如何才能当好一名教师呢?
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作为一名一线教师,我们的工作对象是一群不成熟的未成年人。这群未成年的学生也是有自己的想法的,也是有人格尊严的,他们尚未成熟的心智需要我们这些教导他们的教师来引导和呵护。这就是我们工作的一个特殊方面。
在当今社会中,教师工作受到的关注度越来越高,教师的一言一行都在公众的监督之下。
我们是教育工作者,教育学生是我们的本职工作。怎样让我们的教育工作既能够有效地引导学生,又让家长满意呢?我认为教师们可以这样做。
1、减少功利化,保持心态平和
学校的各种考核会引起老师们的心理焦虑。比如说,学校每周都会进行班级学生日常行为规范的检查,表现好的班级会得到学校发的流动红旗,班主任老师主动或被动地参与竞赛,得到流动红旗的班主任自然心情舒畅,没有得到流动红旗的班主任心里窝火容易爆发不良情绪。
特别是初中的老师面临中考的压力,一方面学校给教师施压,一方面学生家长不配合,老师们特别容易情绪失控。
老师们对这些功利化的考核、考试能够看得淡泊一些,碰到没有拿到流动红旗或者学生考试成绩不理想的情况,冷静下来,分析原因,再耐心地对学生进行教育,取得的效果会更好。
2、对学生正面引导,帮助学生树立正确的价值观。
唐代韩愈在《师说》中说“师者,传道授业解惑也”。
老师们切记,我们的教育对象是一群未成年人,他们的认知能力还不成熟。我们对他们进行教育的时候就要交给他们正面的信息,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。比如说,面对社会上一些功利化的现象,我们要教育学生“不忘初心”,自觉抵制社会上一些不良的影响。我们“传道”要传“正道”,把学生往光明的大道上去领。
3、学会冷处理,做好自己的本职工作。
我们的职业是教师,教育学生是我们的工作,老师们要有自己的工作原则,不要把自己当成学生的父母,我们做好自己的本职工作就行了。
有的老师对学生要求过高,甚至比学生的父母还要“恨铁不成钢”,就很容易冲动。俗话说“冲动是魔鬼”。老师也是普普通通的人,情绪失控的时候也可能会口不择言,“祸从口出”,做出伤害学生,伤害自己的事情。“好言一句三冬暖,恶言一声六月寒”的道理老师们都懂,做到每天用温柔的话教育学生却很难。
老师们在班级里碰到让自己很生气的事情,要学会冷静,学会冷处理。有一位老师上课的时候,班级里面一位学生故意学老师说话,老师再三制止,学生越发挑衅,老师就明白了,这位学生是在故意找茬。最好的处理办法就是不再理他,让他自讨没趣。
总结一下,教师的职业具有一定的特殊性,教育学生的时候时时刻刻保持头脑冷静,用欣赏的眼光,用宽容的心态去面对学生,给学生正确的引导,做学生人生道路的一盏明灯,做好自己的本职工作,无愧于学生,无愧于家长。
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特别是初中的老师面临中考的压力,一方面学校给教师施压,一方面学生家长不配合,老师们特别容易情绪失控。
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2、对学生正面引导,帮助学生树立正确的价值观。
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老师们切记,我们的教育对象是一群未成年人,他们的认知能力还不成熟。我们对他们进行教育的时候就要交给他们正面的信息,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。比如说,面对社会上一些功利化的现象,我们要教育学生“不忘初心”,自觉抵制社会上一些不良的影响。我们“传道”要传“正道”,把学生往光明的大道上去领。
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老师们在班级里碰到让自己很生气的事情,要学会冷静,学会冷处理。有一位老师上课的时候,班级里面一位学生故意学老师说话,老师再三制止,学生越发挑衅,老师就明白了,这位学生是在故意找茬。最好的处理办法就是不再理他,让他自讨没趣。
总结一下,教师的职业具有一定的特殊性,教育学生的时候时时刻刻保持头脑冷静,用欣赏的眼光,用宽容的心态去面对学生,给学生正确的引导,做学生人生道路的一盏明灯,做好自己的本职工作,无愧于学生,无愧于家长。
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