时就是刷刷题练练手,能够选的专业面也比文科广,而且大部分顶尖高校都是理科性质。总的来说,如果是基础较差的学生学文科能相对轻松的够到本科线,如果基础较好,可以根据你自己未来专业的选择和爱好来选择文理,但是别担心不论基础如何,只要你肯努力就一定会有收获的。
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