九上化学课时作业答案【四篇】
第二单元我们周围的空气
课题1空气
1．B2．C3．A4．D5．B6．D
7．B8．D9．D10．C
11．（1）物质能够在空气中燃烧（食物
在空气中容易变质、金属在空气中生锈等）
（2）干脆饼干在空气中会变潮（冰箱里拿
出的东西表面出现水珠，冬天窗户上结霜等）
（3）植物能够进行光合作用（澄清的石
灰水放置在空气中会变浑浊等）
（4）空气中含有大量的氮气
12．氮气氧气氮气氧气
13．（1）产生大量白烟放出大量的热
磷＋氧气→点燃
五氧化二磷（2）15
（3）保
证将氧气消耗完，使实验结果准确（4）不易
溶于水不支持燃烧（5）红磷的量不足；烧
杯中的水不够多；未冷却就打开止水夹（其他
合理答案均可）（6）防止伸入燃烧匙时集
气瓶内的气体泄漏；该装置的密封性好
课题2氧气
1．A2．A3．D4．A5．D6．D
7．B8．B9．B10．A
11．（1）碳＋氧气→点燃
二氧化碳
3
参考答案与提示
（2）镁＋氧气→点
燃
氧化镁（3）酒精＋氧气
→点燃
水＋二氧化碳（4）氢气＋氧气→点燃
水
（1）（2）（4）
12．用火柴杆引燃铁丝防止生成的高
温固体溅落在瓶底，致使集气瓶炸裂避免
火柴梗消耗过多的氧气火星四射，放出热
量，生成一种黑色固体
13．（1）①都是化合反应②都是氧化
反应③都需要点燃（2）液态（3）硫＋
氧气→点燃
二氧化硫磷＋氧气→点燃
五氧化
二磷铁＋氧气→点燃
四氧化三铁
14．（1）白磷燃烧，活塞最后停在“4”处
（2）空气中氧气约占1
5的体积
课题3制取氧气
1．D2．B3．B4．B5．D6．C
7．D8．B9．A
10．二氧化锰作催化剂排水收集法
二氧化锰作催化剂、加热排水收集法
11．（1）氯化钾＋氧气（2）汞＋氧气
（3）锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
12．氯酸钾氧气氯化钾二氧化硫
二氧化锰
13．（1）酒精灯铁架台长颈漏斗锥
形瓶水槽（2）DF棉花高锰酸钾
→加热
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气分解
（3）伸到液面之下随时能够控制反应的进
行和结束（4）收集方法错误，装置漏气等
第三单元自然界的水
课题1水的组成
1．A2．B3．B4．D5．C6．B
7．B8．D9．B10．C
11．氧气氢气1∶2水→通电
氧气＋
氢气分解反应氢氧两种元素分子可
分，原子不可分
12．（1）负氧气（2）①水是由氢氧
两种元素组成的②水通电，发生分解反应
生成氢气和氧气③化学反应前后元素的
种类不变（其他合理答案均可）
13．共滴水43200mL，可以供864人饮
用一天。通过计算，加强我们的节水意识，
为人类和社会发展尽我们的一份努力
14．（1）氧气的密度比空气大，氢气的密
度比空气小（2）尖锐爆鸣爆炸纯度
课题2分子和原子
1．D2．C3．C4．A5．B6．D
7．B8．A9．C10．B
11．（1）分子不断地运动（2）分子在
温度高时运动速率加快（3）分子很小
（4）气体分子间间隔较大（5）分子是保持
物质化学性质的一种粒子
12．从右向左依次变红不停地运动
13．在变化过程中，汞原子和氧原子都
没有发生变化，所以原子是化学变化中的最
小粒子，原子可以结合形成分子
14．温度升高，分子运动速率加快
课题3水的净化
1．D2．D3．D4
．C5．D6．C
7．D8．A9．C10．C
11．（1）过滤（2）使水中悬浮的杂质
凝聚并沉淀（3）吸附有色、有味的物质
（4）消毒杀菌（5）较多的可溶性钙、镁的
化合物煮沸
12．（1）过滤（2）引流（3）不溶性
4
人教版•化学•九年级（上）
蒸馏（4）细纱布筷子（5）①滤纸破损
②仪器没有洗干净③液面高于滤纸边缘
等（6）①烧杯口紧贴玻璃棒②玻璃棒
紧贴三层滤纸处③漏斗下端紧贴烧杯
内壁
13．（1）吸附杂质防止液体飞溅
（2）滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓
了过滤的速度（3）不是纯水含有可溶
性杂质蒸馏
14．（1）石英沙（2）分隔石英沙和活
性炭（3）不可以
课题4爱护水资源
1．B2．B3．B4．B5．D6．D
7．C8．D
9．（1）活性炭（2）过滤（3）洗拖把、
冲厕所等（4）减少污水排放，降低污染；
