整体认读音节怎么教
整体认读音节的教法有按照声母顺序记住一部分整体认读音节;八个大Y的整体认读音节;特殊需记音节等。
1、按照声母顺序记住一部分整体认读音节。
可以把声母从zh、ch、sh、r的后半部分摘下来,这样就有了以下一些声母zh、ch.、sh.、r、z、c、s、y、w,把声母Y拿掉,就变成了zh、ch.、sh、r、z、c、s、w,这些都只是声母。
把它加上“i”就变成整体认读音节了。最后一个W,不能加i,就只把W加上U让它变成整体认读音节WU,就依靠声母记住了这八个整体认读音节。
2、八个大Y的整体认读音节。
其他的整体认读音节都带有Y字,可以先加单韵母“i”变成Yi;再加前鼻韵母“in”变成yin;最后加后鼻韵母“ing”,变成ying。剩下的也是学生最难掌握的:对于ye和yu,这句话既有ye又有yu。还有yun、yue、yuan。
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即可直接认读的音节。整体认读音节共16个,分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
3、特殊需记音节。
把所有整体认读音节,就是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、wu、yi、yin、ying、ye、yu、yun、yue、yuan。