幼儿园的小朋友多大上幼儿园比较好呢?
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如果实行幼儿低龄化2到4岁是宝宝入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园,对宝宝的生理发展和心理发展,都有一定的正面与负面效应。
很多家长在这个时期心理都是很矛盾的,究竟宝宝多大入园最好呢?其实,每个孩子的发育都是不同的,建议根据实际情况细心观察,选择适合宝宝入园的最佳时机。
2岁左右宝宝入园
正面效应:
适应速度比较快。
因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
负面效应:
容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。
如果亲子关系奠定得不好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商发展。
4岁左右宝宝入园
正面效应:
有渴求同伴的行为出现,且主动性增加。
负面效应:
很多事情不受成人意识的控制,很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理,是全心理的接受,3岁以后主动性增加,形成了自我封闭的小世界。
而且入园晚的宝宝自理能力很弱。
送到小小班的利与弊
今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化,其实幼儿园低龄化利大于弊,同时,这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。
2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。
不少幼儿父母担心,自己平时比较忙,若由祖辈代管,容易因溺爱孙子而宠坏孩子,于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。
这个年龄段的孩子入托后,可以得到育儿专家的科学教育,有利于形成健康的学习习惯、行为习惯,进而养成健康性格。比如,在家里吃饭时孩子到处跑,家长追着喂,这在幼儿园就不会出现。
至于弊端,就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成,因为这个年龄段需要成人多和孩子对话交流,在家里可以保证一对一交流,在幼儿园里就成了一对多交流了。
所以,超低龄幼儿的入园要视自身情况而定,不可盲目。
如何选择最佳时机?
一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。
当为宝宝选定一家幼儿园,送宝宝上幼儿园时,家长应做好充分的心理准备,安排好接送宝宝的时间,更重要的是安排好自己的业余生活,不至于不看护宝宝,自己空虚,时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好,将影响宝宝的入园情绪,也干扰老师的正常教学。
二、你要明白:幼儿园是教育机构,不是看护机构。
幼儿园是教育机构,主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝,主要是以看护为主,而幼儿园的教师大多比较年轻,有很多是没有孩子的,因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了,老师缺乏看护宝宝的敏感性,不能及时发现,对宝宝的生活照顾难免不够周全。
三、有些家庭环境不利宝宝更好地成长。
如果家庭中是隔辈带宝宝,老人比较娇惯孩子,不能正确指出宝宝的缺点和不足,将影响宝宝对是非的辨别能力,不利于良好习惯的养成。这时,最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝,教育的方法及观念都比较落后,保姆的文化素质低,这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。
有的家庭是全职妈妈带宝宝,家庭成员比较简单,宝宝缺乏必要的交往,比较孤独,这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。
四、宝宝的生理及心理条件都具备。
宝宝到了2岁,开始出现自我意识的萌芽,他开始喜欢社会交往,同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高,能听明白日常用语。他的控制能力具备,协调性也非常好。
这时送宝宝去幼儿园,不会给幼儿园老师带来过大的工作压力,宝宝入园时机比较成熟。因此,当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时,父母也希望宝宝上幼儿园时,宝宝入园最为合适。
五、气候上来讲春秋入园最合适。
幼儿园通常在每年9月招新生入园,但也有春季入园和随时入园的。从气候来看,春秋两季的天气非常好,凉热适中,宝宝不易生病。
宝宝着装也轻便,穿脱衣服及大小便都相对容易,但有哮喘、过敏等情况的宝宝,最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季逐渐转凉,有反复呼吸道感染的宝宝,如果再加上入园焦虑就会更容易感冒,这种情况下,春季入园比较合适。
很多家长在这个时期心理都是很矛盾的,究竟宝宝多大入园最好呢?其实,每个孩子的发育都是不同的,建议根据实际情况细心观察,选择适合宝宝入园的最佳时机。
2岁左右宝宝入园
正面效应:
适应速度比较快。
因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
负面效应:
容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。
如果亲子关系奠定得不好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商发展。
4岁左右宝宝入园
正面效应:
有渴求同伴的行为出现,且主动性增加。
负面效应:
很多事情不受成人意识的控制,很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理,是全心理的接受,3岁以后主动性增加,形成了自我封闭的小世界。
而且入园晚的宝宝自理能力很弱。
送到小小班的利与弊
今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化,其实幼儿园低龄化利大于弊,同时,这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。
2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。
不少幼儿父母担心,自己平时比较忙,若由祖辈代管,容易因溺爱孙子而宠坏孩子,于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。
这个年龄段的孩子入托后,可以得到育儿专家的科学教育,有利于形成健康的学习习惯、行为习惯,进而养成健康性格。比如,在家里吃饭时孩子到处跑,家长追着喂,这在幼儿园就不会出现。
至于弊端,就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成,因为这个年龄段需要成人多和孩子对话交流,在家里可以保证一对一交流,在幼儿园里就成了一对多交流了。
所以,超低龄幼儿的入园要视自身情况而定,不可盲目。
如何选择最佳时机?
一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。
当为宝宝选定一家幼儿园,送宝宝上幼儿园时,家长应做好充分的心理准备,安排好接送宝宝的时间,更重要的是安排好自己的业余生活,不至于不看护宝宝,自己空虚,时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好,将影响宝宝的入园情绪,也干扰老师的正常教学。
二、你要明白:幼儿园是教育机构,不是看护机构。
幼儿园是教育机构,主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝,主要是以看护为主,而幼儿园的教师大多比较年轻,有很多是没有孩子的,因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了,老师缺乏看护宝宝的敏感性,不能及时发现,对宝宝的生活照顾难免不够周全。
三、有些家庭环境不利宝宝更好地成长。
如果家庭中是隔辈带宝宝,老人比较娇惯孩子,不能正确指出宝宝的缺点和不足,将影响宝宝对是非的辨别能力,不利于良好习惯的养成。这时,最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝,教育的方法及观念都比较落后,保姆的文化素质低,这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。
有的家庭是全职妈妈带宝宝,家庭成员比较简单,宝宝缺乏必要的交往,比较孤独,这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。
四、宝宝的生理及心理条件都具备。
宝宝到了2岁,开始出现自我意识的萌芽,他开始喜欢社会交往,同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高,能听明白日常用语。他的控制能力具备,协调性也非常好。
这时送宝宝去幼儿园,不会给幼儿园老师带来过大的工作压力,宝宝入园时机比较成熟。因此,当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时,父母也希望宝宝上幼儿园时,宝宝入园最为合适。
五、气候上来讲春秋入园最合适。
幼儿园通常在每年9月招新生入园,但也有春季入园和随时入园的。从气候来看,春秋两季的天气非常好,凉热适中,宝宝不易生病。
宝宝着装也轻便,穿脱衣服及大小便都相对容易,但有哮喘、过敏等情况的宝宝,最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季逐渐转凉,有反复呼吸道感染的宝宝,如果再加上入园焦虑就会更容易感冒,这种情况下,春季入园比较合适。
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