怎么样正确的和孩子去交朋友呢?
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一、品行和成绩没有密切联系
有些孩子常常会表现为:考试经常倒数、听课容易走神、作业不按时交、旷课上网、参与打架……因此,成了大家眼中的差生。其实,一个人的品行和成绩没有密切联系。成绩不好原因有很多种,可能是因为先天智商、后天的学习方法,一个孩子成绩差,只能说他没有熟悉掌握应试的能力,但这绝不能和他的品行挂钩。高分不意味着孩子低能,同理,低分也不代表着孩子性坏。
任何一个差生他都有自己的闪光点,如:团结同学,乐于助人,尊重老师、孝敬父母等,或者画画,唱歌、跳舞或体育运动等都很优秀。孩子善于和不同的伙伴交往,才能锻炼方方面面的能力。
与乐于助人的人同行,也会享受帮助的快乐;和善良单纯的人交往,也会对世界保持天真纯洁……家长告诉孩子什么人可以来往时,重要的是品行,而不是成绩。分数只代表成绩的好坏,却代表不了品行的高低。如果一个人只是学习成绩好,但却是一个低素质的人,那样的人反而是失败的!
孩子与学习成绩差的孩子交往并不代表是一件坏事,从另外一个角度来说,孩子可以接触不同的人,从不同的人身上学习到不一样的东西,取长补短。同时,孩子也可以学习到如何与不同的人进行交往。
二、家长怎么样正确指导孩子交朋友呢?
同学间的交往,或许会受到其他孩子不好恶习的影响。但是家长需要明白一个道理:要适当放手让孩子自己辨别是非对错,健全的人格也需要不停的历练。
我们家长要做好一个引导者,教会孩子交往技能。孩子与朋友交往中难免出现各种各样的问题, 应该细心观察, 给予指导。同时,也要教会孩子平时多与人为善,从寒暄做起,学会欣赏和赞美别人,遇到问题尽量委婉表达,增进对方的好感。教育孩子多注意同学的优点。不善于交朋友的孩子,常对他人进行消极评价,这是孩子为求得心理平衡,释放心中焦虑不安的一种方式。如果一个孩子性格特别执拗,在与他人相处时总是表现得斤斤计较,在和其他同学交往的过程中就难免经常会出现一些矛盾,他也就非常不受同学们的喜欢。
孩子在学校和同学相处,每个人都有自己的小毛病,家长要告诉孩子学会包容和忍耐别人的缺点。因为,自己也可能有别人讨厌的缺点,多一点包容也就是多给自己机会与别人好好地相处。还要告诉孩子,就算他以后长大了,身边也可能有这样的人。忍耐意味着理解,也伴随着宽容。世界上没有相同的两个人,每个人和每个人都不一样的,所以要学会容忍。
有些孩子常常会表现为:考试经常倒数、听课容易走神、作业不按时交、旷课上网、参与打架……因此,成了大家眼中的差生。其实,一个人的品行和成绩没有密切联系。成绩不好原因有很多种,可能是因为先天智商、后天的学习方法,一个孩子成绩差,只能说他没有熟悉掌握应试的能力,但这绝不能和他的品行挂钩。高分不意味着孩子低能,同理,低分也不代表着孩子性坏。
任何一个差生他都有自己的闪光点,如:团结同学,乐于助人,尊重老师、孝敬父母等,或者画画,唱歌、跳舞或体育运动等都很优秀。孩子善于和不同的伙伴交往,才能锻炼方方面面的能力。
与乐于助人的人同行,也会享受帮助的快乐;和善良单纯的人交往,也会对世界保持天真纯洁……家长告诉孩子什么人可以来往时,重要的是品行,而不是成绩。分数只代表成绩的好坏,却代表不了品行的高低。如果一个人只是学习成绩好,但却是一个低素质的人,那样的人反而是失败的!
孩子与学习成绩差的孩子交往并不代表是一件坏事,从另外一个角度来说,孩子可以接触不同的人,从不同的人身上学习到不一样的东西,取长补短。同时,孩子也可以学习到如何与不同的人进行交往。
二、家长怎么样正确指导孩子交朋友呢?
同学间的交往,或许会受到其他孩子不好恶习的影响。但是家长需要明白一个道理:要适当放手让孩子自己辨别是非对错,健全的人格也需要不停的历练。
我们家长要做好一个引导者,教会孩子交往技能。孩子与朋友交往中难免出现各种各样的问题, 应该细心观察, 给予指导。同时,也要教会孩子平时多与人为善,从寒暄做起,学会欣赏和赞美别人,遇到问题尽量委婉表达,增进对方的好感。教育孩子多注意同学的优点。不善于交朋友的孩子,常对他人进行消极评价,这是孩子为求得心理平衡,释放心中焦虑不安的一种方式。如果一个孩子性格特别执拗,在与他人相处时总是表现得斤斤计较,在和其他同学交往的过程中就难免经常会出现一些矛盾,他也就非常不受同学们的喜欢。
孩子在学校和同学相处,每个人都有自己的小毛病,家长要告诉孩子学会包容和忍耐别人的缺点。因为,自己也可能有别人讨厌的缺点,多一点包容也就是多给自己机会与别人好好地相处。还要告诉孩子,就算他以后长大了,身边也可能有这样的人。忍耐意味着理解,也伴随着宽容。世界上没有相同的两个人,每个人和每个人都不一样的,所以要学会容忍。
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