英语听力材料怎么选择
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【 #英语听力# 导语】听力学习同其他内容一样,一定要从基础抓起,尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手,逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇,才能真正起到提高听力的作用。那么,英语听力材料怎么选择?下面是 分享的相关信息,欢迎阅读参考!
1.英语听力材料怎么选择
第一:先测词汇量
建议大家选择2款测试词汇量的软件,双管齐下测试一下自己的词汇量水平(2种app测试如果词汇量都在某一水平范围内,足以说明我们的英语水平成都)。
单词量在4000以下:高中英语要求掌握的词汇量,可以选择新概念英语1,2和VOA慢速英语;单词量在4000-8000之间:六级、雅思、托福要求掌握的词汇量,可以选择新概念3和CNN Student News;单词量在 8000 以上:可以选择新概念4和VOA常速或者BBC。
第二:根据学习目的选择语速
四级考试的语速在每分钟130词;六级约每分钟150词;雅思在150以上;日常对话的语速在120-200词。选择语速和自己目标一致的语料练就可以。如果感觉跟不上,不用着急,先听慢一点的,(一般app都可以调节语速)逐步提升之后就能听懂更快的语料。
第三:选择你感兴趣的听力材料
现在听力材料比任何时候都丰富多彩,但是要紧扣一个原则:材料必须是你喜欢的,或者至少你是不讨厌的。正所谓兴趣是的老师,选择你感兴趣的方向,在不知不觉的情况下“习得”,比我们有意识地去“学得”效果要好的多。因为“习得”好比主动吸收,“学得”好比被动接受。
提高听力的关键并不在于你听了多少,而是在于你把听到的东西内化了几分,掌握了几成。所以建议大家做好听力的选材后再对每一篇文章精听细化,化为己用,可以有以下几个步骤:
第一遍:泛听原文,不要看字幕或脚本,清楚录音的内容。目的是为了让自己流畅的听完,对听力的内容有一个整体的掌握。
第二遍:先听原文,根据内容段落,开始复述内容,并录音。这一步的目的是强迫自己调用已经学过的知识,组织语言和进行练习。
第三遍:听自己的录音,然后做出修正。这一步很重要,可以让你了解自己的发音问题和语法问题,并把可听出来的语法问题进行修改。通过这一步,我们就可以把简单重复输入的语言材料,转化为有效输出。
第四遍:听原文看字幕和脚本,看把听不懂的地方标注,说明为什么听不懂(比如是因为自己发音不准导致的听不出,或者就是因为这个词没背过、不熟悉)。不熟悉的用法和自己用错的地方总结,背下来,下次试着用。
2.有效练习英语听力技巧
1、采取范听模式的练习
在刚开始训练的时候,可以采取范听的模式,然后将自己听出来的内容写出来,然后对照材料看一遍,看看自己听的理解程度。
2、对照英语材料练习
经过一遍的范听练习之后,自己可以对照英文材料练习,了解内容的同时,还去听听更多内容的发音。
3、听力跟读练习
如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。
4、坚持听懂的原则
在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
5、坚持每天听力训练
学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。
语言的进步在于日复一日的积累,只有不厌其烦的学习,才能够让自己的听力有所提升,并不是一招就能够学会整个要领,真正需要做的事不断坚持,然后才能够有更高的成效。
3.英语听力提高的技巧
1、略读题目,划重点
在正式考试前,都会留有一点时间来给大家看听力题目,将听力题目和选项都略读一遍,并划出题干中的重点,对于较长的材料,一般有好几个问题,可以根据这些问题和选项中的信息反过来进行推断,这篇对话可能发生的场景、人物、主题等等是什么,筛选出一些信息,在听的时候可以知道具体要听什么。
2、快速记录,抓关键
听力材料的第一句话通常会透露整篇的主题,在听的过程中,要学会快速捕捉关键信息,记住要点,要学会辨别误导信息,尤其是有转折词出现的地方要注意,在听的过程中可以运用一些符号来记下相关的信息。
3、注意推理
有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案,需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等,中间还有可能会出现误导信息,需要你去伪存真,找到真正的答案。
4、对数字和地点敏感
数字和地点型题目常常在听力中出现,常见的如:年代、日期、价格、数量、百分比等,尤其注意基数词、分数等数字,这些容易被遗漏,有一些题目可能还需要简单的计算,如打折、世纪的算法等。地点型的题目常考查根据对话猜测可能发生在什么场合,对地点、地名相关的单词要够熟悉,平时注意积累。
5、养成每天都听听力的习惯
