Question

网络学习的特点有哪些？

Answer 1

　　一、培养自学能力

　　自学能力是人们获取知识、促进才能的最基本、最重要的能力。

　　1.制定切合实际的学习计划和目标。

　　2 .发散思维，办博览会有专家

　　3 .理论与实践相结合，可以勤奋弥补拙劣

　　4 .坚定信念，养成良好的学习习惯

　二、利用网络资源学习

　　网络学习是学习者利用网络学习知识、掌握知识技能、获得身心发展而进行的学习活动方法。随着科学技术的发展，网络技术也在不断更新，网络资源成为当今时代的一大资源库，网络学习不仅成为了时尚，也是大学生自主学习的快速有效的好方法。

　　1、合理利用网络资源，取长补短

　　2 .独立自主和探讨性学习

　　三、当代大学生树立新的学习观念

　　1、学习不仅包括知识、技能的学习，还包括感情、态度、方法、道德、品质、行为习惯的学习。

　　2、学习是一个动态的过程，不仅包括知识的输出、输入，还包括反馈调节。 听老师的讲解、看书、与他人交流、联系实际的研究，这些都是知识的输入，使用输入的知识来练习、做作业、解决生活中的集体问题。

　　3、学会进行反思、评价和监控，只有在不断地反思中才能够不断地取得进步，才能够百尺竿头步步进，才能够走向成功。

　　4、拓展学习的时空观，从学习的时间来说，个人的学习是终身的，必须等老了再学习。 必须学习后再学习。 随时随地通过互联网进入虚拟学校，获取知识和信息。

　　四、自我意识和自我超越

　　自我意识和自我超越的实现需要不断的学习和实践，大学生要努力成为具有自我意识、能够自主选择和自我控制的学习主体，关键是要对自己的学习负责。

Answer 2

网络学习有以下三个特点： 一是共享丰富的网络化学习资源。 二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式。 三是突破了传统学习的时空限制。 网络学习，就是指通过计算机网络进行的一种学习活动，它是利用计算机和网络为媒介，可以与全国的优秀教师借助摄像头和耳麦进行“面对面”的互动，达到学习交流的目的。 我觉得主要是比较自由，想什么时候学就什么时候学，比较方便。1、 网络学习具有跨越时空性。它打破了传统教育的时空和地域限制，使学习者可以在没有围墙的学校学习。 2、 网络学习具有资源共享性。学习者可以共享国内外最好的学校、最好的老师、最好的课程。 3、 网络学习具有交互性。网络教育支持教师和学习者、学习者与学习者等多种方式，跨越空间、实时或非实时的交互，学习者可以在不同地点同时进行相互交流。 4、 网络学习具有自主性。网络教育可以提供以学习者为主体的自主学习环境，充分发挥学习者自主学习的主动性、积极性和创造性。学习者根据自己的实际情况，自主安排学习时间、地点，自由选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的疑难问题，并能得到及时的解答。