节约用水，保护水资源，降低用水成本等
10．（1）①（2）②（3）⑤（4）④
（5）③
11．（1）用淘米水浇花；用洗澡、洗衣服
或者洗菜水拖地、冲厕所等（2）①废旧电
池不要随意丢弃，特别是不要扔到水中，并
向家庭成员和周围领导做宣传；②废旧电池
投入指定的垃圾箱，集中处理；③探究治理
废旧电池的方法
12．（1）写出汞、磷、氢、氧四种中的三
种即可（2）B（3）工业废水或生活污水
要处理达标后排放；化肥或农药要合理使
用；提倡使用农家肥；不使用含磷洗涤剂（其
他合理答案均可）（4）Ⅱ（5）②③①
②①③②
拓展性课题最轻的气体
1．D2．A3．D4．D5．C6．D
7．C
8．锌粒稀硫酸锌＋稀硫酸→硫酸
锌＋氢气
9．（1）高锰酸钾→加热
锰酸钾＋二氧化
锰＋氧气AD或F（2）B过滤漏
斗、烧杯、玻璃棒（3）B、C、GE或F
（4）反应物的状态反应条件水溶性
密度（5）水面稳定，不再下降
10．假设一：二氧化锰（或MnO2）双
氧水（或H2O2）用带火星的木条伸入试管
中带火星的木条复燃氧气（或O2）B
假设二：铁粉（或Fe）稀硫酸（或稀
H2SO4）把燃着的木条移近试管口气体
燃烧，火焰呈淡蓝色氢气（或H2）A或B
第四单元物质构成的奥秘
课题1原子的构成
1．C2．D3．D4．A5．A6．D
7．C
8．D9．B10．B
11．（1）分子、原子、离子（2）质子、原
子核（3）电子（4）分子、原子、中子
（5）原子（6）分子（7）原子核（或质子
和中子）（8）电子（9）质子和电子
（10）电子
12．（1）40（2）12ac
bd
13．（1）CAB（2）BH2O能
（3）水→通电
氢气＋氧气
14．
5
参考答案与提示
课题2元素
1．D2．C3．A4．D5．C6．D
7．B8．C9．A10．A
11．（1）Cu（2）4Mg（3）Na（4）He
（5）Al（6）O（7）N（8）Fe（9）Hg
（10）H2
12．（1）门捷列夫（2）200．6Ar
（3）A（4）118
13．（1）D（2）B（3）C（4）A
（5）E
14．（1）最外层都达到相对稳定结构（或最
外层电子已填充满）（2）最外层电子数（或
质子数、核电荷数）依次递增（3）由金属元素
变成非金属元素，最后是稀有气体元素
课题3离子
1．D2．D3．C4．C5．A6．D
7．D8．D9．A10．C
11．11②
12．（1）甲（2）32
13．CB、DAAA、C
14．3Mg2＋nCl－SO2－
4NH＋
4
15．1个氩原子（或氩元素或氩气）
2Si3个亚铁离子4Al3＋
16．（1）核电荷数（或质子数）第一层
上的电子数（2）8Ne（3）8Al3＋
课题4化学式与化合价
1．A2．B3．B4．B5．A6．B
7．D8．A9．C10．C
11．（1）①氮元素、1个氮原子②2个
氮原子③2个氮分子④氮气、氮气由氮
元素组成、1个氮分子、1个氮分子由2个氮
原子构成⑤钙离子⑥铜元素、1个铜原
子、金属铜（2）①CO2－
3②Mg＋2O③3SO2－
4
④NH4Cl⑤5NO－
3⑥Ca（OH）2
12．（1）KIO3（2）39∶127∶48
（3）易分解（4）59．3％（5）0．03kg
13．（1）元素（2）混合物（3）＋4
14．（1）3∶7∶2∶1（2）8915．7％
（3）不合格
第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
1．C2．B3．C4．A5．B6．B
7．A8．B9．D
10．（1）参加反应的铜与氧气的质
量之
和等于生成的氧化铜的质量，所以氧化铜的
质量大于铜的质量（2）分解的高锰酸钾
的质量等于残留固体与放出的氧气的质量
之和，所以残留固体的质量小于原高锰酸钾
的质量
11．（1）0（2）氧化
12．a－4b
课题2如何正确书写化学方程式
1．D2．A3．B4．C5．D6．C
7．A8．D9．A10．B
11．（1）2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（2）4P＋5O2点燃2P2O5
（3）2H2O2
MnO22H2O＋O2↑
（4）CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O
12．②＞①＞③
13．（1）4＋3Y2O3（2）CO2
14．（1）3Fe＋2O2点燃Fe3O4