听力在于多练习,形成了语感,听力就更为简单。去找一些符合你现在学习情况的听力材料,每天固定一个时间听会儿听力,可以在上午或者晚上睡觉前听,久而久之,对口语的敏感性就会增强,做起听力来也能够得心应手,而且还能够培养自己的英语口语能力。
1.英语听力材料怎么选择
第一:先测词汇量
建议大家选择2款测试词汇量的软件,双管齐下测试一下自己的词汇量水平(2种app测试如果词汇量都在某一水平范围内,足以说明我们的英语水平成都)。
单词量在4000以下:高中英语要求掌握的词汇量,可以选择新概念英语1,2和VOA慢速英语;单词量在4000-8000之间:六级、雅思、托福要求掌握的词汇量,可以选择新概念3和CNN Student News;单词量在 8000 以上:可以选择新概念4和VOA常速或者BBC。
第二:根据学习目的选择语速
四级考试的语速在每分钟130词;六级约每分钟150词;雅思在150以上;日常对话的语速在120-200词。选择语速和自己目标一致的语料练就可以。如果感觉跟不上,不用着急,先听慢一点的,(一般app都可以调节语速)逐步提升之后就能听懂更快的语料。
第三:选择你感兴趣的听力材料
现在听力材料比任何时候都丰富多彩,但是要紧扣一个原则:材料必须是你喜欢的,或者至少你是不讨厌的。正所谓兴趣是的老师,选择你感兴趣的方向,在不知不觉的情况下“习得”,比我们有意识地去“学得”效果要好的多。因为“习得”好比主动吸收,“学得”好比被动接受。
提高听力的关键并不在于你听了多少,而是在于你把听到的东西内化了几分,掌握了几成。所以建议大家做好听力的选材后再对每一篇文章精听细化,化为己用,可以有以下几个步骤:
第一遍:泛听原文,不要看字幕或脚本,清楚录音的内容。目的是为了让自己流畅的听完,对听力的内容有一个整体的掌握。
第二遍:先听原文,根据内容段落,开始复述内容,并录音。这一步的目的是强迫自己调用已经学过的知识,组织语言和进行练习。
第三遍:听自己的录音,然后做出修正。这一步很重要,可以让你了解自己的发音问题和语法问题,并把可听出来的语法问题进行修改。通过这一步,我们就可以把简单重复输入的语言材料,转化为有效输出。
第四遍:听原文看字幕和脚本,看把听不懂的地方标注,说明为什么听不懂(比如是因为自己发音不准导致的听不出,或者就是因为这个词没背过、不熟悉)。不熟悉的用法和自己用错的地方总结,背下来,下次试着用。
2.有效练习英语听力技巧
1、采取范听模式的练习
在刚开始训练的时候,可以采取范听的模式,然后将自己听出来的内容写出来,然后对照材料看一遍,看看自己听的理解程度。
2、对照英语材料练习
经过一遍的范听练习之后,自己可以对照英文材料练习,了解内容的同时,还去听听更多内容的发音。
3、听力跟读练习
如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。
4、坚持听懂的原则
在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
5、坚持每天听力训练
学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。
语言的进步在于日复一日的积累,只有不厌其烦的学习,才能够让自己的听力有所提升,并不是一招就能够学会整个要领,真正需要做的事不断坚持,然后才能够有更高的成效。
3.英语听力提高的技巧
1、略读题目,划重点
在正式考试前,都会留有一点时间来给大家看听力题目,将听力题目和选项都略读一遍,并划出题干中的重点,对于较长的材料,一般有好几个问题,可以根据这些问题和选项中的信息反过来进行推断,这篇对话可能发生的场景、人物、主题等等是什么,筛选出一些信息,在听的时候可以知道具体要听什么。
2、快速记录,抓关键
听力材料的第一句话通常会透露整篇的主题,在听的过程中,要学会快速捕捉关键信息,记住要点,要学会辨别误导信息,尤其是有转折词出现的地方要注意,在听的过程中可以运用一些符号来记下相关的信息。
3、注意推理
有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案,需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等,中间还有可能会出现误导信息,需要你去伪存真,找到真正的答案。
4、对数字和地点敏感
数字和地点型题目常常在听力中出现,常见的如:年代、日期、价格、数量、百分比等,尤其注意基数词、分数等数字,这些容易被遗漏,有一些题目可能还需要简单的计算,如打折、世纪的算法等。地点型的题目常考查根据对话猜测可能发生在什么场合,对地点、地名相关的单词要够熟悉,平时注意积累。
5、养成每天都听听力的习惯
听力在于多练习,形成了语感,听力就更为简单。去找一些符合你现在学习情况的听力材料,每天固定一个时间听会儿听力,可以在上午或者晚上睡觉前听,久而久之,对口语的敏感性就会增强,做起听力来也能够得心应手,而且还能够培养自己的英语口语能力。
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